Retour à la maison

Mar 13 2023
C'est une histoire sur la maison – d'où je viens et où je vais. Bonjour, je m'appelle Matthew Fiorentino et je suis un chercheur en éducation sortant de l'enseignement supérieur.

C'est une histoire sur la maison – d'où je viens et où je vais.

Photo de Lesly Juarez sur Unsplash

Bonjour, je m'appelle Matthew Fiorentino et je suis un chercheur en éducation sortant de l'enseignement supérieur. Je suis né à New York, j'ai grandi dans la banlieue de Long Island et je suis allé à l'université de Potsdam dans le sens du nord de l'État de New York qu'ils appellent "The North Country" - comme dans "You're Listening to North Country". Radio publique. Les diplômés les plus célèbres de Potsdam ? Roi du Nord, Jon Snow. "Lorsque vous arrivez au mur, continuez." Nous parlons des marcheurs blancs.

Après l'université, j'ai déménagé à Boise, Idaho et le 16 août 2012, j'ai eu l'expérience la plus étrange. Je me suis réveillé… heureux. C'était le deuxième jour d'affilée. C'était sans précédent. Mais jour après jour, je me suis réveillé en me sentant prêt. Après avoir passé une semaine à siroter joyeusement un café dans mon nouvel appartement, je me suis demandé : « Étais-je déprimé ? »

Boise était vraiment l'endroit le plus incroyable pour moi d'être un jeune adulte. Mes amis et moi pouvions nous payer nos appartements ! Il y avait des opportunités et des réseaux de soutien qui nous ont permis de prendre des risques et de découvrir qui nous étions.

Aujourd'hui, quand quelqu'un me demande d'où je viens, je réponds Idaho. Même si j'ai grandi à New York. Même si j'ai déménagé dans l'Illinois pour un doctorat en éducation musicale après quatre ans d'enseignement. Même si j'ai déménagé à nouveau, cette fois à Scottsdale, en Arizona, pour le travail. Quoi qu'il en soit, j'ai vécu à Boise, Idaho pendant un peu plus de 10 ans.

Maintenant, après quatre ans de travail en Arizona, j'ai presque emménagé ! Je viens de peindre la salle de bain et la chambre. La salle de bain est saumon avec un riche plafond rose et la chambre est peinte en couches concentriques de bleu foncé sur la tête de lit pour nous donner le sentiment d'être niché dans une crique tranquille. C'est beaucoup de détails, mais je suis très fier de mes choix. Merci.

Mais, avec la peinture à peine sèche… nous retournons en Idaho ! Je ne sais pas quand nous reviendrons en Arizona ni pour combien de temps ni dans quelles conditions. Alors que nous réfléchissons à ce qui pourrait suivre, mon partenaire est constamment surpris de voir à quel point travailler dans l'enseignement supérieur a changé ma façon de penser à la maison.

Trouver sa place dans l'enseignement supérieur

Quand j'ai commencé à enseigner, je savais que je voulais travailler avec de futurs enseignants. J'étais passionnée par l'idée de faire quelque chose de différent, de transformateur et de significatif - travailler avec des enseignants pour façonner l'avenir de l'éducation musicale. Je savais, je pense, que Boise était un lieu de repos sur le chemin du travail au niveau collégial.

Au cours de mes quatre premières années à Boise, je me suis retrouvé à m'investir de plus en plus dans les communautés avec lesquelles je travaillais tout en sachant que je me rapprochais toujours d'un déménagement majeur. La maison, à Boise, était partielle. J'étais "de New York" pendant au moins deux ans et je me suis senti nouveau tout le temps que j'ai vécu à Boise. Mais passer à l'enseignement supérieur a mis une nouvelle pression sur ma relation avec la maison.

Pour les professeurs intéressés à travailler dans l'enseignement supérieur, vivre dans l'endroit que vous appelez chez vous est une expérience rare - du moins c'est dans mon domaine bien que je pense que c'est la même chose pour les universitaires de la plupart des domaines qui quittent « chez eux » pour des études doctorales. Il existe des diplômes d'études supérieures en ligne flexibles et rigoureux en éducation musicale.

Bien sûr, un doctorat en éducation musicale est bon pour répondre à un plus grand assortiment d'opportunités que ce que nous accordons au diplôme. Néanmoins, un doctorat est un tremplin commun vers l'enseignement au niveau postsecondaire. Ensuite, lorsque vous terminez votre cursus de doctorat et franchissez les principales étapes du diplôme, vous pouvez postuler à des postes d'enseignement universitaire.

Étudier pour devenir professeur de musique suit un parcours assez homogène. En 2012, Lisa Martin a constaté que seulement 10 % des étudiants au doctorat en éducation musicale prévoyaient de retourner à l'enseignement de la maternelle à la 12e année; dans leur très grande majorité, ces étudiants espéraient enseigner dans un programme collégial d'éducation musicale. Mon projet de travailler dans l'enseignement supérieur signifiait trouver un programme de doctorat, ce qui signifiait déménager. Je le savais. Mais ce que je n'ai pas vraiment apprécié quand j'ai commencé mon doctorat, c'est à quel point cette trajectoire me guiderait sur un chemin bien rodé.

Dans mon domaine, les professeurs sont souvent des spécialistes de l'enseignement des cordes, des orchestres, des chorales ou de la musique générale, mais cela signifie qu'il y a relativement peu d'emplois ouverts dans les relativement peu d'écoles qui ont des programmes de formation des professeurs de musique au niveau collégial.

Quand j'ai été officiellement ABD - j'avais presque terminé mon doctorat avec "tout sauf une dissertation" (donc, ABD), j'ai postulé pour enseigner dans 27 universités. C'était le bon moment pour postuler car il y avait des emplois ouverts pour lesquels j'étais techniquement qualifié et je n'avais qu'un an pour trouver du travail. Même lorsque vous trouvez des postes vacants auxquels postuler, postuler à un poste d'enseignant de musique dans une faculté est souvent une occupation à temps plein et, malheureusement, ce poste n'est pas éligible aux avantages sociaux.

J'ai eu quatre entretiens téléphoniques ou zoom et j'ai visité deux campus universitaires pour des entretiens en personne de plusieurs jours. Et dans le processus, j'ai senti que je n'avais aucun contrôle sur l'endroit où je vivrais à l'automne de l'année suivante. J'ai passé des entretiens sur les campus de Detroit et de Phoenix - je ne suis pas sûr que j'aurais pu visiter deux emplois ou villes plus différents que ceux-ci.

Le marché du travail universitaire est difficile . Ce n'est pas un terrain vague, du moins pas dans mon domaine – la plupart de mes amis et étudiants qui veulent enseigner dans l'enseignement supérieur ont trouvé un poste quelque part. Beaucoup sont heureux ! Mais la seule chose que nous partageons souvent est un manque de contrôle sur l'endroit où nous vivrons.

"Heureusement", a-t-il dit sarcastiquement, "les études supérieures m'ont préparé aux sentiments intenses d'absence de lieu qui sont apparus dans la recherche d'un foyer universitaire."

En fait, je me remets encore de mes déplacements à travers le pays. Professionnellement, personnellement, financièrement et émotionnellement. Déménager dans l'Illinois depuis l'Idaho a été extrêmement difficile pour moi - j'ai pleuré quand j'ai rangé ma maison à Boise et j'ai pleuré quand je me suis allongé dans mon petit appartement Champaign pour ma première nuit de sommeil dans le Midwest.

Mais à travers tout cela, je me suis vraiment senti connecté à un sens aigu de l'objectif professionnel. Un salaire pouvait attendre, mes sentiments pouvaient attendre – j'avais de grands projets.

Plein de but et sans place. Cela semble juste.

Ça m'a foiré

Aujourd'hui, je ne sais pas où je vais ensuite. Je sais que je serai professeur adjoint d'éducation musicale jusqu'au 13 mai 2023. Ensuite… je ne suis pas sûr. Je pense que je vais guérir à plein temps pendant un certain temps.

Heureusement, mon partenaire Dan a une perspective incroyable. Il m'accompagne tout au long de mon parcours universitaire. Il a déménagé dans l'Illinois pour être avec moi - son petit ami depuis environ deux mois - et a changé de carrière. Puis il est venu à Phoenix et a recommencé sa vie pour la seconde fois. Il monte un fusil de chasse académique depuis environ sept ans maintenant.

Et Dan est déconcerté par la force avec laquelle j'ai été formé pour chercher des emplois et ensuite ouvrir une boutique. Le but d'abord, le lieu ensuite.

« L'enseignement des cordes au collège ? Bon salaire? Je suppose que nous allons adorer Olympia !

"Ce bâtiment semble incroyable, j'aimerais travailler avec un personnel aussi soudé. J'ai entendu dire que Rome est belle à l'automne ! Saviez-vous que le comté de Malheur abrite trois cents espèces uniques de tumbleweed ? »

Dan, correctement, m'arrête là.

Il existe d'autres façons d'aborder la recherche de votre prochain lieu. Mais je ne sais pas ce que ça peut être ! Comment saurai-je où habiter si je ne sais pas où je travaille?

Je sais. Je l'entends. Ce n'est pas tout à fait juste.

Trouver la maison

Avec l'aide de Dan, je me tourne vers l'intérieur. Je me demande où nous pourrions aller ensuite. Je me demande si c'est vraiment un gros problème – peut-être que suivre un travail est normal, peut-être même que c'est une bonne chose.

Néanmoins, je me demande ce que cela ferait de trouver un emploi à l'endroit où nous voulons vivre. À quoi ressemble la « maison » ? Comment savez-vous?

Je sais ce que je ressens pour l'Idaho. C'est la maison. Parfait! Aussi, je suppose que nous devrions déménager là-bas - cloué.

Presque!

Dan a aussi l'impression que l'Idaho est chez lui. Mais puisque Boise était en fait sa maison en grandissant, il aimerait quelque chose de différent à seulement 5%.

Je me pose des questions à la fois sur la question de savoir où déménager et sur les façons complexes dont nous nous sentons et trouvons chez nous. Entrez, philosophie. Vous pouvez faire sortir l'universitaire de son bureau, mais…

Comme la plupart des questions sur la vie, le sens, les relations et les émotions, Sara Ahmed a une vision intéressante de la question de la maison. Ahmed est un philosophe incroyable, un penseur vivant dont le travail traite des problèmes de la tradition et du présent complexe. Son travail est toujours tourné vers l'avenir et critique. Heureusement, elle est une écrivaine prolifique et m'a aidé à répondre à toutes sortes de questions dans mon propre travail.

Ahmed explore les concepts de chez-soi dans « Récits de migration et d'éloignement » et soutient que les expériences de chez-soi sont culturelles, historiques, sexuées et politiques. Elle soutient que la maison prolifère à l'endroit où les allées et venues rencontrent les autres.

Ahmed écrit que trop souvent, « La maison est associée à un être qui se repose, qui est plein et présent à lui-même. … Être chez soi, c'est l'absence de désir. (p. 339) La maison, au contraire, est un endroit où nous ne pouvons pas nous reposer, sauf pour nous éloigner d'un monde extérieur ou d'une tâche. Mais si vous avez passé du temps à la maison récemment – ​​ou plusieurs mois en quarantaine – alors je pense que vous savez que le monde entre et que la maison est pleine de tâches. La maison est dynamique, elle ondule. C'est désordonné.

Alors, au milieu de ce désordre, je me demande où déménager et Sara Ahmed fait une observation incroyable sur ce désordre et ce que cela signifie pour la maison.

Chez soi, ce n'est « pas simplement habiter un espace déjà constitué. Au contraire, la localité [lieu] s'immisce dans les sens : elle définit ce que l'on sent, entend, touche, ressent, se souvient. … Le sujet et l'espace se fondent l'un dans l'autre, s'habitent l'un l'autre . (p. 341)

Droite. Donc, la tâche n'est pas de trouver un chez-soi – Dan n'aime pas vraiment vivre chez lui. Au lieu de cela, nous devons trouver un endroit que nous pourrions imaginer appeler chez nous. Ça a du sens.

C'est logique, mais c'est aussi épuisant. J'aurais aimé que Phoenix soit chez moi – et peut-être trouverais-je un poste d'enseignant de musique en Arizona. C'est tout à fait possible ! Note complémentaire : je ne sais pas pour vous, mais il est un peu gênant de quitter un programme d'enseignement musical universitaire et d'enseigner la musique dans la même ville. Pourquoi diable est-ce? Est ce juste moi? De toute façon…

Alors maintenant, je regarde à nouveau autour de ma maison. Ma chambre est fantastique et ma petite salle de bain est un espace pour puiser dans une énergie positive mais apaisante - les murs roses sont si flatteurs ! Cette maison à moitié faite ressemble à un endroit idéal pour se reposer, mais le monde extérieur entre trop.

Ahmed dit que le sujet et l'espace s'habitent et peut-être que j'ai besoin de trouver un nouvel espace pour être un nouveau sujet. Mais pour Ahmed, la migration "implique une scission de la maison [en] lieu d'origine et de la maison en tant que monde sensoriel de l'expérience quotidienne" - une reconfiguration de soi. (p. 342)

Et avec plusieurs endroits - New York, Idaho et Phoenix, je suppose qu'il est normal que je ne sache pas vers quel sentiment aller. Leçon apprise : la philosophie ne répond pas à beaucoup de questions, mais cela rend normal de poser des questions.

Retour à la maison

Mais maintenant je suis dans mon bureau à moitié vide et je vois quelque chose de pathétique. Quand je suis arrivé à Tempe pour la première fois, je suis allé au magasin de meubles à rabais de l'université et j'ai acheté trois superbes tables pour environ cinq dollars chacune. J'ai rempli mon bureau de stations permettant aux étudiants et collègues de travailler en petits groupes ou de partager un temps d'écriture tranquille. J'ai dirigé tout un projet appelé Office Hours dans lequel j'ai invité les étudiants et le personnel à faire de l'art et de la communauté ensemble. Et en essayant de m'imprégner de cet espace, l'École de musique, je vois à quel point j'ai manqué d' habiter cet endroit.

J'avais l'habitude de dire que mes collègues flottaient autour de ma tête comme des fantômes - que j'étais hanté. C'était trop d'espace pour un seul sujet. Sara Ahmed m'aide à donner un sens à cela une fois de plus. Elle écrit : « Tant d'histoires, tant de voyages : chacun, fantastique dans sa particularité et pourtant médiatisé et touché par des relations plus larges d'antagonisme social. Ici, les migrations impliquent des relations complexes et contradictoires avec les privilèges sociaux et la marginalité. (p. 342) Je peux sentir les histoires et la politique de l'enseignement supérieur et les relations et l'éthique entre la communauté et l'université suivre le cours de ma navigation dans l'enseignement supérieur et chez moi.

Mon bureau est plein de potentiel, mais pas de corps, pas d'amis, pas d'étudiants. Il a de moins en moins de livres, d'art et de souvenirs.

Je les emballe. Je rentre chez moi. Je ne sais pas comment rentrer chez moi maintenant, mais j'ai quelques bons guides pour donner un sens au processus.

Photo de Perry Kibler sur Unsplash

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