North Carolina Central University สร้างท่อส่งเพื่อจัดหานักการศึกษาชายผิวสีเพิ่มเติมในห้องเรียน
นักศึกษา คณาจารย์ และศิษย์เก่าของ HBCU ต่างตระหนักดีถึงผลกระทบที่การเรียนในขณะที่รายล้อมไปด้วยผู้ที่มีความคล้ายคลึงทางวัฒนธรรมสามารถมีต่อนักเรียนผิวดำได้ในขณะที่พวกเขาก้าวหน้าในอาชีพการงานในวิทยาลัย ด้วยโปรแกรมใหม่ที่มุ่งเป้าไปที่การเพิ่มจำนวนครูผิวดำที่เป็นผู้ชาย มหาวิทยาลัย North Carolina Central จึงเป็นวิทยาเขตหนึ่งที่ต้องการสร้างความก้าวหน้าให้มากยิ่งขึ้นในการเป็นตัวแทนของนักเรียนผิวดำในห้องเรียน
ในเดือนสิงหาคมของปีที่แล้ว NCCU ได้เปิดตัวThe Marathon Teaching Instituteโดยเป็นส่วนหนึ่งของ School of Education ของมหาวิทยาลัย โปรแกรมนี้ให้การให้คำปรึกษา การฝึกอบรม และทุนการศึกษามูลค่า $25,000 ได้รับการออกแบบเพื่อเป็นช่องทางในการนำชายผิวดำที่มีความสนใจในการศึกษาโดยตรงมาสู่ห้องเรียนมากขึ้น การริเริ่มใหม่นี้ยังรับประกันการได้งานในทันทีให้กับผู้เข้าร่วมเมื่อเสร็จสิ้น
เควนติน เมอร์ฟี หัวหน้าเจ้าหน้าที่สรรหาและเก็บรักษา กล่าวว่าโครงการนี้ใช้เวลาดำเนินการสองปี
“เราต้องการให้แน่ใจว่าเรามีจุดแข็งเดียวกันในการเตรียมครูของเราสำหรับอนาคตของพวกเขาที่นี่ในวิทยาเขตแห่งนี้” เขากล่าว
เชสเตอร์ โครว์เดอร์ สาขาวิชาเอกการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายกล่าวว่าเขาใช้เวลาจนถึงมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อทำความรู้จักกับครูผิวดำ
“นั่นเป็นครั้งแรกที่ฉันมี [ครู] ชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกันที่ไม่ใช่โค้ช” คราวเดอร์บอกกับนิตยสาร Ebonyในเดือนตุลาคม 2564 เขาอธิบายเพิ่มเติมว่าการมีครูชายผิวดำก่อนหน้านี้จะเปลี่ยนวิถีการศึกษาของเขา “ฉันรู้สึกเหมือนทุกอย่างจะเปลี่ยนไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีที่ฉันเรียนรู้ในชั้นเรียนและวิธีที่ฉันสนุกกับการศึกษาจะแตกต่างออกไป”
Roderick Heath ผู้อำนวยการโครงการ African American Male Initiative ที่ NCCU's Men's Achievement Center อ้างว่าการศึกษาจำเป็นต้องได้รับการจัดลำดับความสำคัญในชุมชนที่ด้อยโอกาสของอเมริกา
“เมื่อฉันเริ่มค้นคว้าเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่เกี่ยวกับการรับรู้ (ทัศนคติและทักษะที่ไม่ได้วัดจากการทดสอบ) ฉันได้พิจารณาว่าการมีหุ่นผู้ชายหรือแม้แต่ครูตลอดการเดินทาง K ถึง 12 ของคุณมีความสำคัญเพียงใด” Heath กล่าว. “ชายหนุ่มเหล่านี้จำนวนมากไม่มีคนอื่นนอกจากกีฬา”
ปัจจุบัน นักศึกษาที่สนใจจะต้องเป็นวิชาเอกการศึกษาชายและดำที่มีเกรดเฉลี่ยสะสม 3.0 หรือสูงกว่า พวกเขายังต้องรับหน้าที่เป็นอาสาสมัครในโรงเรียนในท้องถิ่นในช่วงชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย และยอมรับตำแหน่งการสอนภายในเมืองเดอแรม
