고등학교 때 "동형 접합"이라는 단어를 들었을 것입니다.하지만 매일 듣는 단어는 아닙니다. 완두콩 식물의 꽃이 왜 다른 색인 지에 집착하게 된 아우구스티누스 수도사 그레고르 멘델 을 생각해보십시오 . 열성 및 우성 특성을 다시 생각해보십시오. Punnett 제곱으로 가득 찬 워크 시트를 다시 생각해보십시오 .
그래서, 아마도 당신은 신입생 생물학 수업에서 그다지 관심을 기울이지 않았을 것입니다. 이해할 수 있습니다. 다음은 복습입니다.
우리가 고등학교에서 유전 된 형질에 대해 배우는 것은 유전자의 버전 인 대립 유전자와 관련이 있습니다 . 특정 염색체 의 특정 DNA 서열 덩어리입니다.2 배체 유기체에 속함 (즉, 각 부모로부터 하나씩 두 개의 완전한 염색체 세트를 가진 모든 사람). 우리는 완두콩 식물에 대한 Mendel의 실험에서 꽃 색깔과 같은 특성의 물리적 발현이 두 부모가 기여한 대립 유전자의 조합과 관련이 있음을 알고 있습니다. 일부 대립 유전자는 우성입니다. 즉, 다른 부모가 어떤 버전의 유전자를 제공하든 관계없이 대립 유전자는 자손에서 발현되는 유전자가 될 것입니다. 다른 대립 유전자는 열성입니다. 즉, 유전자의 버전이 자손에서 발현되는 유일한 방법은 두 부모가 모두 동일한 열성 버전의 유전자를 제공하는 경우입니다.
동형 접합 상속으로 이어집니다. 두 부모가 같은 유전자 버전을 고리에 던지면, 그들의 자손은 그 특성에 대해 동형 접합성이 될 것입니다. 두 대립 유전자가 우성인지 열성인지 여부에 관계없이 아기가 두 가지를 가진 것이 무엇이든 표현 될 것입니다. 두 부모가 모두 형질에 대해 서로 다른 대립 유전자를 제공하는 경우 자손은 유전자에 대해 이형 접합이며,이 규칙에는 몇 가지 예외가 있지만 우성 유전자가 발현되는 유전자가되는 경우가 많습니다.
이형 접합은 위험 할 수 있습니다. 특히 두 유전형 대립 유전자에 낭포 성 섬유증 이나 헌팅턴병 과 같은 유전 질환을 유발하는 돌연변이가있는 경우 더욱 그렇습니다 .
이제 흥미 롭 네요
200 년 넘게 유럽 제국을 통치해온 합스부르크 왕가 의 경우처럼 근친 교배 는 " 합스부르크 턱 "과 같은 특정 특성에서 동형 접합으로 이어질 수 있습니다 .
