Calzini strani e mattoncini

Tende di tela, falò scoppiettanti, tentativi di arrostire marshmallow, l'odore della campagna e lunghe passeggiate in una frizzante mattina d'inverno. Questi sono solo alcuni ricordi del mio periodo come capo scout. Questa è stata la mia prima introduzione al lavoro con i bambini, e all'epoca non era qualcosa che avevo mai considerato sarebbe stata una carriera futura per me. Eppure eccomi qui. Erano le basi di ciò che sarebbe venuto per me. I mattoni suppongo.

Sia l'istruzione che lo scouting (tra le altre istituzioni giovanili ed educative) non solo insegnano lezioni vitali ai bambini, ma anche ai membri del personale. Ho pensato in questo articolo di condividere con voi un paio di esperienze incoraggianti che ho avuto lavorando nel settore giovanile, dal punto di vista sia dello staff che degli studenti.

Mentre guardo indietro al mio tempo nello scouting con ricordi positivi, guardo anche indietro e vedo che mi ha insegnato alcune lezioni davvero importanti che sarebbero tornate utili in seguito. Molto di quello che ho imparato allora l'ho applicato al lavoro in cui lavoro adesso. L'istruzione insegna lezioni preziose non solo ai bambini, ma anche al personale. Ho avuto varie esperienze mentre lavoravo nel campo dell'istruzione, alcune delle quali spero di raccontarvi sia in questo articolo che in quelli futuri qui. Tuttavia, in primo luogo volevo iniziare con una storia di quando ero un capo scout.

Non riesco a ricordare la storia in modo molto preciso, ma ci proverò comunque. Metterò la scena. Eravamo in un campo scout in pieno inverno. C'erano bambini dappertutto, tutti si lamentavano di una cosa o dell'altra, alcuni urlavano che sentivano la mancanza di casa, raccontai; l'idea di una grande tazza di cioccolata calda e il mio divano mi chiamava. Un altro bambino si lamentava che non avevamo cibo in offerta da poter mangiare. Ancora una volta, non li biasimo, il cibo era spesso a dir poco sgradevole. (Capisco che non sto dipingendo lo scouting nella luce migliore qui, fidati di me, è meglio che accamparsi nel cuore di un inverno gelido.) Ci sono tutti questi bambini che si lamentano, poi come al solito c'è il famigerato bambino problematico. Sta scatenando il caos, terrorizzando i suoi amici, urlando,

Di recente ho assunto una posizione lavorativa in una scuola e spesso affrontiamo lo stesso tipo di problemi che ho affrontato come capo scout. In una scuola c'è molto più protocollo in atto, è dieci volte più formale e le questioni sono spesso gestite in modo più autorizzato e strutturato. Tuttavia, ho scoperto che in fondo il modo in cui ho affrontato i problemi in un ambiente è stato trasferito nell'altro.

Credo fosse l'ultima sera del campo scout invernale. Tutti avevano in qualche modo rinunciato ad affrontare il ragazzo problematico, a questo punto aveva fatto i capricci per giorni. Qualcosa lo aveva innescato nella mensa e si era precipitato nella sua tenda sul campo. Decisi che la cosa responsabile da fare sarebbe stata seguirlo, così corsi anch'io lungo il sentiero fino al campo che era completamente buio. Tuttavia, con cautela ma anche un senso di urgenza, mi sono avvicinato a un'enorme tenda di tela. Potevo vedere una debole luce provenire dall'interno. A poco a poco ho tirato indietro la porta della tenda di tela.

Prometto che questa non diventerà una storia dell'orrore, la mia immaginazione ha appena iniziato a scatenarsi.

Torniamo al punto. Mentre aprivo la porta della tenda di tela, trovai il bambino sdraiato all'interno che leggeva il suo libro. Ci fu un gemito istantaneo da parte loro e seppellirono la testa nel cuscino all'interno del loro sacco a pelo nel tentativo di impedirmi di parlare con loro. Ho iniziato a fare conversazione e chiedere cosa c'era che non andava, cosa che è stata accolta con più suoni di rabbia, il bambino stava solo diventando più agitato. Ho capito perché nessuno degli altri membri del personale è venuto a controllare il bambino. Ho poi notato che il bambino indossava calzini molto luminosi e ovviamente strani. Uno era pieno di macchie colorate e l'altro era l'immagine di un rampicante di Minecraft (un personaggio in un videogioco per chiunque sia confuso). Sapevo abbastanza di Minecraft per tentare una conversazione al riguardo. Entro cinque minuti il ​​bambino mi aveva spiegato cosa li preoccupava,

Andando avanti ho scoperto che questo è un modo fantastico per far sentire un bambino calmo e al sicuro. Sono stato in grado di applicare questo alla maggior parte dei bambini disabili con cui ho lavorato. Sono le vittorie come queste che rendono il lavoro degno di essere svolto. Il solo fatto di identificare quei calzini strani come argomento di conversazione significava che potevo ribaltare una situazione e trovare un nuovo metodo da utilizzare in futuro.

Come ho accennato all'inizio di questo articolo, volevo anche parlare di qualcosa di positivo che ha a che fare con il sistema educativo e con lo scouting.

Certo, sono la prima persona che troverai con la testa sepolta in un libro. Tuttavia, l'apprendimento all'aperto e non tradizionale può essere la via da seguire per le scuole?

Per esperienza personale, l'apprendimento non tradizionale è uno dei miei elementi preferiti della scuola al giorno d'oggi, e vorrei solo che ce ne fosse stato di più quando ero a scuola. Tuttavia, quando frequentavo l'istruzione primaria e anche superiore (che non era molto tempo fa), il sistema scolastico era molto concentrato sul piano accademico. Suppongo che sia il suo scopo alla fine della giornata. Dobbiamo superare gli esami e poi passare alla fase successiva della vita e dell'istruzione. Pertanto, la scuola consiste nel penetrare la conoscenza dentro di te. È solo un altro difetto del sistema, ma lo conserveremo per una discussione futura. A livello personale, credo che l'istruzione non possa riguardare solo l'apprendimento della matematica e dell'inglese, e mentre questo deve essere un punto focale principale, dobbiamo anche insegnare ai nostri figli le abilità per la vita e dare loro sbocchi creativi.

Per fare un esempio di questo ho voluto parlare di scuola forestale. La scuola forestale ha compiuto un enorme passo avanti negli ultimi anni. È un approccio all'apprendimento incentrato sul bambino; qui è dove i bambini possono mettere le mani su esperienze nella natura e all'aria aperta. Insegna ai bambini lezioni pratiche come la risoluzione dei problemi, la gestione e l'aumento della creatività. Con centri e gruppi in tutto il Regno Unito che organizzano sessioni scolastiche serali e nel fine settimana, oltre ad essere implementato in alcune scuole primarie, potrebbe essere il futuro di ciò che sembra imparare.

Per me, lavorare in una scuola in cui la scuola forestale e l'apprendimento all'aperto sono incoraggiati è qualcosa che potremmo facilmente dare per scontato. La creazione di attività di arricchimento come questa per i bambini ha un enorme impatto positivo sul loro apprendimento. Non solo li incoraggia a concentrarsi maggiormente in classe, ma offre loro anche un'istruzione più completa. Avere attività di arricchimento come queste come parte del curriculum significa che i bambini sono più disposti a imparare e ad apprezzare la scuola. E che senso ha l'educazione se non riusciamo a goderne il più possibile! Si spera che attività di arricchimento come questa diventino sempre più diffuse nei prossimi anni, e questo mi segnala che le aree del sistema educativo stanno cambiando in meglio.

La storia dei calzini strani è un momento che mi è rimasto impresso per anni e un metodo che uso ogni giorno. Quindi, d'altra parte, la scuola forestale e altri sbocchi creativi sono gli elementi costitutivi di un sistema educativo in evoluzione a vantaggio degli studenti.

Quando mi sono seduto per redigere questo articolo, volevo mostrare due lati positivi del sistema educativo. Uno in cui adulti e personale possono celebrare le vittorie, non importa quanto piccole. E due, un lato dell'istruzione che sta cambiando e sta diventando più positivo, in cui i bambini possono imparare in modi più visionari e creativi piuttosto che basarsi su basi accademiche. Spesso possiamo esaminare tutti i difetti e i problemi con l'istruzione (di cui ce ne sono molti, e sono colpevole di concentrarmi su questi), tuttavia, trovare aspetti positivi è qualcosa che devi fare per ricordare a te stesso perché stai facendo questo lavoro . So che per me lavorare nel campo dell'istruzione è stata un'enorme curva di apprendimento, ma è stata piena di lezioni che porterò con me per molti anni a venire.