リーズ大学でのアクセシビリティ

あなたが障害のある学生である場合、人生は同級生よりもはるかに困難になる可能性があります. 身体障害のある自閉症の学生として、大学生活は、多くのクラスメートが考えなければならない多くの理由で困難であることを知っています。自分の学業上の責任を確実に理解するにはどうすればよいですか? 少し違うことの意味を理解できる友達を作るにはどうすればよいですか?

リーズ大学とリーズ大学連合は、障害のある学生のための非常に豊富なリソースを持っており、ワークロードから福利厚生まであらゆることを支援しています。障害のあるリーズの生活をナビゲートする際に留意すべきいくつかの重要な点を以下に示します。

障害者サービス

まだ障害者サービスに登録していない場合は、これがサインです。この部門には、リーズでの時間をさまざまな方法で可能な限りアクセスしやすく、充実したものにすることに専念している素晴らしい人々がたくさんいます。学習機器の検索から、障害学生手当の申請の支援まで、Disability Services のチームがいつでもお手伝いします。そして、彼らが私たちのためにもっとうまく働くのを手伝いたいなら、障害者サービスの学生パネルに参加することができます! 私は 18 か月間パネルと協力して、障害のある学生としての私の経験を共有しました。私の教育生活の中で、話を聞いてくれるだけでなく、完全にサポートされていると感じたのは初めてでした。講義やセミナーにアクセスできないと感じたとき、障害者サービスは常に私にとって慰めと連帯の場でした。彼らは、最初の 1 年だけで、講義の録音、文字起こしソフトウェア、試験の分配を確保するのに役立ちました。あまりお勧めできません。

障害学

リーズは障害のある学生だけをサポートしているわけではありません。社会科学部を拠点とする、障害を専門に学ぶ学校があります。彼らの現在のプロジェクトには、がんと共に生きる若者の社会復帰、レイプや性暴力の障害者生存者に関する研究、公共スペースでの歩行者のアクセシビリティなどがあります。. 各プロジェクトの Web サイトの「参加」セクションにアクセスして、彼らが変更を加えるのを手伝うことができます。学校では、NGO、学界、障害に焦点を当てた組織からのゲストとの定期的な講演も開催しています。障害に関する幅広い議論に積極的に参加したい場合に最適です。私自身も複数の障害を抱えているため、アクセシビリティ、アドボカシー、解放に関する議論に常に参加したいと考えています。また、自分がほとんど知らない障害についてもっと学びたいと思っています。Disability Studies の研究を通じて、私は視覚関連の障害と、公共スペースをアクセシブルにするために使用される種類の規定について、はるかに多くのことを学びました。どうやら、横断歩道のこぶは目の不自由な人に待機場所を示すためにあるようです。あなたは毎日何か新しいことを学びます！

アカデミックパーソナルチューター

あなたの個人的な家庭教師は重要なリソースです。この人は通常、あなたの学校で働いている学者であり、モジュールのワークロードと健康的な社会生活や課外の責任とのバランスをとるのに役立ちます. 年の初めにチューターと前向きな関係を築き、大学側のアクセシビリティの問題が原因で直面する可能性のある問題について常に把握しておくことが不可欠です。チューターとの相性が悪いのではないかと心配な場合は、変更を依頼できますが、常に可能であるとは限りません。講義やコースの内容にアクセスするのに助けが必要な場合は、チューターに相談してください。チューターは正しい方向性を示してくれます。私の家庭教師は、障害のあるフルタイムの勉強の仕事量に対処するとき、特に実践的な仕事と学術研究のバランスをとるとき、天の恵みでした. 2 年目に、私の家庭教師は、ドキュメンタリー制作、短編映画の編集、エッセイと 2 つのマーク付きブログをすべて 1 学期でバランスさせるのを手伝ってくれました。彼女のヒントと指導がなかったら、私はその年を終えることはなかったでしょう.

LUUの平等責任者

私たちの幹部に慣れていない場合は、追いつきましょう。毎年、LUU のメンバーである学生 (ほぼ全員) が 6 人の学生を選出し、LUU のエグゼクティブ オフィサーと呼ばれる有給職に就かせています。これらの役割には、教育、活動、福祉、平等と解放、組合業務、国際および大学院が含まれます。障害のある学生として、学生生活をよりアクセスしやすいものにするために、大学やユニオンでより広い変化をもたらしたい場合は特に、平等担当者と連絡を取り合うことをお勧めします。Better Union、Better University、Better Leeds のフォーラムにアイデアを持ち込むのに役立ちます。学生が他の学生が投票して行動に移すためのポリシーとマニフェストを提出する場所。私は Disability Services の支援を受けて、昨年、モジュール コンテンツのアクセシビリティを対象とするアイデアをフォーラムに提出しました。私は、連合が大学に働きかけて、障害のある学生だけでなく、介護者、通勤者、仕事のある労働者階級の学生に対しても、講義の録音を義務化するよう提案しました。同級生のパネルの前に座って、大学生活が私にとって本質的にどのように異なっているかを説明し、大学がアクセスのギャップに対処することを主張することは、信じられないほど解放的でした. あなたの声を聞いてもらいたい場合は、フォーラムをお勧めします。アイデアがある場合は、今年の平等と解放の責任者であるHaryati ([email protected]) に連絡してください。

学会

リーズと LUU の規定の外では、障害のある学生自身がコミュニティ、ケア、および学生コミュニティでの可視性のためのスペースを切り開いてきました。私たちには、障害、長期にわたる健康状態、または慢性疾患を持つ人々を代表する社会があります。これらには、 Neurodivergent Society、Mind Matters、および LUU Disabled Student Network が含まれます。あなたの生きた経験を持つ人々の社会的代表が不足していると感じたら、この役立つガイドに従って社会を形成することができます. 友人の Livi が設立した Neurodivergent Society のメンバーであることをとても嬉しく思います。他の自閉症の学者と話すスペースがあるだけで、あなたの刺激、興味、癖について誰もあなたを判断することはなく、信じられないほど力を与えられます. コミュニティは、障害のある人にとっては難しいものですが、社会は、それを手に入れた人々に会うための優れた方法です.

アクセシブルな学習スペース

アクセスしやすい職場を見つけるのに苦労しなくても、勉強は十分に困難です。幸いなことに、リーズにはかなりの数があります。レイドロー図書館にはアクセシブルな学習室が 2 室あり、エドワード ボイル図書館には 4 室、ブラザートン図書館には 1 室あります。このリンクを使用してこれらを予約できます。図書館の外には、エレベーターでアクセスできる最上階の予約可能な会議室など、ユニオン全体に静かなスペースがあります。アクセス可能なスロープを備えたユニオンスクエアの快適なラウンジスペース。体が不自由な私にとって、家で勉強する習慣をやめるのは難しいと感じることがよくあります。特に障害のために社会的孤立の可能性が高い場合は、勉強スペースを切り替えて、可能な限り家の外で作業することが常に最善です。学習スペースが特定の考慮事項に確実に対応する必要がある場合は、Disability Services に追加のサポートを依頼してください。

障害のある学生として、あなたが「異なる」生活を送りながら教育を受けているときに経験する心配事、遭遇する問題、フラストレーションを理解しています。リーズ大学は思いやりがあり、思いやりがあり、障害のある学生が同級生と同じように簡単に成功できるようにするのであれば、変化する準備ができていることがわかりました. 障害に関するすべてのことについて話したい場合は、ソーシャル メディアでお気軽に連絡してください。または、近いうちにソサエティ ミーティングでお会いできるかもしれません。

キャット パドモア脚本の作品