Studio: lettura media degli Stati Uniti di terza elementare a livello di corvo

Oct 28 2021
STANFORD, CA — Uno studio pubblicato mercoledì sull'International Journal Of Educational Research ha scoperto che le abilità degli studenti erano in linea con gli standard del grande uccello che si nutre di carogne, e ha concluso che lo studente americano medio di terza elementare legge allo stesso livello di un corvo. "Nei test di riconoscimento delle parole e comprensione della lettura, la maggior parte degli alunni di 8 e 9 anni negli Stati Uniti si è confrontata abbastanza bene con corvi di età simile", ha detto l'autore principale dello studio, il professore della Stanford University Edward Terzo, che ha sottolineato che solo gli studenti di livello medio meritavano il confronto con l'intelligente corvidi, e che molti alunni di terza elementare nelle scuole con prestazioni inferiori non leggono meglio di un'anatra o di un'oca del Canada.

STANFORD, CA — Uno studio pubblicato mercoledì sull'International Journal Of Educational Research ha scoperto che le abilità degli studenti erano in linea con gli standard del grande uccello che si nutre di carogne.ha concluso che l'americano medio di terza elementare legge allo stesso livello di un corvo. "Nei test di riconoscimento delle parole e comprensione della lettura, la maggior parte degli alunni di 8 e 9 anni negli Stati Uniti si è confrontata abbastanza bene con corvi di età simile", ha detto l'autore principale dello studio, il professore della Stanford University Edward Terzo, che ha sottolineato che solo gli studenti di livello medio meritavano il confronto con l'intelligente corvidi, e che molti alunni di terza elementare nelle scuole con prestazioni inferiori non leggono meglio di un'anatra o di un'oca del Canada. "Sfortunatamente, gli studenti americani sono ancora in ritardo rispetto ai corvi in ​​molte aree chiave, tra cui il pensiero astratto, l'apprendimento osservativo, la risoluzione dei problemi e l'intelligenza emotiva". Lo studio ha anche rilevato, tuttavia, che a seguito della vasta esperienza che avevano accumulato all'età di 8 anni,la maggior parte dei bambini di terza elementare americani aveva un leggero vantaggio sui corvi quando si trattava della loro capacità di evitare i predatori.