Saya seorang gadis berusia 13 tahun di kelas 8. Bagaimana cara saya bekerja untuk menjadi valedictorian di sekolah menengah?

Answer 1

Beberapa tips tentang apa yang membuat saya sukses di sekolah menengah:

• Sikap. Setiap hari, saya berjalan ke gedung sekolah, dan melihat setiap siswa di sekitar saya mendesah bersama. Jelas bahwa mereka tidak ingin berada di sana, dan saya tidak menyalahkan mereka. Sekolah menengah penuh tekanan -- dengan ujian, nilai, dan kurang tidur yang menumpuk, mungkin sulit untuk mengatakan "Saya suka sekolah." Tetapi temukan beberapa cara - beberapa alasan - mengapa Anda dapat menikmati berada di sana. Bagi saya, itu karena saya suka belajar sesuatu yang baru. Setiap hari, saat saya berjalan ke sekolah, saya mengingatkan diri saya ini. Meskipun ini tidak meniadakan fakta bahwa saya tidur 4 jam semalam, 10 bulan setahun, itu benarmemotivasi saya untuk terus berusaha setelah setiap hari yang sulit. Sikap juga berperan dalam hal-hal lain, seperti mengerjakan ujian. Daripada melihat tes sebagai ancaman, lihat itu sebagai tantangan - cara merangsang otak Anda untuk mencoba memecahkan masalah. Saya berbicara dengan beberapa siswa 10 teratas lainnya di salah satu kelas saya -- mereka semua melakukan ini juga. Hanya karena sulit dan membuat stres bukan berarti Anda tidak bisa bersenang-senang dengannya.
• Percobaan. Tidak ada yang masuk ke sekolah menengah yang tahu persis apa yang cocok untuk mereka. Tidak ada yang tahu persisbagaimana mereka belajar dengan baik, bagaimana mereka mengatur yang terbaik, atau bagaimana mereka memaksimalkan efisiensi mereka. Jadi cobalah sesuatu. Mengambil resiko. Lihat apa yang bekerja dengan baik untuk Anda dan apa yang tidak. Secara pribadi, saya membutuhkan waktu sampai tahun senior untuk mengetahui bagaimana saya belajar dengan baik. Setiap orang berbeda. Beberapa orang bersumpah dengan kartu catatan -- Saya punya teman yang membuat ratusan kartu catatan setiap tahun untuk kelas AP-nya. Secara pribadi, saya bekerja lebih baik dengan belajar langsung dari buku teks. Kami berdua mendapatkan nilai ujian yang serupa. Bereksperimenlah dengan cara yang tampaknya tidak relevan juga -- misalnya, saya mencoba membawa botol air ke mana-mana selama seminggu, dan sebagai hasil dari peningkatan hidrasi, saya lebih mudah fokus di kelas. Itu bukan sesuatu yang saya pikirkan sampai tahun ini. Tapi perubahan itu sangat berharga.
• Minat. Sekolah saya, seperti banyak sekolah lainnya, memiliki kelas "mudah" dan kelas "sulit" dan kelas "bawa saya untuk mendapatkan nilai yang besar". "Jalur perpisahan," seperti yang mungkin disebut, cukup jelas -- ambil Honors Band dan dapatkan 105 otomatis, ambil AP Stats dan AP Psych untuk mendapatkan dua 110, jangan ambil kelas yang tidak berbobot dan ambil setidaknya sembilan total AP sebelumnya lulus. Secara pribadi, saya menunda ini. Saya tidak pernah mengambil band. Sebagai gantinya, saya mengambil DUA kelas seni tanpa bobot, mendapatkan nilai A- di keduanya. Saya mengambil kelas komputer tanpa bobot. Saya tidak pernah mengambil Psikologi AP, dan benar-benar dua kali lipat pada tahun senior ilmu AP. Ini adalah jalan yang jauh lebih sulit untuk mendapatkan nilai bagus, tanpa diragukan lagi. Tapi aku menikmatiapa yang saya ambil. Kelas-kelas saya menarik bagi saya, dan akibatnya saya lebih cenderung bekerja keras di dalamnya. Saya tidak keberatan memperhatikan. Terlepas dari semua "kesalahan" penjadwalan saya, nilai saya berada di atas mereka yang mengikuti model.
• Standar. Saya adalah kritikus terberat yang pernah saya hadapi. Saya melihat tulisan yang membutuhkan waktu berjam-jam untuk saya produksi, dan merobeknya sampai hancur mencari setiap cara yang mungkin agar saya bisa membacanya lebih baik. Saya menendang diri sendiri setelah setiap kesalahan bodoh dalam suatu tugas, sampai menghasilkan "dinding malu" dari catatan tempel dengan kesalahan seperti itu tertulis di atasnya. Saya tidak membiarkan diri saya lolos dengan apa pun -- tidak peduli betapa lelahnya saya, saya tidak mengizinkan diri saya tidur sampai pekerjaan rumah saya selesai. Saya adalah orang yang mengatakan pada diri sendiri bahwa saya tidak hanya bisa melakukan yang lebih baik, tetapi juga harus melakukan yang lebih baik. Banyak orang bergantung pada motivasi ekstrinsik untuk menyelesaikan pekerjaan mereka -- mereka khawatir tentang apa yang akan dikatakan orang tua mereka, atau bahwa mereka tidak akan dapat melakukan sesuatu yang mereka inginkan (seperti bermain olahraga tertentu). Bagi saya, ini semua tentang diri saya sendiri. Saya ingin membuktikan kepada DIRI SENDIRI bahwa seberapa besar kemampuan saya untuk mencapainya. Saya menginginkannya, jadi saya berkorban untuk itu.
• Hobi.Beberapa siswa membiarkan sekolah sendiri mendikte hidup mereka. Mereka pergi ke sekolah dan mengerjakan tugas sekolah. Mereka pulang dan mengerjakan tugas sekolah. Itu dia. Demi motivasi dan watak Anda, jangan. Temukan hal-hal yang Anda suka lakukan. Temukan komitmen lain. Rangkul mereka. Sepulang sekolah, saya menghabiskan 5-6 jam sehari berlatih sebagai perenang sinkron. Saya berkompetisi secara nasional dan internasional 3 kali setiap tahun. Jelas, ini membuat sekolah lebih sulit bagi saya. Itu berarti saya tidak memulai pekerjaan rumah saya sampai jam 10 malam setiap malam. Itu berarti saya datang ke sekolah membutuhkan lebih banyak waktu pemulihan, kelelahan dan kadang-kadang sangat sakit sehingga saya hampir tidak bisa menaiki tangga. Itu berarti saya melewatkan minggu penuh sekolah untuk pelatihan dan acara kompetisi, yang keduanya mencegah saya mengerjakan pekerjaan rumah saat pergi. Itu artinya saya sudah stres. Tetapi pada saat yang sama, itu adalah kelegaan terbesar saya dari sekolah. Selama jam-jam itu setiap hari, saya bisa melupakan setiap ujian yang buruk dan setiap perjuangan kelas dan hanya fokus pada sesuatu yang saya sukai -- berenang. Itu membuatku lelah, tapi juga membuatku tetap waras.
• Optimisme. TIDAK ADA siswa yang sempurna. Bahkan yang memiliki nilai jauh di atas 4.0, termasuk saya, berjuang keras. Saya menghabiskan berjam-jam mempersiapkan setiap tes yang orang pikir saya ambil dengan mudah. Saya juga tidak selalu melakukannya dengan baik -- seperti manusia lainnya, saya mendapat nilai yang memalukan jauh di bawah kelulusan tugas. Tapi tidak seperti orang yang menerima nilai atau stres karena mereka, saya hanya melanjutkan. Saya mencatat kesalahan sistematis sehingga saya dapat menghindarinya pada tes berikutnya, tetapi kemudian fokus hanya pada itu -- rangkaian tugas berikutnya. Satu nilai buruk bukanlah akhir. Semua orang mendapatkannya. Jangan menyerah karena mereka.

Meskipun saya setuju dengan semua orang di sini bahwa menjadi pemberi pidato perpisahan bukanlah bagian terpenting dari sekolah, saya tidak berpikir ini harus menjadi alasan untuk tidak mencoba. Kenapa tidak mencoba? Anda tidak kehilangan apa-apa. Tapi berusahalah dengan melakukan yang terbaik. Jangan mencoba dengan berfokus untuk mengalahkan orang lain -- fokus saja pada Anda.

Ini tidak akan mudah. Berhari-hari, saya merasa seperti ditabrak oleh sekawanan kerbau. Tetap waspada sama dengan kompetisi panjat tiang yang dilumuri minyak. Aku menangis karena sekolah. Tetapi pada akhirnya, saya melakukannya dengan baik, karena saya tidak akan membiarkan diri saya menerima pekerjaan terbaik yang saya mampu lakukan. Anda juga bisa.

Adapun beberapa rekomendasi khusus:

TIPS STUDI: Sekali lagi, ini sangat individual. Bagi saya, yang terbaik adalah memperhatikan di kelas. Saya membuat catatan dalam format daftar, menyoroti istilah-istilah utama saat saya menulis. Bahkan ketika tidak ditugaskan, saya membaca sekilas buku teks untuk meninjau materi. Malam sebelum ujian, saya membaca ulang setiap bab, mencatat setiap poin yang tampaknya masih asing. Saya menanyai diri sendiri saat membaca, berhenti dan bertanya pada diri sendiri untuk menghubungkan ide atau memberikan penjelasan.

REKOMENDASI ​​BUKU: Apa pun yang menarik bagi Anda, sungguh.

MANAJEMEN WAKTU: Ketahui kapan Anda bekerja paling baik. Bagi saya, saya melakukan pekerjaan terbaik saya setelah makan. Jadi setelah makan, saya membuka pekerjaan rumah saya. Saya mengerjakan tugas pendek hingga panjang. Ini membuat saya tahu bahwa jika saya entah bagaimana tidak menyelesaikan semua pekerjaan saya (meskipun saya menyelesaikan semua pekerjaan saya), saya punya lebih banyak kelas di mana saya tidak akan kehilangan poin.

SARAN UNTUK SMA: Terima tantangan. Bertemanlah, tapi jangan biarkan mereka mendikte hidupmu. Kenali guru Anda -- mengobrol dengan mereka, bercanda dengan mereka. Secara pribadi, saya menulis komentar sarkastik pada tes saya, yang mereka semua suka membaca satu sama lain. Itu membuat Anda terlihat oleh sistem pendukung terbaik yang bisa Anda harapkan untuk dicapai. Ketika datang ke tes standar, rencanakan untuk mengambilnya SEKALI dan selesai -- ada hal lain yang jauh lebih penting. Cobalah untuk pergi ke acara sekolah tetapi jangan menyalahkan diri sendiri jika Anda tidak bisa. Ambil risiko (bukan yang fana), bahkan ketika orang lain mungkin berpikir Anda gila karenanya.

Answer 2

Saya akan memberi tahu Anda caranya, tetapi sebelum saya melakukannya ... tidak ada yang akan peduli selain Anda dan orang tua Anda bahwa Anda adalah pembaca pidato perpisahan. Anda bersinar selama sehari. Dan proses menuju ke sana bisa mengacaukan Anda dalam bentuk stres dan tekanan diri dan gagasan bahwa Anda harus melakukan hal-hal yang perlu diperhatikan untuk merasa berhasil dalam diri Anda. Plus, ide sekolah adalah melibatkan diri Anda dalam mata pelajaran untuk mempelajari hal-hal keren daripada mendapatkan nilai yang "tepat".

Setelah memberikan peringatan saya, inilah cara melakukannya. 1. Cari tahu bagaimana sekolah Anda menghitung kelas atau nilai yang berbeda. 2. Memenuhi metode penghitungan IPK khusus sekolah (ada berbagai cara untuk menghitung IPK sehingga Anda perlu mengetahui sistem sekolah). Kemudian kerjakan strateginya. Kelas Honours dapat memberi Anda poin tambahan. Sama dengan kelas AP. Lulus tes AP dapat memberi Anda poin tambahan. Mendapatkan di atas A+ (seperti 104% di kelas) dapat memberi Anda poin tambahan. Menghadiri community college setempat mungkin (atau mungkin tidak) memberi Anda poin tambahan. Itu hanya IPK, kan? Jadi carilah semua cara Anda dapat memanipulasi IPK Anda di sekolah Anda.

Inilah kekurangannya: 1. Anda mungkin tidak memanfaatkan pendidikan Anda secara maksimal, 2. Anda akan melihat pencapaian sebagai sesuatu yang kompetitif, 3. Anda akan membenci anak-anak pintar lainnya dan merasa lebih rendah daripada ketika mereka mendapat nilai yang lebih baik dalam ujian, 4 Anda akan melakukan hal-hal bodoh seperti keluar kelas jika Anda pikir Anda mungkin mendapatkan B, atau menghindari mengambil kelas karena Anda pikir Anda mungkin mendapatkan B, 5. Anda akan mencari langkah-langkah eksternal untuk merasa baik tentang diri Anda sendiri.

Saya mengucapkan pidato perpisahan dan begitu saya tidak lagi bersekolah dengan IPK yang bagus mendorong harga diri saya, saya merasa tersesat. Fokus saja untuk belajar dan mengalami hal-hal keren dan tidak biasa dan memperluas basis pengetahuan Anda. Serius, menjadi valedictorian berlangsung sehari. Menjadi terpelajar dan menarik lebih tahan lama.