Membre du conseil — Harvard GlobalWE

Président de Connect Initiative. Responsable du développement et de l'organisation de l'exposition annuelle sur l'autonomisation des femmes, sensibilisant au travail de diverses organisations à travers le monde dans les domaines de l'éducation, des droits politiques, de l'absence de violence, de la santé des femmes et de l'autonomisation économique.

Fondation d'apprentissage MASIE

Construire une communauté open source collaborative et une méta-vue de l'apprentissage en tant que carrière/compétence.

Jackrabbit LX —Chercheur en sciences de l'éducation

Rôle central dans la création d'une bibliothèque de preuves et de normes et dans l'établissement du processus de son intégration dans l'ensemble de l'entreprise. Responsable de la recherche interne de base en sciences de l'éducation et en psychologie.

Jackrabbit LX —Projet de codage

Refonte des cours Java pour la plus grande société d'édition multinationale américaine. A aidé l'éditeur à repenser et reconcevoir une offre de programmation Java pour les collèges et lycées partenaires. Gérer une équipe composée d'un coordonnateur de projet, d'un concepteur d'expérience d'apprentissage et d'un technologue en expérience d'apprentissage. A suivi les tâches, coordonné les équipes externes et internes, examiné les décisions de conception et cherché à maintenir le projet dans les délais et dans les limites du budget.

Jackrabbit LX —RV et recherche sur l'enseignement des soins infirmiers

A recherché des programmes de réalité virtuelle et de réalité mixte applicables pour une entreprise qui cherche à révolutionner l'enseignement des soins infirmiers et obstétricaux. Alignement des résultats d'apprentissage applicables de la pratique clinique et cartographie des normes pertinentes. Le développement du curriculum.

Jackrabbit LX — Biologie et science

Projet avec une société médicale mondiale qui dessert près de 8 500 médecins, professionnels de la santé et scientifiques du monde entier. J'ai travaillé avec diverses équipes de PME médicales, de développeurs de scénarios Articulate et de graphistes pour créer du matériel de formation pour les boursiers en rhumatologie à la recherche d'un développement professionnel sur les sujets de l'auto-immunité, des cellules B et des cellules T. Au cours de la phase initiale, j'ai créé des personnalités d'apprenants, recueilli des preuves à partir de la science de l'apprentissage et des exigences des clients. J'ai travaillé avec des PME et des designers sur le développement d'animations. À la fin du projet, j'ai créé un Playbook pour la conception, le développement et l'AQ futurs, au fur et à mesure que le projet avançait sur deux ans. J'ai appris à expliquer des concepts médicaux techniques avec des graphiques et des animations.

Les plus gros plats à emporter en 2022

Le concepteur d'expérience d'apprentissage doit être un bon observateur pour être en mesure de trianguler entre les besoins de l'entreprise, la technologie et le contenu.

La recherche en éducation est l'un des moyens de construire une base solide pour les relations entre les personnes, les concepts et les organisations, et peut aider à positionner l'entreprise ou le produit sur le marché.

Les opportunités d'apprentissage informel et de développement communautaire peuvent être utilisées avec succès pour impliquer les étudiants.

Projets passés

Stratégies vitales — Santé publique mondiale

Une organisation à but non lucratif en partenariat avec le CDC, une organisation mondiale de santé publique de première ligne et un partenaire de confiance des gouvernements et des organisations de la société civile du monde entier. Adaptation d'une formation en personne existante basée sur des projets pour les responsables de la santé publique dans les pays en développement : 1) Phase « Découvrir et clarifier » pour analyser les besoins et faire des recommandations stratégiques éclairées et détaillées pour le programme Data to Policy. 2) 'Proof of Concept' pour créer le modèle d'apprentissage et exécuter des tests bêta dans trois pays différents. En outre, j'ai également organisé des ateliers et interviewé des coordinateurs nationaux et des parties prenantes pour produire un rapport de recommandations. La dernière partie du prototype consistait en la livraison et la mise en œuvre du produit avec le fournisseur tiers et un LMS propriétaire. J'ai incorporé des points de collecte de données au profit de l'apprenant,

Jackrabbit LX — Formation en littératie juridique et financière

Un projet avec une organisation à but non lucratif qui aide les avocats potentiels à réussir l'examen du barreau, en s'associant avec des facultés de droit à l'échelle nationale et en offrant un soutien aux apprenants issus de communautés mal desservies qui aspirent à devenir avocats. Le projet comporte différentes phases : 1) définir la portée du projet en termes de temps de développement, de coûts de développement et de limites. 2) créé un nouveau concept, 3) des solutions prototypes, y compris la refonte des graphismes, des interactions et du flux entre les éléments interactifs. J'ai gardé l'apprenant comme priorité à chaque étape des phases de prototype et d'échelle, et j'ai également suivi le projet par rapport aux exigences du budget et de la portée du projet.

Centre d'éducation et de recherche sur le vieillissement et le handicap (CADER) de l'Université de Boston — Élaboration de contenu

Conception et révision de dizaines de cours pour s'assurer qu'ils ont été efficacement développés et déployés dans Blackboard Ultra.

Jackrabbit LX —Réseau social

Création d'un jeu de contenu pour les petits et moyens annonceurs. Application pratique d'outils d'apprentissage et de stratégies de publicité avec des vidéos sur les réseaux sociaux pour aider les influenceurs et les créateurs de contenu à pénétrer le nouveau marché des possibilités. Possibilité d'adapter le contenu à des régions spécifiques, sans sacrifier les éléments les plus critiques pour les objectifs d'apprentissage du cours. Le produit devait être entièrement personnalisé pour correspondre à la plate-forme de médias sociaux afin de garantir que la plate-forme de gestion de l'apprentissage (Docebo) puisse conserver la bonne apparence (avec le prototype dans Figma).

Centre d'éducation et de recherche sur le vieillissement et le handicap (CADER) de l'Université de Boston  - Certification Train-the-Trainer

Développement d'un nouveau programme de certification, Train-the-Trainer, composé de trois cours intégrés à rythme libre pour les professionnels de la formation. La réussite du certificat Train-the-Trainer a permis aux formateurs de rejoindre le Network Trainer's Hub et de travailler avec des agences et des organisations pour organiser des formations en personne ou des webinaires en ligne, réviser des cours en ligne, servir d'auteurs de cours en ligne et fournir des conseils à un large variété de clientèle.

Jackrabbit LX — Certifications en cybersécurité et formations courtes en Leadership, Big Data, Sécurité

Association professionnelle pour les aspirants professionnels de la cybersécurité. Développement de cinq cours, dont deux cours immersifs et trois certifications professionnelles pour aider les membres à acquérir les compétences nécessaires pour devenir des leaders dans leurs communautés de pratique. Conception de guides d'animation pour les instructeurs des cours synchrones. Rédaction de scripts pour des scénarios animés en collaboration avec des PME.

Jackrabbit LX — Cours sur le leadership

Un projet pour une organisation nationale qui construit des réseaux locaux, régionaux et nationaux qui créent des communications entre les industries clés pour aider à montrer quelles compétences et talents sont nécessaires sur le marché du travail américain aujourd'hui. Réaliser les storyboards des modules. Respect des exigences d'accessibilité. Conception de wireframes pour les vidéos et les fonctionnalités interactives.

Jackrabbit LX — Rapports

Analyser les données de rétroaction qualitatives et quantitatives des cours de perfectionnement professionnel au fil du temps. Compilation d'un rapport d'évaluation récapitulatif des commentaires, qui contenait des documents récapitulatifs de toutes les évaluations de cours (par type de cours) et la carte thermique des périodes passées. Inclus des explications détaillées sur la façon dont l'analyse de rétroaction qualitative a été effectuée, ainsi qu'un exemple de la façon de reproduire l'analyse quantitative.

Laboratoire d'enseignement et d'apprentissage, Université de Harvard — Élaboration de programmes d'études

Axé sur l'accessibilité, tout en concevant des parties d'un cours de base pour les étudiants de maîtrise à la Harvard Graduate School of Education, financé par l'initiative Chan Zuckerberg.

Moteur d'extension —Recherche curriculaire

Création d'un guide de production évolutif pour un cours d'intégration en ligne sur le design automobile proposé à l'ArtCenter College of Design. Recherche et création de meilleures pratiques en matière de contenu de conception automobile.

Université de Harvard — Élaboration d'un programme de cybersécurité

Participation à « l'atelier de construction d'une école démocratique ». Élaboration et présentation du programme d'études pour les élèves et les parents de la maternelle à la 12e année lors de la foire à la Harvard Graduate School of Education.

Rome, Italie

Agence Larsen-Roma —

Traitement des appels d'offres, de la logistique, des statistiques de ventes et de la gestion des clients. A reçu les certifications Wine & Spirit Education Trust Level 2 — 3.

Adjoint au Département de science politique et des affaires internationales, Université John Cabot —

Organisation d'événements, de discussions et de conférences, offrant de multiples opportunités d'interagir avec des visiteurs d'autres universités, des journalistes, des hommes d'État et des décideurs.

Fondateur de la Société des relations internationales —

Conversations organisées sur les événements actuels avec des conférenciers invités (ambassadeurs irakiens et grecs) et la communauté. Coopéré avec le professeur Driessenon Pizza and Politics project. Ambassadeurs invités, politiciens et universitaires. Organisation de visites de tribunaux internationaux et d'institutions en Europe en groupe.

Allocutions

Facilitatrice de l'événement GlobalWE Connect pour sa série de discussions au coin du feu sur l'autonomisation des femmes mettant en vedette CAMFED et l'intervieweuse de la directrice exécutive de CAMFED USA, Brooke Hutchinson.

Présentateur à un panel de conception d'apprentissage pour la toute première cohorte d'étudiants du nouveau programme de maîtrise en conception d'apprentissage, innovation et technologie de HGSE (Harvard Graduate School of Education)

Présentateur lors d'un panel concernant une discussion et une analyse des recherches du Dr David Orsitto, Ph.D. mesurant les niveaux de polarisation et de communautarisme en Europe et aux États-Unis (Université John Cabot)