AUTISME ET SENSORIEL

DÉFIS DE L'AUTISME ET DU TRAITEMENT MULTI-SENSORIEL

J'ai parlé de l'autisme et du bruit ou des défis du traitement sensoriel auditif et j'ai également parlé des défis sensoriels du textile. Aujourd'hui, je vais parler d'autres défis sensoriels liés à l'autisme tels que :

· Défis sensoriels visuels

· Défis sensoriels olfactifs

· Défis sensoriels tactiles

On peut se demander pourquoi on parle autant de sensoriel lorsqu'il s'agit de Troubles du Spectre Autistique.

Eh bien, c'est parce que le sensoriel s'est avéré être l'un des plus grands défis auxquels les personnes du spectre sont confrontées, et notre manque de connaissances à leur sujet rend la vie de nos proches autistes difficile. Croyez-moi, je sais.

Dans une certaine mesure, nous souffrons tous de l'un de ces sens et ce n'est pas parce que nous sommes autistes mais parce que nous sommes simplement des humains.

Il y a des personnes naturellement sensibles au bruit, aux odeurs fortes et à la lumière vive. Est-ce à dire qu'ils sont sur le spectre? Non, alors, quelle est la différence entre les autistes et les neurotypiques ou les neurodivergents ?

La différence est que les sensoriels font partie d'un processus d'intégration, ils font aussi partie de la communication et de l'interaction.

Par conséquent, l'intégration devient difficile pour les personnes avec autisme car ce sont elles qui souffrent le plus de ces sensoriels.

Par conséquent, l'autisme est défini comme une condition neurologique qui altère la capacité d'une personne à interagir, communiquer et socialiser.

Ces sens nous aident à vivre des expériences uniques et nous permettent d'interagir et de nous impliquer avec le reste de notre société.

Ils nous aident à comprendre ce qui se passe autour de nous, comment réagir ou réagir, déterminer et/ou prévoir.

Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi les enfants ou les adultes du spectre sont renfermés ou distants ?

Cela est dû aux défis du traitement sensoriel. On peut être renfermé parce que ceux qui sont autour d'eux sont trop bruyants par nature ou par choix, ont de fortes odeurs corporelles et/ou utilisent des parfums forts, des lotions, des savons, des lotions après-rasage, etc.

D'autres sont retirés parce que leurs proches sont tous câlins et les personnes autistes ne veulent pas cela à cause de l'inconfort qu'ils ressentent lorsque leur peau touche les autres.

Le terme ou le mot AUTISME signifie retiré ou retiré et ces comportements de retrait découlent de défis de traitement sensoriel.

Plongeons-nous dans les défis sensoriels mentionnés ci-dessus et voyons comment ils affectent les individus sur le spectre.

Défis sensoriels visuels

Vous êtes-vous déjà demandé si votre enfant voyait clair ou non ? Vous êtes-vous déjà inquiété à un moment donné de leur vision, ou de la façon dont ils manquent parfois des choses qui sont juste devant eux, et vous pouvez voir que la chose est assez grande pour ne pas être vue, mais pour une raison quelconque, ils ne le font pas. le voir?

Ou avez-vous déjà vu votre proche autiste voir toujours de minuscules objets qui auraient normalement besoin d'un microscope parce que votre œil nu seul ne peut pas les voir, et ils sont tellement intéressés par ceux-ci mais ne voient pas les gros ?

Si vous répondez oui à l'une ou à toutes ces questions, vous savez maintenant que votre proche autiste a des problèmes sensoriels visuels.

Comment ce sensoriel visuel altère-t-il une personne autiste ?

Premièrement, le sensoriel visuel est dans l'œil et est activé par la lumière, ce qui signifie qu'il n'y a pas de lumière non visuelle. Après la lumière vient le processus d'identification des objets, des personnes, des couleurs, etc.

Par exemple : si vous deviez voir une personne, vous seriez en mesure de connaître son sexe, sa race, sa taille, son poids, ses caractéristiques, ce qu'elle porte et ses couleurs.

MAIS une personne autiste peut ne pas voir tous ces détails car : elle voit de manière périphérique.

D'accord, mais qu'est-ce que c'est qu'une vision périphérique ?

Le mot périphérique signifie sans importance ou à côté du point. Maintenant, qu'est-ce que cela signifie?

Cela signifie qu'une personne autiste avec ce type de défi sensoriel visuel ne voit que la moitié ou moins des caractéristiques importantes au lieu de l'image entière.

Il y a deux raisons pour lesquelles un individu verrait cela. Non, je reprends cela, il y a trois raisons et la première est que leur vision centrale est floue les obligeant à se concentrer uniquement sur la vue périphérique.

La deuxième raison est que parfois l'objet principal (la personne) est agrandi, ce qui signifie que la personne devient soudainement si gigantesque qu'elle ne peut voir que cela et rien d'autre.

Cela rend les choses hors de propos telles que leurs vêtements, accessoires et tout le reste « floues ».

Donc, comme vous pouvez le voir, ce défi sensoriel visuel fonctionne dans les deux sens. Parfois, c'est l'image principale qui est floue et parfois ce sont les choses « sans importance » ou périphériques qui semblent floues.

Les individus hyper et hypo sur le spectre souffrent de ce sensoriel visuel. Les HYPER sont ceux qui voient plus les petits objets que les gros et les HYPO voient le contraire de leurs anciens homologues

Exemple de vue périphérique ou de vision

Disons que notre personne est une femme portant une perruque rouge et des boucles d'oreilles brillantes en forme de lustre, entre autres.

L'enfant ou l'adulte autiste ne verra que les boucles d'oreilles et rien d'autre (y compris ne pas voir la personne qui porte ces boucles d'oreilles). Voici à quoi ressemble la vision périphérique.

La troisième raison est que les personnes autistes voient au niveau des yeux ou avec un œil neutre. Maintenant, selon un dictionnaire Cambridge, une position ou une perspective au niveau des yeux est quelque chose qui est positionné à peu près à la même hauteur que vos yeux.

L'image ci-dessous est un exemple de la façon dont mon fils autiste voit les choses au niveau des yeux. Comme vous pouvez le voir sur l'image, il y a de l'espace où il aurait pu placer la tasse, mais il a choisi de la placer au-dessus d'une autre car c'était tout l'espace qu'il voyait sur l'ensemble de l'image.

Vous et moi pouvons voir qu'il y a beaucoup d'espace pour la tasse, mais il ne l'a pas vue ou plutôt ne peut pas la voir pour une raison quelconque liée à l'autisme.

Les défis sensoriels olfactifs

Olfactif ou sensoriel olfactif est un autre défi majeur auquel les personnes autistes sont confrontées. C'est parce que l'odeur est partout, naturelle ou non.

Prenons par exemple le centre commercial ou le complexe commercial. Pour commencer, il existe différents types de magasins vendant tout ce qui est imaginable.

Des boucheries, des cafés ou des restaurants, vous obtenez différents types d'aliments, et chacun a son odeur unique ; bon, mauvais et méchant. Ensuite, nous avons des magasins de cosmétiques qui vendent la plupart, sinon la totalité, des parfums et des fragrances.

Vous et moi pouvons probablement supporter tout cela, mais une personne autiste ne le peut pas, car en toute honnêteté, c'est trop difficile à gérer, mais notre odorat peut survivre.

Les personnes autistes, d'autre part, deviendraient balistiques si elles devaient rester trop longtemps dans un tel endroit, c'est pourquoi il leur est difficile d'aller dans de tels endroits en premier lieu. Et cela en soi est en train d'être "retiré".

Le défi sensoriel tactile

Contrairement aux défis du traitement sensoriel du textile , qui est un problème sensoriel avec les vêtements et les tissus, les défis du traitement sensoriel tactile proviennent de la peau, le plus grand organe du corps.

Ce processus sensoriel comprend le toucher, ressentir différents types de pressions, ressentir tous les niveaux de douleur et, bien sûr, nous aider à différencier les températures telles que le chaud et le froid.

Maintenant, pour une personne autiste, la température peut être à la fois froide et chaude en même temps. La douleur peut être légère, modérée et intense à la fois.

Et parce qu'ils ne peuvent pas se séparer les uns des autres, ils (surtout ceux qui sont hyper) finissent par se sentir trop sensibles aux touchers. Les touchers, y compris les câlins, deviennent douloureux à endurer.

C'est pourquoi lorsque vous essayez d'étreindre une personne autiste avec ce défi sensoriel, elle vous repousse comme si vous aviez une maladie contagieuse mortelle qu'elle ne veut pas contracter.

Cela les amène à se retirer et, par conséquent, affecte leurs compétences interactives et sociales. Comme je l'ai dit, ce sont ces défis sensoriels qui poussent les personnes autistes à se retirer et à se tenir à l'écart.