Quando i "temi della pratica" incontrano il "coinvolgimento del progetto"

Nelle ultime settimane, ho sviluppato una serie di nuovi strumenti per il coinvolgimento della conoscenza, la controversia tematica, ecc. Questi strumenti si riferiscono a un dialogo tra i seguenti due quadri di conoscenza:

• I temi dell'approccio alla pratica (2019, 2021)
• L'approccio al coinvolgimento del progetto (2021, 2022)

Contenuti

Prima parte

1. Temi della pratica
2. Coinvolgimento del progetto
3. Quando i "temi della pratica" incontrano il "coinvolgimento del progetto"

Seconda parte

4. Il diagramma “Theme U”
5. Il quadro “Themes of Practice”
6. Il modello “Thematic Network”
7. Il canvas “Thematic Space”
8. Il framework “Thematic Controversy”
9. Il modello “Project Network”
10 La mappa “Viaggio tematico”
11. La mappa “Paesaggio tematico”
12. Il complesso “Vita – Storia”

Parte terza

13. Vita = Progetto = Spazio tematico
14. L'attaccamento all'impegno tematico

Prima parte

The Themes of Practice Approach (2019, 2021) fa parte della Curativity Theory, mentre Project Engagement Approach (2021, 2022) si ispira alla Activity Theory, in particolare all'approccio orientato al progetto di Andy Blunden alla Activity Theory.

1. Temi di pratica

Ho iniziato a sviluppare il concetto di Themes of Practice nel 2019 per Curativity Theory . Lo scopo del concetto è quello di collegare "tema di vita" e "tema culturale".

L'antropologo Morris Opler (1945) sviluppò dei “temi” teorici per lo studio della cultura. Anche i terapisti e gli psicologi della consulenza professionale hanno sviluppato un concetto teorico chiamato "tema della vita". Se mettiamo insieme temi culturali e temi della vita, assistiamo a un grande dibattito nelle scienze sociali: “individuale – collettivo”.

Nel giugno 2021, ho raccolto tutti i miei scritti sui temi della pratica negli anni passati e ho curato un sommario per un possibile libro. Con mia grande sorpresa, ho scritto oltre 440 pagine sull'idea di "Temi di pratica".

Puoi trovare maggiori dettagli in Temi di pratica (2019–2021) .

2. Impegno nel progetto

Inizialmente, ho usato il termine "Project Engagement" per nominare la seconda parte del mio libro 2020/2021 Teoria dell'attività orientata al progetto che introduce il "progetto come unità di analisi dell'attività" di Andy Blunden alla Teoria dell'attività. Ho usato "Project Engagement" per riferirmi alla relazione "Persona - Progetto". Perché una persona avvia o partecipa a un progetto? Che aspetto ha un progetto?

Da gennaio 2022 a giugno 2022, ho lavorato al test di Project Engagement (v1.0) e ho capito che avrei dovuto espanderlo alla relazione "Progetto - Progetto". Successivamente, ho utilizzato l'idea di "Genidentity" per discutere la trasformazione da un tema a un progetto, quindi una piattaforma. Come fa un progetto a mantenere la sua unicità?

Nel luglio 2022, ho scritto un file di 116 pagine che introduce l'approccio Project Engagement (v2.1). Puoi trovare maggiori dettagli in Project Engagement (v2.1) as an Innovation Approach .

3. Quando i "temi della pratica" incontrano il "coinvolgimento del progetto"

Nell'agosto 2020, ho letto il libro di Andy Blunden del 2012 Concepts: A Critical Approach che presenta un resoconto "Hegel-Marx-Vygotsky" di "Concept", ho capito che questa è una risorsa teorica essenziale che può supportare la mia idea di "Themes of Practice" .

Secondo Blunden, “Il dualismo esiste da molto tempo, e non solo sotto forma di dualismo mente/materia. Una delle forme più persistenti e debilitanti di dualismo oggi è il dualismo dell'individuo e della società, sostenuto da scienze dedicate esclusivamente all'uno o all'altro dominio. Poiché i concetti sono unità sia delle formazioni culturali che delle menti degli individui, una teoria dei concetti si confronta con questo a testa alta... servono a porre barriere davanti agli sforzi delle persone di intervenire negli affari che determinano la propria vita. Comprendendo i concetti come unità sia della coscienza che della formazione sociale, miro a creare un contrasto a questo dogma depotenziante”. (2012, p.9)

L'argomentazione di Blunden sul Concetto fa eco alla mia considerazione del concetto di Tema. Dal momento che il Tema è un concetto particolare, posso adottare la proposta di Blunden - il resoconto "Hegel-Marx-Vygotsky" del "Concetto" - come fondamento teorico per sostenere l'idea dei "Temi della pratica". Inoltre, posso anche adottare la teoria dell'attività orientata al progetto per aggiornare il quadro di cura generale al quadro di cura culturale.

Dal punto di vista della teoria dell'attività orientata al progetto, ogni programma di curatela può essere considerato un progetto. Ogni "Tema di pratica" di un programma di cura può essere visto come un concetto di progetto. Pertanto, l'intero processo di un programma di cura può essere considerato come "Inizializzazione", "Oggettificazione" e "Istituzionalizzazione" di un "Tema della pratica".

Seconda parte

Negli ultimi anni ho sviluppato diversi strumenti per scopi diversi. Alcuni strumenti sono sviluppati per la cura della conoscenza. Alcuni strumenti riguardano la discussione di temi di carriera. Alcuni strumenti riguardano l'autoriflessione.

In generale, tutti questi strumenti possono essere intesi come "Thematic Engagement" a livello astratto. Tutti gli esempi originali per lo sviluppo di questi strumenti sono casi di studio concreti di "coinvolgimento tematico".

4. Il diagramma "Tema U".

Il diagramma "Theme U" è un semplice meta-diagramma che mostra sei temi a forma di U. Il modo semplice di utilizzare il diagramma Theme U è 1) definire sei temi e 2) visualizzarli casualmente sulla forma a U. Vedi lo schema qui sotto.

L'ho usato per l' attività Single-theory Curation , ECHO Way e altri scopi.

5. Il Quadro dei “Temi della Pratica”.

Nell'aprile 2021 ho iniziato a studiare la teoria dei generi. Ho progettato un nuovo diagramma per i temi della pratica . In seguito mi sono reso conto di poter utilizzare il nuovo diagramma per i casi di studio sui temi della carriera perché offre una struttura per osservare e valutare la parte "Pratica" di "Temi della pratica".

Ad esempio, ho scelto UX (User Experience) come esempio di temi di carriera e ho realizzato un semplice caso di studio con il nuovo diagramma. Vedi lo schema qui sotto.

6. Il modello della “rete tematica”.

La “Rete Tematica” è un approccio semplice all'organizzazione di una rete di temi. Fa una distinzione tra un tema primario e diversi temi secondari . Vedi il diagramma allegato che è il nucleo del mio paesaggio tematico "Curativity".

Sebbene il modello "Thematic Network" sia il nucleo della Thematic Landscape Map , può essere utilizzato indipendentemente.

7. La tela “Spazio tematico”.

Thematic Space Canvas è una meta-tela per esplorare l'esperienza tematica soggettiva . Ad esempio, lo sviluppo della conoscenza tacita , la scoperta della vita , la scoperta delle opportunità , ecc.

Puoi trovare maggiori dettagli in Slow Cognition: A Meta-canvas for Developing Tacit Knowledge .

8. Il quadro della “controversia tematica”.

Nel giugno 2022 ho letto Controversy Mapping: A Field Guide (Tommaso Venturini & Anders Kristian Munk, 2022) che collega ANT (Actor-network theory) con metodi digitali per la cartografia sociale.

Il libro mi ha ispirato a fondere insieme due dei miei diagrammi e ha sviluppato una nuova struttura per il progetto Thematic Controversy.

Il primo diagramma si chiama Activity Circle che considera la relazione sé-altro e la cosa-pensa.

Il secondo diagramma si chiama Concept Dynamics. Vedi lo schema qui sotto.

Puoi trovare maggiori dettagli in Diagram Blending: "Activity Circle" + "Concept Dynamics" .

9. Il modello “Project Network”.

Il Modello di “Rete di Progetto” serve per discutere l'idea di un “Centro di Conoscenza”. È una rete a più livelli, non una rete a un livello.

• Una rete di temi
• Una rete di centri di conoscenza
• Una rete di persone

Il livello "Centri di conoscenza" si riferisce a "Centro come progetto" . Ad esempio, ogni programma TEDx locale e ogni capitolo locale di Startup Weekend sono progetti locali.

Il livello "Persone" si riferisce a "Coinvolgimento come progetto". Ad esempio, se una persona si unisce a un team TEDx locale come volontaria, può considerare le proprie esperienze e azioni di partecipazione al team come un progetto di sviluppo per lei.

Lo schema sottostante è un esempio del modello “Project Network”.

Il modello "Project Network" rivendica solo la struttura a tre livelli. Consente agli utenti di esplorare diverse strutture interne e dinamiche delle proprie situazioni.

Puoi vedere maggiori dettagli in Strategia di vita: spostarti tra gli spazi tematici .

10. La mappa del “Viaggio Tematico”.

La mappa “Thematic Journey” è sviluppata per la creazione di senso con viaggi tematici multiprogetto. Il diagramma sottostante è il diagramma principale del metodo Mapping Thamtic Journey.

La mappa del viaggio tematico utilizza il modello base della teoria dell'attività: le "azioni di mediazione" di Lev Vygotsky . Riecheggia anche due principi fondamentali della Teoria dell'Attività: la mediazione e lo sviluppo degli strumenti.

Se espandiamo il modello di base della Teoria dell'attività, il modello "Soggetto - Mediazione - Oggetto", al Modello del sistema di attività , possiamo avere un modello espansivo di Thematic Journey Map . Vedi lo schema qui sotto.

Sulla base del modello "Mediating Action", ho adottato alcune idee da altri approcci teorici basati sulle attività e ho sviluppato un nuovo diagramma per Mapping Thematic Journey.

In questo modo, possiamo passare dal livello "Viaggio" al livello "Progetto".

Per il livello “Project”, il metodo è chiamato “ Mapping Developmental Projects” . Vedi lo schema qui sotto.

Puoi trovare maggiori dettagli in Slow Cognition: Mapping Thematic Journey (Engaging with Activity Theory, 2020–2022) .

11. La Carta del “Paesaggio Tematico”.

Per discutere l'esito della produzione di conoscenza attorno a un tema particolare, ho coniato il termine " Paesaggio tematico " che si riferisce a un paesaggio di conoscenza esplicita personale e attività correlate.

Il 2 settembre 2022, ho usato la mia "Curativity" Knowledge Enterprise come esempio per sviluppare il metodo "Thematic Landscape". Il risultato finale è un grande diagramma. Guarda lo screenshot qui sotto.

Il metodo utilizza tre cerchi nidificati come modello di base.

• Tema : questo cerchio interno è per la visualizzazione di Temi e Libri .
• Lavoro : il cerchio centrale si riferisce ai Progetti ea due tipi di Quadri di Conoscenza: Modelli Astratti e Modelli Concreti .
• Gioca : il cerchio esterno riguarda i Programmi che considerano due tipi di cose: Strumenti e Azioni .

Questi tre cerchi hanno anche diversi aspetti significativi di complessità.

• Tema : l'aspetto cognitivo della complessità è la sfida principale.
• Lavoro : l'aspetto materiale della complessità è la sfida primaria.
• Gioco : l'aspetto sociale della complessità è la sfida principale.

• Oggettivazione simbolica : “ verbale ” e “ visiva ”
• Oggettivazione strumentale : “progettato” e “trovato”
• Oggettivazione pratica : "Branded" e "Shared"

12. Il Complesso “Vita — Storia”.

Il modello del Complesso “Life — History” fa parte dell'approccio Project Engagement (v2.1) .

Nell'aprile 2022, ho utilizzato la nozione di "sincronico - diacronico" per espandere la coppia di concetti di "Evento - Progetto". Ho usato " mappatura sincronica " per descrivere la corrispondenza immediata "Evento - Progetto". Ho anche usato il “ dispiegamento diacronico ” per descrivere lo sviluppo di una catena di Progetti e di una catena di Eventi.

Mentre la Vita è l'esito dello svolgimento diacronico della catena dei progetti, la Storia è l'esito dello svolgimento diacronico della catena degli eventi. Vedi lo schema qui sotto.

Il mio approccio utilizza "eventi" e "progetti" per presentare il contesto sociale e la biografia individuale. La differenza tra “eventi” e “progetti” è il coinvolgimento individuale. Se la persona viene coinvolta direttamente in un'attività - significa che è il soggetto dell'attività o parte della comunità dell'attività - allora l'attività è un progetto della sua biografia. Se la persona non viene direttamente coinvolta nell'attività, allora l'attività è un evento della sua biografia.

Il concetto di Vita può essere inteso come Vita Collettiva e Vita Individuale. Possiamo usare il concetto di Progetto per capirli entrambi. La vita reale di una persona è un insieme di azioni reali. Il concetto di Progetto è un modo di curare queste azioni. D'altra parte, la vita collettiva può essere curata anche con i progetti.

Puoi trovare maggiori dettagli in Project Engagement (v2): Life, History, and Multiverse .

Parte terza

Thematic Engagement toolkit è una raccolta di diagrammi, modelli e concetti. Sebbene questi strumenti provengano da approcci teorici diversi, condividono lo stesso tema: Concetto/Tema/Progetto/Attività/Pratica .

The Themes of Practice Approach (2019, 2021) considera sia gli aspetti sociali dei temi sia l'aspetto cognitivo dei temi.

Il Project Engagement Approach (2021, 2022) vede le attività come progetti attorno alla formazione di concetti.

Negli ultimi mesi, il principale sviluppo del toolkit Thematic Engagement è il concetto di "Muoversi tra gli spazi tematici".

Vorrei evidenziare due idee correlate su questa nozione.

13. Vita = Progetto = Spazio tematico

Il concetto di " spazio tematico " è stato sviluppato il 5 gennaio 2022.

Il 26 maggio 2022 ho scritto il seguente pezzo sulla nozione di "Tema come spazio".

La mia nozione di “Tema” può essere intesa come “Argomento”. Originariamente, la fonte di "Topic" è "Topos". Secondo il dizionario Merriam-webster, “Latin Topica Topics (opera di Aristotele), dal greco Topika , da topika , neutro plurale di topikos di un luogo, di un topos, da topos luogo, topos”.

Secondo Aristotele, abbiamo bisogno di un Topos perché possiamo ricordare una cosa ricordando il Topos in cui la cosa è collocata.

Se usiamo la tecnica della "Profonda Analogia" e usiamo " Etimologia" come prospettiva, allora possiamo comprendere "Tema" e "Spazio" in una cosa sola. Tema (Topos) è lo spazio !

All'inizio, ho letto l'idea di “Theme (Topos) is Space” dal libro di uno studioso cinese Spatial Narralogy . Lo studioso ha citato la discussione di Christian Norberg-Schulz sull'argomento — relazione topos da Genius Loci: Towards a phenomenology of architecture .

La narratologia tradizionale riguarda la narrazione temporale lineare perché una storia o un testo è facilmente comprensibile se la sua struttura è organizzata in una sequenza temporale. Tuttavia, alcuni scrittori moderni usano la simultaneità spaziale come approccio principale per organizzare le loro storie. Spesso usano la tecnica della "giustapposizione" per creare un senso spaziale nella loro scrittura.

La tecnica di “Juxtaposition” è un approccio narrativo spaziale non lineare. Lo adotto per Thematic Space Reflection Report . Se leggi i miei rapporti di riflessione sullo spazio tematico, puoi scoprire che non esiste una struttura narrativa temporale lineare. Tutte le note sono solo elencate senza una struttura logica predefinita.

Sebbene la struttura della tela della scoperta della conoscenza (e della tela della scoperta della vita, ecc.) abbia la sua struttura logica predefinita, è ancora una struttura di "giustapposizione". Tutti i 16 blocchi non sono organizzati in modo lineare.

Una persona può utilizzare Thematic Space Canvas in diversi modi percependo la sua struttura spaziale e le potenziali connessioni tra i diversi blocchi. La tela non controlla il processo di creazione di senso, ma offre uno spazio per la creazione di senso.

Il 2 luglio 2022 ho collegato la nozione di "Tema come spazio", il concetto di "Spazio tematico" e la metafora "Flusso - Storia - Modello".

Dal punto di vista del progetto Slow Cognition, Life Discovery è un tipo particolare di Knowledge Discovery e il tema principale di Life Discovery è "La mia vita".

L'obiettivo dell'attività di scoperta della vita è sviluppare la conoscenza tacita sulla "mia vita" e trasformare la conoscenza tacita in risorse per le azioni.

Collegando insieme l'approccio centrato sul progetto e il concetto di " spazio tematico ", possiamo trovare la seguente connessione:

Vita = Progetto = Spazio Tematico

Sebbene Life sia una catena di progetti , può essere intesa come un viaggio in movimento tra vari spazi tematici.

Ogni progetto ha i suoi temi primari e altri temi secondari. Unendoci e uscendo da progetti, mettiamo in pratica i nostri significativi temi di vita. Pertanto, anche questi progetti sono spazi tematici.

Questa intuizione fa eco anche al modello "Flusso - Storia - Modello". Possiamo anche trovare maggiori dettagli in Thematic Space: Project as Story .

In questo modo, sviluppo il settimo principio di base dell'approccio Life-as-Project: "Project as Thematic Space".

Puoi trovare maggiori dettagli in #TalkThree 14: Che cos'è lo "spazio tematico"?

14. L'attaccamento all'impegno tematico

La suddetta nozione di "Muoversi tra lo spazio tematico" sottolinea l'aspetto cognitivo spaziale dello "spazio tematico".

Questa direzione fa eco all'approccio della pratica ecologica che si concentra sulla relazione "persone - ambiente". In questo modo, possiamo adottare alcuni concetti teorici dall'approccio per sviluppare il toolkit Thematic Engagement.

Ad esempio, il concetto di attaccamento è un concetto centrale dell'approccio della pratica ecologica.

Ho coniato il termine Attachance combinando Attach e Chance nel 2018 per discutere alcune idee relative al concetto di Affordance che è un'idea centrale della psicologia ecologica.

Affordance significa potenziali opportunità di azione offerte dagli ambienti. Voglio evidenziare il significato e il valore dell'azione stessa , tuttavia, il termine Affordance si riferisce solo ad azioni potenziali . Così, ho coniato il termine Attaccamento per sottolineare le potenziali opportunità offerte dalle azioni concrete, in particolare l'atto di attaccamento e l'atto di distacco .

Il diagramma seguente è il framework degli allegati .

Ho usato "Lontano - Vicino - Con - Vicino - Lontano" come struttura spaziale per sviluppare la struttura. La struttura corrisponde anche a tre tipi di esperienza.

• Lontano > Là > Non esperienza
• Vicino > Qui > Quasi-Esperienza
• Con > Là > Esperienza reale

Possiamo considerare " Tema " come un tipo specifico di Oggetto e applicare il framework Attachance per comprendere l'interazione "Persona - Tema".

Inoltre, l'approccio della pratica ecologica incoraggia le persone a esplorare potenziali opportunità. In questo modo, possiamo utilizzare il framework Attachance per aiutarci a scoprire opportunità in Thematic Engagement.

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