Meine Reise begann mit einer Frage meiner damals 13-jährigen Tochter im November 2018: "Kennen Sie BTS ?" Ich nicht.
Aber in den folgenden Monaten führte sie mich durch das Labyrinth aus Musik, Geschichte und Fan-Inhalten rund um diese siebenköpfige Supergroup aus Südkorea, die auch als Bangtan Boys bekannt ist. Ich bin in das „Bangtan-Kaninchenloch“ gefallen – ein Begriff für die gründliche Erforschung von BTS-Inhalten , der oft von einfacher Neugier ausgeht.
Als Gelehrter für Rhetorik und Alphabetisierung war ich beeindruckt, wie die Musik von BTS Menschen aus der ganzen Welt zusammenbrachte . Ihr Fandom, bekannt als ARMY – ein Akronym für Adorable Representative MC for Youth – ist weithin für ihren Enthusiasmus bekannt. Ich wurde inspiriert, BTS zu erforschen und BTS in meinen Kursen zu Weltbürgerschaft und Identität zu verwenden.
Ich hatte das Gefühl, dass ein gemeinsames Archiv von BTS-Ressourcen für Studenten, Forscher und alle , die mehr über BTS erfahren möchten , hilfreich sein könnte . Daraus wurde der #BTSSyllabus gebildet.
Globaler Pop
BTS hat mit seiner Musik an der Spitze der Charts und Genre-Mischung in Kombination mit Philanthropie , humanitären Kampagnen und konsistenten globalen Botschaften der Fürsorge , Hoffnung und Inspiration einen Weg geebnet .
Die Band debütierte im Juni 2013, nachdem die Mitglieder durch eine Kombination aus Talentsuche und Vorsprechen zusammengebracht wurden. Sie verfeinerten ihre Talente als Sänger, Rapper, Schriftsteller, Produzenten und Tänzer. Ursprünglich als Hip-Hop-Idol-Gruppe konzipiert, hat sich ihr Fokus auf die Kreuzung und Verschmelzung von Genres wie Pop, R&B, Hip-Hop und mehr entwickelt. Es gibt Debatten, ob BTS K-Pop , Pop oder etwas ganz anderes ist .
Einen Lehrplan erstellen
Ein Lehrplan kann vieles sein. Im Grunde dokumentiert es die Inhalte einer Klasse und bildet das Lernen über das akademische Semester ab.
Ein Lehrplan ist aber auch eine Aussage darüber, wie Wissen aufgebaut und weitergegeben wird. Zum Beispiel könnte die Leseliste eines Lehrers vorschlagen, welche Geschichten oder Perspektiven am prominentesten sind. Der Ton des Lehrplans – formell oder beiläufig – kann auch die Beziehung zeigen, die ein Lehrer zu den Schülern haben möchte.
Ich habe den #BTSSyllabus auf der ersten BTS Global Interdisziplinary Conference an der Kingston University London im Januar 2020 vorgestellt. Ich habe mit Jin Ha Lee , Associate Professor an der University of Washington und BTS-Fan und Forscher zusammengearbeitet und ein Poster getwittert , das unsere Vision und unseren Prozess beschreibt .
Traditionell wird ein Lehrplan von einem Lehrer verfasst, der die Richtung des Kurses kuratiert. Wir wussten, dass das Wissen und die Erfahrung von ARMY mit BTS von zentraler Bedeutung für das Projekt waren und ein Lehrplan aus Crowdsourcing der beste Weg war. Daher war eine unserer ersten Entscheidungen , das Fandom einzuladen , den Lehrplan mit uns zu erstellen.
ARMEE der Experten
Im Jahr 2020 bezeichnete das Time Magazine die BTS ARMY als „ eine der aktivsten Online-Communitys, die es gibt“. Der YouTube-Kanal von BTS hat 57 Millionen Abonnenten und der offizielle Twitter-Account der Gruppe hat fast 31 Millionen Follower.
Dies ist ein Fandom, das ein globales Netzwerk kostenloser Nachhilfedienste geschaffen hat , ein Weißbuch zu Fragen der koreanischen und japanischen Geschichte verfasst und mehr als 1 Million US-Dollar für die Black Lives Matter-Bewegung gesammelt hat.
Wir glaubten, dass die BTS ARMY über kritische Expertise und Erfahrung verfügte, die denen außerhalb der Community fehlt. Daher wollten wir, dass ihr Beitrag das Projekt vorantreibt.
Unser Prozess begann damit, dass wir Anrufe über Twitter verteilten, die an ARMY gerichtet waren, und Empfehlungen für alle Quellen einluden, die ihrer Meinung nach für diejenigen nützlich waren, die über BTS schreiben, darüber lehren oder recherchieren. Dies können Inhalte sein, die von Journalisten , akademischen Forschern , Fans und Künstlern produziert wurden – wirklich jedermann und in jeder Sprache.
Wissen demokratisieren
Der Crowd-Sourced- oder Hashtag-Lehrplan – der oft über Hashtags in sozialen Medien verbreitet wird – hat in den letzten sieben Jahren an Popularität gewonnen. Zu den bemerkenswerten gehören der Ferguson Syllabus , mit Ressourcen zu Rasse und Rassismus, und der Lemonade Syllabus , der eine Liste von Lesungen als Leitfaden für Beyonces 2016 "Lemonade" -Album und Black Womanhood im Allgemeinen bietet.
Diese Projekte laden zur Mitwirkung und Beteiligung der Öffentlichkeit ein. Jeder kann darauf zugreifen. Da die Quellen aus verschiedenen Perspektiven über die akademische Welt hinaus stammen, demokratisieren diese Projekte den Prozess der Wissensgewinnung und stören konventionelle – oft weiße elitäre – Interpretationen von Ereignissen.
Es ist erwähnenswert, dass BTS rassistischen und fremdenfeindlichen Äußerungen ausgesetzt war , die antiasiatische Stereotypen verewigen und versuchen, die Wirkung der Band zu banalisieren. Ihr überwiegend weibliches Fandom war auch das Ziel von Stereotypen über die " Mädchenhysterie" von Teenagern .
Als Team überprüfen Dr. Lee, einer ihrer Studenten und ich die Empfehlungen und kategorisieren die Quellen in offizielle Inhalte, akademische Forschung, Webinare und Kurse sowie nutzergenerierte oder Fan-Inhalte. Bis heute haben wir mehr als 200 Quellen gesammelt, die eine breite Palette von Perspektiven repräsentieren, aus einem Buch , das die rhizomatische Theorie nichthierarchischer Systeme der französischen Philosophen Gilles Deleuze und Félix Guattari verwendet, um das BTS-Phänomen in einer interaktiven Zeitleiste der Errungenschaften der Gruppe zu erklären . Wir treffen uns monatlich, um den Lehrplan zu aktualisieren und diese Aktualisierungen auf unserem Twitter-Account bekannt zu geben .
Komplexe Verbindungen
Als meine Reise mit BTS mit meiner Tochter begann, erkannte ich irgendwann, dass ich meine eigene Erfahrung mit der Musik hatte. Ich fand, dass sie Künstler sind, die keine Angst davor hatten, die unordentliche Arbeit des Wachstums und der Reflexion in ihrer Musik zu teilen. Ich habe es ganz persönlich in der BTS-Single „ Black Swan “ aus dem Jahr 2020 erlebt , die die Angst beschreibt, die eigene größte Leidenschaft zu verlieren. Als Autor kenne ich diese Angst schon während meiner gesamten Karriere.
Aber die Entdeckung von BTS hat mir auch geholfen, Fragen zu überdenken, die ich seit fast einem Jahrzehnt stelle: Was bedeutet es, ein Bürger dieser Welt zu sein? Wie lernen Menschen Staatsbürgerschaftspraktiken außerhalb traditioneller Institutionen? Wie nutzen wir Sprache, um Gemeinschaft aufzubauen, Unterdrückung zu widerstehen und Freude zu suchen? BTS hat mich ermutigt, über neue Möglichkeiten nachzudenken, was eine kulturelle Bewegung sein und inspirieren kann.
So wie die Musik von BTS ein reichhaltiges Archiv komplexer Erfahrungen und Verbindungen für seine Fans aufbaut, hoffe ich, dass unser Lehrplan dasselbe widerspiegelt.
Dieser Artikel wurde von The Conversation unter einer Creative Commons-Lizenz neu veröffentlicht. Den Originalartikel finden Sie hier .
Candace Epps-Robertson ist Assistenzprofessorin für Englisch an der University of North Carolina in Chapel Hill, wo sie über Rhetorik, Alphabetisierung und Schreibwissenschaften forscht, schreibt und lehrt.
