Meine 4-Jährige redet ständig über ihre imaginären Freunde und sonst nichts. Sollte ich besorgt sein?

Answer 1

Es ist nicht ungewöhnlich, dass Kinder im Alter von etwa 2 bis 3 Jahren MIT einem imaginären Freund oder ÜBER seinen imaginären Freund sprechen, und dies dauert normalerweise zwischen einigen Monaten und zwei Jahren.

Oft ist es das erstgeborene Kind oder ein Kind, das nicht oft fernsieht oder echte Freunde hat. Normalerweise beginnen Kinder erst nach dem dritten oder vierten Lebensjahr, in der Kindertagesstätte oder mit Freunden und Verwandten soziale Kontakte zu knüpfen, so dass diese dann wieder nachlassen.

Hoffentlich wird Ihre Tochter bald daraus erwachsen. Wenn sie mit 6 immer noch über die imaginären Freunde spricht, müssen Sie möglicherweise ärztlichen Rat einholen, aber versuchen Sie in der Zwischenzeit, andere Kinder zu sich nach Hause zu bringen – und Sie könnten mit ihr Geschichtenbücher lesen, über sie sprechen oder Zeichentrickfilme ansehen zusammen und reden darüber.

Geben Sie ihr außerdem ein paar schöne Lebenserfahrungen, um die imaginäre Welt zu ersetzen – gehen Sie raus und unternehmen Sie neue Dinge, besorgen Sie ihr ein altersgerechtes Fahrrad, gehen Sie auf ein Boot, holen Sie sich ein Kätzchen. Ich hoffe, dass es gut klappt – zumindest kann sie ihrer Lebensgeschichte etwas Interessantes hinzufügen.

Im Alter von 18 Monaten sprach ich mit und über meine Sammlung von Plastikkaninchen. Dann, als ich 23 Monate alt war, brachte meine Mutter eine kleine Schwester für mich zur Welt. Ich bekam eine Babypuppe namens Shirley und vergaß die Kaninchen. Ich habe stattdessen mit Shirley gesprochen.

Answer 2

Ich denke, das ist in diesem Alter ganz normal. Manchmal kann der Freund eine Puppe oder ein Spielzeug sein. Es scheint eine Art und Weise zu sein, dass das kleine Kind seine/ihre Vorstellungskraft nutzt und auch die Realität interpretiert. Es könnte für Sie interessant sein, zuzuhören, was Ihr Kind sagt, zu hören, was seine/ihre Gedanken sind, und dabei vielleicht herauszufinden, wie es/sie denkt, wie es/sie die Realität sieht und eine imaginäre „Realität“ erschafft .' Es ist ein großer Teil der Bewusstseinsbildung und des Nachdenkens über die Welt um uns herum. Vielleicht finden Sie auch heraus, was Ihrem Kind Sorgen bereitet, was es beobachtet und woran es sich erinnert, und vieles mehr. Zeigen Sie vielleicht ein freundliches, sanftes Interesse an diesem fesselnden Interesse und Ihr Kind freut sich vielleicht, dass Sie bereit sind, seine eigene Welt zu teilen.

Man weiß nie, vielleicht wird Ihr Kind eines Tages ein großartiger kreativer Schriftsteller!