3 Pelajaran (bukan) yang Dipetik dari Allen, TX dan Penembakan Sekolah Serbia

Seorang siswa berusia 13 tahun masuk ke SD Vladislav Ribnikar di Serbia dengan dua pistol dan menembak 16 orang — 9 orang tewas — dalam waktu kurang dari 2 menit. Seorang pria keluar dari mobilnya di depan pintu mal di Allen, TX dengan senapan AR-15 dan menembak 15 orang — 8 orang tewas — dalam hitungan detik. Setelah seminggu lagi kekerasan senjata yang merenggut nyawa orang tak bersalah di seluruh dunia, kita menghadapi pertanyaan yang sama. Mengapa ini terus terjadi?

Alasan pertama dan tak terhindarkan adalah bahwa akses tak terbatas ke senjata kelas militer memungkinkan siapa saja untuk membunuh sekelompok orang secara acak dalam hitungan detik. Kita juga harus menghadapi kenyataan bahwa sebagian besar upaya kita untuk mencegah penembakan massal dengan menambahkan keamanan fisik salah arah dan umumnya tidak efektif.

Berikut adalah tiga pelajaran yang mungkin tidak akan dipelajari dari penembakan mal Allen, TX, dan penembakan sekolah Serbia.

1. Allen, TX: Penembak Hanya Membutuhkan Detik

Mal memiliki penjaga keamanan (salah satu korban tewas) dan seorang petugas polisi yang kebetulan berada di sana untuk membunuh penembak dalam hitungan detik. Sayangnya, beberapa detik adalah waktu yang dibutuhkan seseorang dengan senapan semi-otomatis untuk menembak 15 orang. Tidak ada kaca balistik, ruang panik, detektor logam, atau keamanan bersenjata yang dapat mencegah serangan ini. Respon cepat menghentikan serangan ini menjadi lebih buruk karena penembak memiliki delapan majalah 30 peluru di dadanya dan lebih banyak senjata di mobilnya. Itu masih belum cukup cepat untuk membantu 15 yang pertama.

2. Serbia: Jarang Hanya Penembakan Sekolah

Penembak sekolah memiliki 4 bom molotov yang tidak dia nyalakan karena siswa telah melarikan diri melalui pintu belakang di kelas. Penembakan di sekolah jarang direncanakan hanya sebagai penembakan. Prosedur penguncian / barikade ruang kelas adalah tindakan terburuk yang mungkin dilakukan jika penyerang berencana untuk menyalakan cairan yang mudah terbakar atau meledakkan IED. Prosedur keamanan sekolah terus didasarkan pada asumsi dan pernyataan pribadi alih-alih rincian aktual dari analisis serangan ini.

3. Allen, TX: Ancaman Orang Dalam Utama

Penembak adalah mantan militer (diberhentikan karena penyakit mental) dan seorang petugas keamanan swasta berlisensi yang terlatih dengan senjata api di Texas. Skenario terburuk 'ancaman orang dalam' untuk penembakan sekolah adalah penjaga keamanan bersenjata di sekolah yang melakukan penyerangan. Orang ini bisa saja dibayar untuk berada di dalam sekolah dengan senjata.

Sekolah di seluruh Texas mengontrak keamanan swasta bersenjata. Jika proses perizinan negara dan pemeriksaan latar belakang pemberi kerja melewatkan pemecatan militernya dan posting media sosial Neo-Nazi yang ekstensif, siapa lagi yang bekerja di dalam sekolah saat ini?

Pelajaran yang Sama (tidak) Dipelajari

Jenis serangan yang sama terus terjadi berulang kali meskipun miliaran dolar diinvestasikan dalam keamanan fisik untuk menghentikannya. Keamanan dapat merespons penembak aktif, tetapi jarang dapat mencegahnya. Ketika lusinan tembakan ditembakkan dalam hitungan detik selama serangan mendadak, semuanya sudah terlambat.

Solusi terbaik adalah intervensi krisis dan program penilaian ancaman yang dapat mendeteksi tanda bahaya dan menghapus akses ke senjata api sebelum seseorang masuk ke mal atau sekolah dengan membawa senjata. Hal terpenting untuk diingat adalah tidak ada solusi sederhana yang dapat dibeli untuk menghentikan penembakan massal berikutnya .

David Riedman adalah pendiri K-12 School Shooting Database dan gelar Ph.D. mahasiswa di University of Central Florida. Untuk mendukung K-12 School Shooting Database dan The Violence Project, silakan berdonasi .