विलियम जेम्स सिडिस संभवतः अब तक जीने वाले सबसे चतुर व्यक्ति हैं

May 27 2021

कुछ लोग कहते हैं कि उनका आईक्यू अल्बर्ट आइंस्टीन से 50 से 100 अंक अधिक था। तो आपने उसका नाम पहले क्यों नहीं सुना? हम आपको यह दुखद कहानी बताएंगे कि यह अविश्वसनीय प्रतिभा क्यों भड़क उठी।

विलियम "बिली" सिडिस दो यूक्रेनी यहूदियों, सारा और बोरिस के पुत्र थे, जिन्होंने जोर देकर कहा कि बिली ने जो कुछ भी किया, वह ज्ञान की खोज में किया। विकिमीडिया/(सीसी बाय-एसए 2.0)

जब विलियम (बिली) सिडिस बमुश्किल 3 साल के थे, कहानी कहती है, उन्होंने खुद को एक भाषा सिखाई : लैटिन। जब वे ६ वर्ष के थे, तब तक उन्होंने रूसी, फ्रेंच, जर्मन, हिब्रू, अर्मेनियाई और तुर्की को अपने लंबे भाषाई फिर से शुरू करने के लिए जोड़ा था - इसलिए कहानी आगे बढ़ती है - लैटिन और उनकी मूल भाषा, अंग्रेजी के साथ।

उनकी मां, सारा, एक डॉक्टर, ने उन्हें ग्रीक मिथकों को सोने की कहानियों के रूप में पढ़ा । उनके पिता, बोरिस, मनोविज्ञान के नवजात क्षेत्र में एक नवोदित सुपरस्टार, ने युवा बिली के लिए शारीरिक गतिविधि को छोड़ दिया, बजाय इसके कि वह अपने बेटे को मनोविज्ञान और अन्य सभी प्रकार की शैक्षणिक गतिविधियों के बारे में बहस में उलझाए।

बिली, जिन्होंने पहली कक्षा में प्रवेश करते समय अपने साथ शेक्सपियर की एक मात्रा का योग किया, ने सात महीने में प्राथमिक विद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की। 6 से 8 साल की उम्र के बीच उन्होंने कम से कम चार किताबें लिखीं। और 8 साल की उम्र में, उन्होंने मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में प्रवेश पाने के लिए हार्वर्ड मेडिकल स्कूल एनाटॉमी परीक्षा और प्रवेश परीक्षा दोनों पास की। उनका आईक्यू अल्बर्ट आइंस्टीन से 50 से 100 अंक अधिक माना जाता था ।

विलियम जेम्स सिडिस शायद, जैसा कि नेशनल पब्लिक रेडियो ने 2011 में सुझाव दिया था, अब तक का सबसे चतुर व्यक्ति था ।

"वह एक ऐसा उदाहरण है जिसका उल्लेख बहुत सारी पाठ्यपुस्तकों और उपहारित शिक्षा के क्षेत्र में चीजों में मिलता है," माइकल मैथ्यूज , चार्लोट में उत्तरी कैरोलिना विश्वविद्यालय में प्रतिभाशाली शिक्षा के प्रोफेसर और गिफ्टेड चाइल्ड क्वार्टरली के सह-संपादक कहते हैं। नेशनल एसोसिएशन फॉर गिफ्टेड चिल्ड्रेन की प्रमुख विद्वान पत्रिका । "वे एक ऐसे छात्र के उदाहरण के रूप में उसके बारे में बात करते हैं जिसमें बहुत अधिक क्षमता थी, लेकिन फिर भी वह उस पर खरा नहीं उतरा। इतिहास में उस अवधि के संदर्भ में, विशेष रूप से उसके आसपास प्रचार के कारण, वह था लोगों को यह धारणा क्यों थी ... कि जो छात्र कम उम्र में बहुत उज्ज्वल थे, उन्होंने कहा 'अर्ली रिप, अर्ली रोट'। यही उनका मुहावरा था।"

जैसा कि यह पता चला है, अपनी सभी बुद्धिमत्ता और अपनी सभी शुरुआती उपलब्धियों के लिए, सबसे चतुर व्यक्ति का जीवन कभी-कभी परेशान और बहुत छोटा था। यह एक ऐसा जीवन है जो आज उन लोगों के लिए एक सतर्क कहानी के रूप में काम कर सकता है जो अत्यधिक अकादमिक रूप से प्रतिभाशाली हैं, और जो अपने विशेष क्षेत्र में और बाहर आते हैं।

विलियम जेम्स सिडिस कौन थे?

1800 के दशक के अंत में अमेरिका में प्रवास करने वाले दो यूक्रेनी यहूदियों के बेटे, विलियम जेम्स सिडिस का जन्म अप्रैल फूल डे 1898 को न्यूयॉर्क में हुआ था। उनका नाम उनके पिता के दोस्तों और सहयोगियों में से एक दार्शनिक विलियम जेम्स के नाम पर रखा गया था , जिन्होंने इस विचार को जन्म दिया था। एक "विचार की धारा।"

बोरिस और सारा, दोनों बुद्धिजीवी, कठिन परवरिश के बावजूद, अपने बेटे को एक वयस्क के रूप में मानने में विश्वास करते थे। हालांकि ऐसा करने में बाद में उन पर अपने बेटे को सामान्य बचपन से वंचित करने का आरोप लगाया गया। उन्होंने जोर देकर कहा कि बिली ने जो कुछ भी किया, वह ज्ञान की खोज में किया।

माता-पिता ने एक दर्शन साझा किया: अपने बेटे को सोचने, तर्क करने और सीखने के लिए उपकरण देना।

" द प्रोडिजी: ए बायोग्राफी ऑफ विलियम जेम्स सिडिस " में, लेखक एमी वालेस - जिन्होंने अपने माता-पिता को धक्का-मुक्की और आक्रामक के रूप में वर्णित किया - उद्धरण बोरिस:

इससे पहले कि कोई बच्चा बात कर सके, उसका दिमाग वहां मौजूद है, यह एक ऐसा उपकरण है जिसे तेज किया जा सकता है यदि उसके माता-पिता हमेशा उसके साथ उचित और सच्चे और तार्किक हों। दिमाग उपयोग के साथ बनाया गया है। बिस्तर पर लेटने से मांसपेशियां नहीं बनती हैं। हमारे इस बच्चे को सोचने के लिए प्रोत्साहित करें, हर उस रास्ते पर चलने के लिए जिसे उसकी कल्पना तब तक निर्देशित करती है जब तक वह रुचि रखता है। जहाँ तक आप जा सकते हैं और जब तक वह पूछता है, उसके सभी सवालों के जवाब दें।

जैसे ही बिली ने प्राथमिक विद्यालय और हाई स्कूल में भाग लिया - उसने छह सप्ताह में हाई स्कूल के चार साल पूरे कर लिए - प्रेस ने नोटिस करना शुरू कर दिया। १९०९ तक, जब उन्होंने ११ साल की उम्र में हार्वर्ड में प्रवेश किया, तो वह एक पूर्ण विकसित मीडिया सनसनी थे। अपने अधिकांश युवा जीवन के लिए, इधर-उधर कुछ अंतरालों के साथ, प्रेस ने उनका बारीकी से अनुसरण किया, कुछ ऐसा जिससे बिली घृणा करने लगे। "वह एक घरेलू नाम बन गया," वालेस ने 2011 में एनपीआर को बताया, "और वह इससे नफरत करता था।"

विलियम - उन्हें कहा जाता था कि एक बार उन्होंने हार्वर्ड में प्रवेश किया - भाषाओं में एक प्रारंभिक प्रवीणता दिखाई, लेकिन बाद में गणित में एक वास्तविक प्रतिभा बन गई , जो लॉगरिदमिक तालिकाओं की एक श्रृंखला तैयार कर रही थी। उन्होंने 1910 में हार्वर्ड फैकल्टी के साथ अपना पहला व्याख्यान आयोजित किया। वह अभी भी सिर्फ 11 वर्ष के थे।

व्याख्यान के अंत में प्राध्यापकों को प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित किया गया। जब किसी ने विलियम के एक बिंदु को स्पष्ट करने का प्रयास किया, तो पूर्व-किशोर ने कथित तौर पर टिप्पणी की, "मैं नहीं देख सकता कि आपने चर्चा में कुछ भी जोड़ा है।"

इसके बावजूद कभी-कभी असावधानी बरतने के बावजूद, शिक्षाविदों के लिए यह स्पष्ट था कि विलियम एक वास्तविक विलक्षण व्यक्ति थे। एमआईटी भौतिकी के प्रोफेसर डेनियल एफ. कॉमस्टॉक चकित लोगों में शामिल थे।

वैलेस की जीवनी के अनुसार, कॉम्स्टॉक ने कहा, "उनके सोचने का तरीका वास्तविक बुद्धि है। यह स्वचालित नहीं है। वह तथ्यों के साथ अपना सिर नहीं रटता है। वह तर्क देता है।" "मैं भविष्यवाणी करता हूं कि युवा सिडिस एक महान खगोलीय गणितज्ञ होंगे। वह नए सिद्धांत विकसित करेंगे और खगोलीय घटनाओं की गणना के नए तरीकों का आविष्कार करेंगे। मेरा मानना है कि वह एक महान गणितज्ञ होंगे, भविष्य में उस विज्ञान में अग्रणी होंगे।"

लेकिन विलियम के भविष्य ने ऐसा मोड़ लिया जिसकी किसी को उम्मीद नहीं थी।

विलियम को 11 साल की उम्र में हार्वर्ड विश्वविद्यालय में स्वीकार कर लिया गया था, और वह जल्द ही व्याख्यान दे रहे थे। उन्होंने 1914 में 16 साल की उम्र में हार्वर्ड, मैग्ना कम लाउड से स्नातक की उपाधि प्राप्त की।

उनकी प्रतिभा के साथ रहना

हार्वर्ड में जीवन आसान नहीं था। हालांकि उनके स्कूल के काम पर कोई सवाल नहीं था, विलियम कक्षा के बाहर बुरी तरह विफल रहे। उन्हें लड़कियों या सामाजिक जीवन के किसी भी पहलू में कोई दिलचस्पी नहीं थी, और अक्सर उनके बड़े सहपाठियों द्वारा उनका उपहास किया जाता था। फिर भी, उन्होंने १९१४ में मैग्ना कम लाउड में स्नातक किया। वह १६ वर्ष के थे।

कुछ ही समय बाद, वह ह्यूस्टन में अब राइस विश्वविद्यालय में स्नातक की डिग्री पर काम करने के लिए पश्चिम चले गए। उन्होंने कई कक्षाओं को भी पढ़ाया, लेकिन बोस्टन लौटने से पहले एक साल से भी कम समय तक चले। उन्होंने हार्वर्ड लॉ स्कूल में दाखिला लिया, हालांकि उन्हें कभी कानून की डिग्री नहीं मिली।

1919 में, एक अकादमिक सेटिंग के बाहर जीवन को समायोजित करने के लिए संघर्ष करते हुए, उन्हें बोस्टन में एक समाजवादी प्रदर्शन में भाग लेने के लिए गिरफ्तार किया गया और 18 महीने जेल की सजा सुनाई गई। बोरिस ने उसे न्यू हैम्पशायर में एक साल के लिए एक सेनेटोरियम में कैद करके जेल से रखा। अपनी रिहाई के बाद, और कैलिफोर्निया में एक वर्ष के बाद, विलियम ईस्ट कोस्ट लौट आए, जहां उन्होंने वर्षों तक बिना प्रेरणा के काम किया, स्व-प्रकाशित पांडुलिपियां लिखीं और पक्ष में पढ़ाया।

1925 में, उनका सबसे प्रसिद्ध काम, " द चेतन और निर्जीव " - प्रकाशक का कहना है कि यह "जीवन की उत्पत्ति, ब्रह्मांड विज्ञान, मैक्सवेल के दानव के माध्यम से दूसरे कानून की संभावित प्रतिवर्तीता, अन्य बातों के अलावा" को छूता है - बहुत कम प्रकाशित हुआ था धूमधाम। इसमें विलियम ब्लैक होल के रूप में जाने जाने वाले अस्तित्व का सुझाव देते हैं ।

तब तक, मीडिया ने एक बार के लड़के की प्रतिभा को भंडाफोड़ घोषित कर दिया था। वह जनता की नजरों से और भी पीछे हट गए।

विलियम जेम्स सिडिस की 1944 में मस्तिष्क रक्तस्राव से मृत्यु हो गई। वह 46 वर्ष के थे।

गिफ्टेडनेस की चुनौतियाँ

विलियम सिडिस एक "असफल" बाल कौतुक का प्रीमियर केस स्टडी बना हुआ है। वर्षों से, शिक्षा विशेषज्ञों, मीडिया और गैर-प्रोडिजीज के रोजमर्रा के माता-पिता ने बोरिस और सारा पर बहुत अधिक दबाव डालने के लिए, अपने बेटे की शिक्षा के बारे में बहुत चिंतित होने और एक अच्छी तरह से गोल बच्चे के उत्पादन के बारे में चिंतित नहीं होने के लिए उंगलियां उठाई हैं। विलियम की कहानी अभी भी इस बहस को हवा देती है कि एक प्रतिभाशाली बच्चे को कैसे उठाया जाना चाहिए , और क्या उपहार कुछ ऐसा है जो विरासत में मिला है - जैसा कि बोरिस और सारा का मानना था - या यदि यह पर्यावरण से अधिक प्रभावित है।

प्रमुख शैक्षणिक अध्ययनों ने बाल विलक्षणताओं और बाद के जीवन में वे कैसे आगे बढ़ते हैं, इस पर ध्यान दिया है। एक प्रसिद्ध, द टर्मन स्टडी ऑफ द गिफ्टेड (मूल रूप से जेनेटिक स्टडीज ऑफ जीनियस के रूप में जाना जाता है), 1921 में स्टैनफोर्ड मनोवैज्ञानिक लुईस टर्मन द्वारा शुरू किया गया था । इसने 80 से अधिक वर्षों तक 1,500 से अधिक छात्रों का अनुसरण किया।

टर्मन अध्ययन की कई वर्षों से आलोचना की गई है। लेकिन इसके निष्कर्ष, बड़े हिस्से में, अभी भी कायम हैं, और इसके डेटा का उपयोग आज भी सामाजिक वैज्ञानिकों द्वारा किया जा रहा है। मैथ्यूज कहते हैं, "टर्मन के काम, इन लोगों का 50+ वर्षों से अधिक समय तक, यहां तक कि अपने जीवनकाल के अंत से पहले, यह दर्शाता है कि अधिकांश [प्रोडिगीज] वास्तव में वयस्कों और सफल के रूप में अच्छी तरह से समायोजित हो गए हैं।"

हंगेरियन शतरंज शिक्षक और शैक्षिक मनोवैज्ञानिक लास्ज़लो अपनी दो बेटियों जुडिट (बीच में) और सोफिया (दाएं) के साथ पोज़ देते हैं, जिन्होंने फैसला किया कि वह प्रतिभाशाली बनने के लिए "उठाएंगे"। आज तीनों पोलगर बहनें शतरंज की विलक्षण प्रतिभा हैं, और जूडिट अब तक की सर्वश्रेष्ठ महिला शतरंज खिलाड़ी हैं। (सुसान पोल्गार का चित्र नहीं है।)

यद्यपि मीडिया इन दिनों बाल प्रतिभाओं को ट्रैक नहीं करता है जिस तरह से उसने 20 वीं शताब्दी के शुरुआती भाग में विलियम के साथ किया था - तीन पोल्गार बहनों की तरह अपवाद हैं , हंगेरियन शतरंज कौतुक - बेहद स्मार्ट, अत्यंत के साथ एक आकर्षण प्रतिभाशाली और अत्यंत युवा अवशेष। यही कारण है कि गिफ्टेड चिल्ड्रेन के लिए एक नेशनल एसोसिएशन है।

(प्रतिभाशाली की परिभाषा भिन्न होती है; गिफ्टेड शिक्षा रिपोर्ट में राज्यों के राज्य के अनुसार, उपहार के सबसे अक्सर उद्धृत पहलू , "उन्नत बौद्धिक क्षमता, रचनात्मकता या रचनात्मक सोच, और विशिष्ट शैक्षणिक क्षमता है।" शब्द "प्रतिभाशाली" ही का पुनर्मूल्यांकन भी किया जा रहा है, क्योंकि यह एक ऐसी विशेषता का सुझाव दे सकता है जो अर्जित की बजाय "दिया" है।)

"मुझे लगता है कि रुचि आंशिक रूप से पालन-पोषण में रुचि है। मुझे लगता है कि लोग कभी-कभी माता-पिता पर संदेह करते हैं क्योंकि बच्चे बहुत कुछ हासिल करते हैं। यह दुर्भाग्यपूर्ण है, क्योंकि ज्यादातर समय ऐसा लगता है कि यह बच्चे के हित से शुरू होता है, न कि ऐसा माता-पिता बच्चों को वास्तव में कठिन धक्का दे रहे हैं," मैथ्यूज कहते हैं। "जिन बच्चों के पास अन्य क्षेत्रों में उच्च क्षमता है - उदाहरण के लिए, खेल - आपको वास्तव में एक शामिल माता-पिता बनना होगा यदि आपका बच्चा [ए] कुलीन स्तर पर हासिल करने जा रहा है, ओलंपिक एथलीट जैसी चीजें। इसे बढ़ाने के लिए पूर्णकालिक नौकरी बन जाती है बच्चे की प्रतिभा इस स्तर तक कि वे ओलंपिक में प्रतिस्पर्धा कर सकें। यह कुछ ऐसा नहीं है जो अपने आप होता है।

"लेकिन मुझे लगता है कि लोग, जब यह एक अकादमिक क्षेत्र में होता है जहां प्रतिभा होती है, तो लोग कभी-कभी अधिक संदिग्ध होते हैं।"

विलियम जेम्स सिडिस संभवतः अब तक जीने वाले सबसे चतुर व्यक्ति हैं

विलियम जेम्स सिडिस कौन थे?

उनकी प्रतिभा के साथ रहना

गिफ्टेडनेस की चुनौतियाँ

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