Como mãe, recentemente me vi em um dilema quando a escola do meu filho anunciou um concurso de vídeo para comemorar o Dia de Kartini. O concurso se chamava “Um dia com minha mãe”, e fiquei empolgado com a ideia de passar um tempo de qualidade com meu filho e fazer um vídeo divertido juntos.

Mas então li o requisito de enviar o vídeo e marcar o nome da escola no Instagram e garantir que a conta não seja privada. Eu estava tipo, hmm... desculpe-me?

Entendo que é uma técnica de marketing comum para promover a escola, mas como pai, não consegui me livrar da sensação de que estava invadindo a privacidade de meu filho.

Não me interpretem mal, eu entendo que a mídia social é uma ótima maneira de se conectar com as pessoas e compartilhar experiências. Adoro as redes sociais e já as usei para manter contato com amigos e familiares. Mas quando se trata de compartilhar informações pessoais confidenciais sobre meu filho online, tenho reservas.

Para mim, a privacidade nas mídias sociais é uma opção e escolho exercê-la quando se trata das atividades escolares de meu filho por causa desses

É um enorme risco de privacidade

Quando você carrega um vídeo e marca o nome da escola, ele fica disponível publicamente e qualquer pessoa pode vê-lo. Isso inclui pessoas que você não conhece, que podem usar as informações e imagens para fins nefastos. Os algoritmos de mídia social também coletam dados, que podem ser usados ​​para publicidade direcionada ou outros fins. Ao enviar o vídeo e marcar a escola, você está essencialmente fornecendo marketing gratuito para a escola e potencialmente expondo seu filho a atenção indesejada.

Ensinando o conceito de validação

As crianças podem ficar excessivamente preocupadas em receber curtidas e validação nas mídias sociais, o que pode levar a problemas de autoestima e autoimagem negativos. Eles também podem ser expostos a cyberbullying, conteúdo impróprio e predadores on-line prejudiciais. Se as competições de vídeo forem baseadas em curtidas, as crianças aprendem indiretamente que seu valor e valor são medidos pelo número de curtidas que recebem. Isso pode criar uma visão distorcida da interação social e do valor próprio, o que pode ter implicações de longo prazo para seu desenvolvimento.

Bem, é um longo caminho a percorrer para ensinar sobre aceitação para crianças de tenra idade.

Honestamente, ainda estou confuso sobre por que algumas escolas na Indonésia ainda estão fazendo isso com alunos do jardim de infância. Posso ser mais aberto se os requisitos do concurso de vídeo forem para alunos do ensino médio.

Estive pensando em resolver esse problema, talvez queira falar com o diretor da escola e discutir algumas dessas possibilidades

1. Forneça diretrizes claras para a competição, incluindo opções alternativas para aqueles que não desejam compartilhar informações pessoais online.
2. Considere usar uma plataforma privada ou um grupo fechado para envio de vídeos, em vez de depender de plataformas públicas de mídia social. Isso pode ajudar a proteger a privacidade das crianças e limitar a exposição a riscos potenciais. A escola do meu filho já tem essa plataforma privada, mas porque não usar? Eu sou tão curioso!
3. Incentive a criatividade e a participação com base em interesses e talentos pessoais, em vez de focar no número de curtidas ou visualizações que um vídeo recebe. Isso pode ajudar a promover uma auto-estima saudável e bem-estar para as crianças, em vez de reforçar uma visão distorcida da interação social e de si mesmo.

Em última análise, cabe a nós, como pais, tomar decisões informadas sobre a presença online de nossos filhos e proteger sua privacidade e bem-estar.