Le véritable but de l'école

Je n'ai jamais été enthousiaste à l'idée d'aller à l'école, et personne non plus, je pense. Mais pourquoi est-ce? L'école est un lieu d'apprentissage. Un endroit pour découvrir de nouvelles idées et de nouvelles personnes. Un endroit pour grandir. Pourtant, il semble que la plupart des gens considèrent l'école comme un «paysage infernal», un «cachot», un «stressant» et un «inutile». Est-ce parce que l'apprentissage est difficile ou est-ce parce que le système de récompense de l'école est foiré ?

Les gens disent toujours que l'apprentissage est difficile. Pensez à une fois où vous avez appris quelque chose que vous avez apprécié, était-ce difficile ? La réponse est probablement oui car l'apprentissage est difficile. Tout ce que nous faisons dans cette vie, si cela nous pousse vers l'avant, va être difficile : il n'y a pas moyen d'y échapper. Mais la différence que j'ai trouvée n'est pas dans la difficulté entre apprendre quelque chose que vous aimez et l'école, c'est le montant que vous êtes prêt à endurer avant d'arrêter.

Un bon exemple dans ma vie pour expliquer ce que je veux dire est que je peux passer 5 à 6 heures d'affilée à coder un site Web. C'est ce que j'aime. Mais faites-moi m'asseoir pendant 30 minutes et essayez d'écrire un article pour un cours d'arts du langage sur un livre de papillons que je n'ai jamais lu juste pour que je puisse obtenir un A, Heck non, ça n'arrive pas. Est-ce parce que je ne peux pas me concentrer, non. Je peux clairement me concentrer, c'est pourquoi je peux coder aussi longtemps. C'est parce que l'écriture ne me donne pas le même sentiment d'épanouissement que le codage. C'est aussi pourquoi je peux endurer plus de difficultés dans le codage que dans l'écriture.

Alors, cela signifie-t-il que la structure de l'école est insatisfaisante ? Je ne pense pas. Il y a beaucoup de récompenses à l'école qui peuvent donner à quelqu'un un sentiment d'accomplissement. Je pense que cela a plus à voir avec le fait que l'école vous met au défi dans plusieurs domaines de contenu différents. Et, comme il est presque impossible d'être bon dans tout, il est inévitable que nous ayons à faire face à une classe difficile, à un professeur difficile ou à une nouvelle situation. Et ce sont ces parties de l'école qui donnent aux gens leurs sentiments à ce sujet. Vous n'entendez jamais une personne se plaindre d'une classe dans laquelle elle réussit bien.

En tant qu'êtres humains, nous recherchons le plus du moins. Si je peux obtenir 10 pommes en 1h de travail ou 10 pommes en 10min de travail, tu serais fou de choisir les premières parmi les secondes. Faire quelque chose que vous aimez vous permet d'augmenter la récompense afin que vous puissiez prolonger la durée du travail pour atteindre cette récompense. C'est pourquoi je suis capable de coder plus longtemps que je ne peux écrire. Mais, au contraire, faire quelque chose pour lequel vous n'êtes pas doué inverse cette relation. Si je ne suis pas bon à quelque chose, cela signifie que je dois travailler plus pour le même résultat. Par conséquent, lorsque nous atteignons cette classe, enseignant, sujet, etc. difficile, cela nous arrête dans notre élan et ruine notre capacité à travailler. Car, contrairement à une récompense naturelle qui peut monter et descendre, les récompenses éducatives sont fixes. Et une récompense fixe pour un effort accru signifie que la récompense est moindre par effort fourni.

Alors, que pouvons-nous faire à ce sujet? Votre première pensée serait d'adapter l'école à l'amour et au dynamisme des élèves. Cependant, vous ne pouvez pas simplement dire aller à l'école et apprendre ce que vous aimez puisque la plupart des gens ne savent pas ce qu'ils aiment. Votre deuxième pensée serait de changer le système de récompense de l'école. Mais, c'est à travers le système de récompense de l'école que les gens trouvent le sujet d'étude qui leur donne le plus de récompense pour le moindre effort, c'est-à-dire leur passion.

Personnellement, je pense que la solution n'est pas à l'école, mais dans la pulsion humaine. L'école est un excellent moyen de découvrir ce dans quoi vous êtes doué. C'est un endroit idéal pour apprendre et relever des défis. Mais, je crois que c'est à l'individu de sortir et d'étudier en profondeur un sujet, pas d'apprendre à l'école. Parce que l'école n'est pas pour apprendre, c'est pour trouver. Et ce devrait être à la volonté de l'individu de prendre cette découverte et de voir où cela les mènera.