AUTISMO E SENSORIALE

L'AUTISMO E LE SFIDE DELL'ELABORAZIONE MULTISENSORIALE

Ho parlato dell'autismo e delle sfide dell'elaborazione sensoriale del rumore o dell'udito e ho parlato anche delle sfide sensoriali tessili. Oggi parlerò di altre sfide sensoriali dell'autismo come:

· Sfide sensoriali visive

· Sfide sensoriali olfattive

· Sfide sensoriali tattili

Ci si potrebbe chiedere perché si parli così tanto di sensorialità quando si parla di Disturbo dello Spettro Autistico.

Bene, questo perché i sensori hanno dimostrato di essere una delle maggiori sfide che le persone nello spettro sperimentano e la nostra mancanza di conoscenza di loro rende difficile la vita dei nostri cari autistici. Fidati di me lo so.

In una certa misura, tutti noi soffriamo di uno di questi sensori e questo non perché siamo autistici ma perché siamo semplicemente umani.

Ci sono naturalmente persone sensibili al rumore, sensibili agli odori forti e sensibili alla luce intensa. Questo significa che sono nello spettro? No, allora qual è la differenza tra autistici e neurotipici o neurodivergenti?

La differenza è che i sensori sono parte di un processo di integrazione, sono anche parte della comunicazione e dell'interazione.

Pertanto, l'integrazione diventa difficile per le persone con autismo in quanto sono quelle che soffrono maggiormente di questi sensori.

Quindi l'autismo è definito come una condizione neurologica che compromette la capacità di una persona di interagire, comunicare e socializzare.

Questi sensi aiutano a fornire a tutti noi esperienze uniche e ci permettono di interagire ed essere coinvolti con il resto della nostra società.

Ci aiutano a capire cosa sta succedendo intorno a noi, come rispondere o reagire, e determinare e/o prevedere.

Ti sei mai chiesto perché i bambini o gli adulti nello spettro sono chiusi o distaccati?

Ciò è dovuto alle difficoltà di elaborazione sensoriale. Uno può essere chiuso perché coloro che gli stanno intorno sono troppo rumorosi per natura o per scelta, hanno forti odori corporei e/o usano forti profumi, lozioni, saponi, dopobarba, ecc.

Altri sono chiusi perché i loro cari sono tutti abbracciati e gli individui autistici non lo vogliono a causa del disagio che provano quando la loro pelle tocca gli altri.

Il termine o la parola AUTISMO significa ritirato o ritirato e questi comportamenti di ritiro derivano da sfide di elaborazione sensoriale.

Immergiamoci nelle sfide sensoriali sopra menzionate e vediamo come influenzano gli individui nello spettro.

Sfide sensoriali visive

Ti sei mai chiesto se tuo figlio ha visto chiaramente o no? Ti sei mai trovato a un certo punto preoccupato per la loro visione, o per come a volte mancano le cose che sono proprio di fronte a loro, e puoi vedere che la cosa è abbastanza grande da non essere vista, eppure per qualche motivo non lo fanno Guardalo?

O hai mai visto il tuo caro autistico vedere sempre piccoli oggetti che normalmente avrebbero bisogno di un microscopio perché il tuo occhio nudo da solo non può vederli, e sono così interessati a quelli ma non riescono a vedere quelli grandi?

Se rispondi sì a una o a tutte queste domande, allora ora sai che il tuo caro autistico sta avendo problemi sensoriali visivi.

In che modo questo sensorio visivo compromette un individuo autistico?

In primo luogo, il sensorio visivo è nell'occhio ed è attivato dalla luce, il che significa assenza di luce non visiva. Dopo la luce arriva il processo di identificazione di oggetti, persone, colori, ecc.

Ad esempio: se dovessi vedere una persona, potresti conoscerne il sesso, la razza, l'altezza, il peso, i lineamenti, cosa indossa e i colori.

MA una persona autistica potrebbe non riuscire a vedere tutti questi dettagli perché: vede perifericamente.

Ok, ma che diamine è una visione periferica?

La parola periferica significa poco importante o fuori luogo. Ora, cosa significa questo?

Significa che un individuo autistico con questo tipo di sfida sensoriale visiva vede solo metà o caratteristiche meno importanti invece dell'intero quadro.

Ci sono due ragioni per cui un individuo vedrebbe così. No, lo riprendo, ci sono tre motivi e il primo è che la loro visione centrale è sfocata, costringendoli a concentrarsi solo sulla visione periferica.

La seconda ragione è che a volte l'oggetto principale (la persona) viene ingrandito, il che significa che la persona improvvisamente diventa così gigantesca che può vedere solo quello e nient'altro.

Questo rende le cose fuori luogo come i loro vestiti, accessori e tutto il resto "sfocate".

Quindi, come puoi vedere, questa sfida sensoriale visiva funziona in entrambi i modi. A volte è l'immagine principale che è sfocata ea volte sono le cose "non importanti" o periferiche che sembrano sfocate.

ENTRAMBI gli individui iper e ipo nello spettro soffrono di questo sensorio visivo. Gli HYPER sono quelli che vedono gli oggetti piccoli più di quelli grandi e gli HYPO vedono l'opposto delle loro precedenti controparti

Esempio di visione periferica o visione

Diciamo che la nostra persona è una donna che indossa una parrucca rossa e alcuni orecchini luccicanti simili a lampadari tra le altre cose.

Il bambino o l'adulto autistico vedrà solo gli orecchini e nient'altro (incluso non vedere la persona reale che li indossa). Ecco come appare la visione periferica.

La terza ragione è che gli individui autistici vedono all'altezza degli occhi o con un occhio neutro. Ora, secondo un dizionario Cambridge, una posizione o prospettiva all'altezza degli occhi è qualcosa che si trova all'incirca alla stessa altezza dei tuoi occhi.

L'immagine qui sotto è un esempio di come mio figlio autistico vede le cose all'altezza degli occhi. Come puoi vedere nell'immagine, c'è spazio in cui avrebbe potuto posizionare la tazza, ma ha scelto di posizionarla sopra un'altra perché quello era tutto lo spazio che vedeva dall'intera immagine.

Tu ed io possiamo vedere che c'è molto spazio per la tazza, ma lui non l'ha visto o meglio non può vederlo per qualche motivo di autismo.

Le sfide sensoriali olfattive

L'olfatto o l'olfatto sensoriale è un'altra grande sfida con cui le persone con autismo lottano. Questo perché l'odore è ovunque, naturale o no.

Prendiamo ad esempio il centro commerciale o il complesso commerciale. Per cominciare, ci sono diversi tipi di negozi che vendono tutto l'immaginabile.

Dalle macellerie, dai caffè o dai ristoranti, ottieni diversi tipi di cibo e ognuno ha il suo odore unico; buono, cattivo e cattivo. Poi abbiamo negozi di cosmetici che vendono la maggior parte, se non tutto, profumi e fragranze.

Probabilmente io e te possiamo sopportare tutto questo, ma una persona autistica non può perché, in tutta onestà, è troppo da gestire ma i nostri sensi dell'olfatto possono sopravvivere.

Le persone autistiche, d'altra parte, impazzirebbero se dovessero rimanere in un posto del genere troppo a lungo, motivo per cui è difficile per loro andare in posti del genere in primo luogo. E questo di per sé viene "ritirato".

La sfida sensoriale tattile

A differenza delle sfide di elaborazione sensoriale tessile , che è un problema sensoriale con vestiti e tessuti, le sfide di elaborazione sensoriale tattile provengono dalla pelle, l'organo più grande del corpo.

Questo processo sensoriale include toccare, sentire diversi tipi di pressioni, sentire tutti i livelli di dolore e, naturalmente, aiutarci a differenziare le temperature come il caldo e il freddo.

Ora, per un individuo autistico, la temperatura può essere sia fredda che calda allo stesso tempo. Il dolore può essere lieve, moderato e grave allo stesso tempo.

E poiché non riescono a separare l'uno dall'altro, (soprattutto quelli che sono iperattivi) finiscono per sentirsi troppo sensibili al tocco. I tocchi, inclusi gli abbracci, diventano dolorosi da sopportare.

Questo è il motivo per cui quando provi ad abbracciare una persona autistica con questa sfida sensoriale, ti allontanano come se avessi una malattia mortale e contagiosa che non vogliono contrarre.

Ciò li induce a ritirarsi e, di conseguenza, influisce sulle loro capacità interattive e sociali. Come ho detto, sono queste sfide sensoriali che fanno sì che gli individui autistici siano chiusi e distaccati.