Capovolgi il feedback: insegnamento e attivismo

Parte 4: Revisione dell'episodio di Educate: Race and Reckoning in una Chicago Charter School

Tutti coloro che servono (insegnanti, medici, assistenti sociali, ecc.) scelgono se estendere o meno la grazia, fornire l'eccellenza e rimanere uno studente; è una scelta intenzionale. È possibile, infatti, è facile e banale servire con diritto, scortesia e freddezza.

Ho appena finito " Sold a Story " e ho iniziato ad ascoltare "Educate", un podcast, e un episodio particolare con DJ Cashmere (ex insegnante di Teach For America). Come donna di colore, che vive e lavora in una bolla liberale marrone (DC), non sento spesso uomini bianchi riflettere sul loro lavoro di insegnanti. Ho trovato la storia di DJ Cashmere coraggiosa , vulnerabile e preziosa.

Il resoconto di DJ Cashmere della sua esperienza di lavoro in una "scuola charter senza scuse" è una storia per tutti gli educatori, nuovi ed esperti. Portiamo con noi la nostra storia, il trauma, la razza, il genere e i pregiudizi inconsci opprimenti ovunque andiamo.

Ecco alcuni modi in cui scelgo l'attivismo:

Quando scegli dove lavorare , prendi nota del personale. Gli studenti sembrano gioiosi? Gli insegnanti e il personale riflettono la popolazione studentesca? In caso contrario, chiedi perché? Mettere in discussione procedure, testi, lezioni e politiche che sembrano oppressive.

Prima di formulare un'ipotesi sul comportamento di uno studente, prenditi un momento per osservare, indagare e poi muoverti con interesse piuttosto che prendere sul personale un "comportamento scorretto". Forse si sentono affamati, stanchi o preoccupati per una persona cara: non saltare a una conclusione. E se lo fai (salta a un'ipotesi), perché sei umano, considera di scusarti.

Entra in contatto con le famiglie. Prendi in considerazione la possibilità di costruire relazioni prima dell'inizio dell'anno scolastico programmando una conferenza sul territorio della famiglia e concentrati sulle loro domande sul prossimo anno scolastico. Rimani in contatto, comunica spesso e condividi i bagliori. Prendi in considerazione l'idea di ospitare mensilmente mattina o pomeriggio "Chat and Chews" con le famiglie di tanto in tanto per discutere gli obiettivi di apprendimento e gli avvenimenti in classe.

Crea una biblioteca di libri di alta qualità che riflettano gli studenti che servi . Non permettere che questi libri appaiano belli sul tuo scaffale, invece leggili quando possibile e spesso per discuterli con lo stesso rigore con cui faresti un testo di lettura ravvicinata sui 3 rami del governo.

Rifletti su come la razza, il genere e la classe hanno influito sulle tue esperienze e crea spazio per conoscere, entrare in empatia e imparare da altri le cui esperienze sono diverse dalle tue. Iscriviti a seminari di sviluppo professionale relativi all'insegnamento al di fuori del binarismo e dell'antirazzismo. Indossa il tuo cappello da studente. Discuti ciò che hai imparato non solo con i tuoi colleghi ma anche con quelli della tua vita al di fuori della scuola perché il vero lavoro inizia nel tuo cuore e con coloro che ami.

Raccontami come crei uno spazio per l'attivismo e l'eccellenza nella tua classe. Ti interessa imparare con me? Fissiamo un orario .

Nel caso te lo fossi perso, ecco le parti 1 , 2 e 3 di "Ribalta il feedback" .

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