Estamos entusiasmados em compartilhar com você um monte de novos recursos nos quais estamos trabalhando, que agora estão disponíveis para você no Acadly - e tudo graças aos seus inestimáveis ​​comentários e sugestões!

O Acadly é uma plataforma de automação de participação e participação do aluno para todos os tipos de aulas - presenciais, online e híbridas. O aprendizado online e híbrido é alimentado pela integração do Zoom no Acadly.

Aqui estão todas as melhorias que lançamos no outono de 2022

Agendar atendimento presencial durante todo o período [recurso do Acadly Pro]

Todos os usuários do Acadly Pro agora podem pré-agendar o atendimento para iniciar automaticamente durante a palestra. Isso significa que o instrutor não precisa iniciar manualmente o processo de frequência automática na aula — o Acadly executará isso para você automaticamente.

Novo tipo de pergunta do questionário! Apresentando perguntas do tipo classificação/ordenação [recurso do Acadly Pro]

Juntamente com questões de múltipla escolha (MCQs) e questões do tipo Verdadeiro/Falso, o Acadly agora suporta questões do tipo Classificação em questionários . Os alunos recebem uma lista de opções em ordem aleatória e precisam classificá-las na ordem correta para marcar pontos.

Permitir anonimato nas discussões [recurso do Acadly Pro]

Os instrutores podem permitir que os alunos permaneçam anônimos nas discussões . Eles podem optar por anonimizar as respostas de duas maneiras:

• Apenas para alunos : Os colegas não podem ver o nome de um aluno como autor. No entanto, o nome ainda estará visível para os membros da equipe do curso (administrador, instrutores e TAs).
• Para todos : O autor permanece oculto tanto para os colegas quanto para os membros da equipe do curso (administradores, instrutores e TAs).

Solução de problemas em tempo real para atendimento presencial

Os instrutores agora podem ver dicas de solução de problemas em tempo real enquanto usam atendimento presencial automático. As informações na tela incluem a causa raiz das falhas de comparecimento (por exemplo, permissões do aplicativo incorretas) e sugestões de ação(ões) corretiva(s). Indivíduos que enfrentam certos problemas também são destacados.

As palestras agora “iniciarão” e “terminarão” automaticamente

Os instrutores não precisam mais “Iniciar aula” ou “Terminar aula” clicando em um botão no Acadly. A aula começará automaticamente no horário de início especificado e terminará 30 minutos após o horário de término especificado.

Elimine a necessidade de os alunos “fazerem check-in” na aula

Os alunos não precisam mais “fazer check-in” manualmente em uma turma antes de poderem participar das atividades da turma ou marcar presença. Isso se aplica a participantes presenciais e remotos.

Ocultar prêmios nas discussões

Para comentários em uma discussão, os instrutores agora podem manter os prêmios privados apenas para eles e para o autor. Isso ajuda o instrutor a avaliar os comentários sem que a nota seja visível para os outros alunos, incentivando assim a participação honesta.

Use vídeo de alta definição durante as aulas de Zoom no Acadly

Ensine em HD, com resolução de vídeo 720p ativada na integração Zoom do Acadly.