Yine de Kritik Irk Teorisi Nedir?

Jul 15 2021
Kritik ırk teorisi (CRT), Amerika Birleşik Devletleri'nde sıcak bir düğme meselesidir. Yedi eyaletteki okul kurulları ve eyalet meclisleri, sınıfta öğretilmesini yasaklayan düzenlemeleri kabul etti. Buraya nasıl geldik ve neden herkes çıldırıyor?
Çocuklar, 12 Haziran 2021, Virginia, Leesburg'daki okullarda eleştirel ırk teorisinin (CRT) öğretilmesine karşı bir miting sırasında pankartlar taşıyor. Oradaki eleştirmenler, CRT'nin beyaz çocukları kendilerini zalim olarak görmeleri için eğittiğini söylüyor. Getty Images aracılığıyla ANDREW CABALLERO-REYNOLDS/AFP

Elbette şimdiye kadar kritik ırk teorisi terimini duymuşsunuzdur. Sadece son birkaç ayda, ABD eyalet ve yerel GOP yasa koyucuları, eleştirel ırk teorisinin devlet okullarında öğretilmesini yasaklamaya çalışan yasalar çıkardı ve politikalar getirdi.

Bugüne kadar, 20 eyalet devlet okullarında kritik ırk teorisinin (CRT) öğretilmesini sınırlayan yasa tasarıları getirdi ve yedisi bu yasakları yasalaştırdı . En sonuncusu, valisi Doug Ducey'nin 9 Temmuz'da House Bill 2906'yı imzalayarak CRT'nin Arizona devlet okullarında ve diğer devlet kurumlarında öğretilmesini yasaklayan Arizona'dır.

Terim birdenbire ortaya çıktı, öyleyse eleştirel ırk teorisi neden birdenbire günlük konuşmanın bir parçası oldu (kenar çubuğuna bakın) ve zaten nedir?

Kritik Irk Teorisi Nedir?

Memphis Üniversitesi Akıllı Sistemler Enstitüsü'nde felsefe yardımcı doçenti olan David Miguel Gray , "Kritik ırk teorisi yasal düşüncede bir harekettir" diyor . Hukuk bilim adamlarının, ABD Anayasasından Mayflower Sözleşmesine ve Yüksek Mahkeme veya alt mahkemelerden gelen yasalar da dahil olmak üzere Amerika Birleşik Devletleri'nin yasal tarihini bir ırkçılık merceğinden eleştirel bir şekilde incelemek için kullandıkları akademik bir çerçevedir .

CRT, 1970'lerin ortalarında, ABD Sivil Haklar Hareketi'nin kazanımlarına rağmen, ırk eşitliğine yönelik ilerlemenin yavaş olduğunu veya bazı durumlarda geri alındığını belirledikten sonra bir avuç hukuk bilimcisi tarafından geliştirildi . Bu akademisyenler, özellikle merhum Derrick Bell ve merhum Alan Freeman, ırk, ırkçılık ve ABD hukuk sistemi arasındaki karmaşık ilişkiyi daha iyi anlamak için yeni bir kavramsal çerçeveye ihtiyaç olduğunu fark ettiler.

1989'da, " ırkın yaşanmış gerçekliğini tanımlamaya ve detaylandırmaya ilgi duyan ve teori geliştirme arzusuna açık olan " 20'den fazla benzer düşünen bilim insanı , Madison, Wisconsin'de ilk CRT atölyesini kurdu. CRT'nin asıl amacı, yasanın hem geçmişte hem de günümüzde Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ırksal eşitsizliğe nasıl katkıda bulunduğunu düşünmekti.

Geliştirdikleri teori, Amerika Birleşik Devletleri kurumlarında ırkçılığın sistemik olduğu ve bu kurumların toplumdaki beyazların egemenliğini korumak için işlev gördüğü, akademik araştırmalarda bugüne kadar devam etti.

Örneğin, yasal alanda ve diğer disiplinlerde, eleştirel ırk teorisyenleri , Amerikan Barolar Birliği (ABA) için "ırkçılığın hukuktaki rolüne ve onu ve diğer tabi olma biçimlerinin ortadan kaldırılmasına yönelik çalışmalara değinir" diye yazdı . Bir teori olarak CRT, akademisyenlere geçmiş ve mevcut yasal kararları gözden geçirebilecekleri bir çerçeve sağlar.

CRT ilkelerine derinlemesine dalmadan önce, eleştirel ırk teorisi gibi akademik teorilerin amacını anlamak önemlidir.

Merhum Derrick Bell, Harvard Üniversitesi'ndeki ilk kadrolu Afrikalı Amerikalı Hukuk profesörüydü ve büyük ölçüde eleştirel ırk teorisinin yaratıcısı olarak kabul ediliyor.

Akademik Teori Nedir?

Teoriler hem bilimsel hem de bilimsel olmayan araştırmalarda kullanılır ve araştırmacılar Scott Schneberger, Carol Pollard ve Hugh Watson'a göre 2009 tarihli Teoriler makalelerinde, karmaşık şeyleri başkalarının aynı fikirleri başka bir duruma uygulayabilecekleri şekilde açıklamak için kullanılırlar : Akademisyenler ve Uygulayıcılar için .

Pek çok teori birden fazla disipline geçse de, çeşitli akademik disiplinler farklı teorilerle meşgul olur. Antropologlar yapısalcılık, yapısal işlevselcilik ve postmodernizm gibi teorileri kullanabilirler. Medya araştırmacıları gündem belirleme, geliştirme ve çerçeveleme gibi teorileri kullanır.

Bir disiplin içindeki tüm akademisyenler aynı teorileri kullanmazlar, hatta onları aynı şekilde kullanmazlar, bu da birçok bakış açısının her bir disiplini tartışmasına izin verir.

Kritik ırk teorisi böyle bir akademik teoridir. Başlangıçta yasal çalışmalar içinde geliştirildi, ancak şimdi diğer birçok akademik disiplinde tartışılıyor. Gönderen Amerikan Barosu :

CRT bir çeşitlilik ve kapsayıcılık 'eğitimi' değil, hukuk akademisinde ortaya çıkan ve diğer bilim alanlarına yayılan ırk ve ırkçılığın toplumdaki rolünü sorgulama pratiğidir.

Afro-Amerikan Politika Forumu'nun yönetici direktörü Kimberlé Crenshaw ve "kritik ırk teorisi" terimini ortaya atan hukuk bilgini, 21 Haziran 2021'de Joy Reid ile MSNBC'de yaptığı röportajda bunu açıkladı . "Kritik ırk teorisi çok fazla bir şey değil, bir şeye bakmanın bir yolu" dedi. Crenshaw, CRT'nin, özgürleşmeden bu yana bunca yüzyıl sonra , beyaz olmayan insanlar ve Yerli insanlar için neden eşitsizlik kalıplarının sürdüğünü anlamak için ırka bakmanın bir yolu olduğunu açıkladı . CRT'nin amacı, herkesi Anayasa'da yer alan vaatlere yaklaştırmaktır.

Kritik Irk Teorisinin İlkeleri

Gray, birçok insanın eleştirel ırk teorisi hakkında çelişkili görüşlere sahip olduğunu ve etrafındaki fikirleri destekleyen bazılarının ise desteklemediğini söylüyor. Ancak, bazı temel temel görüşleri içerir.

Bu temel görüşlerin bazıları, ırkçılığın sadece yasalarla kolayca düzeltilebilecek bir kusur değil, Amerikan toplumunun bir parçası olduğu fikrini içerir. Gray, örneğin ABD yasal ve hükümet kurumlarında ırkçılığın anormal veya anormal bir özellik olmadığını, sadece normal olduğunu söylüyor. Irkçılık bazı alanlarda diğerlerinden daha fazla mevcut olsa da, ABD tarihi boyunca var olmuştur ve bugün de devam etmektedir.

CRT, bireylere değil, genel olarak yalnızca yasal ve diğer kurumlara odaklanır. Irkçılığın toplumda nasıl var olduğunu ve nerelerde iyileştirmeler yapılabileceğini öğrenmenin yanı sıra ABD sistemlerinde ırkçılığı neyin sürdürdüğüne dair bir analiz sağlamaya çalışır.

Teori ayrıca Amerika Birleşik Devletleri'nin temelinin ırkçı sayılabilecek doktrinlere, örneğin kölelik ve kullukla ilgili Virginia yasalarına dayandığı fikrini de sürdürüyor . Ancak diğer durumlarda, ırk açıkça dahil edilmemiş olabilir, ancak yine de beşte üç uzlaşması gibi ima edildi. 1787 Anayasa Konvansiyonu sırasında yapılan anlaşma, köleleştirilmiş bireylerin hem temsil hem de vergilendirme için bir kişinin beşte üçü sayıldığını belirledi.

Anayasa'nın 1. maddesinin 2. fıkrasında belirtildiği gibi :

Temsilcileri ve doğrudan Vergiler yıllık bir dönem için Hizmet bağlı olanlar dahil ücretsiz Kişilerin bütün Numarası, eklenerek belirlenir kendi Numaraları göre, bu Birlik içinde yer alabilir birkaç Devletler arasında paylaştırılır edilecektir , ve vergilendirilmemiş Hintliler hariç, diğer tüm Kişilerin beşte üçü .

Gray , barınma , oy hakları, eğitim ve ayrımcılıkla ilgili daha sonraki ve çağdaş yasa ve politikaların da bu kategoriye girebileceğini söylüyor.

"[Eleştirel ırk teorisyenleri], ülkemizin büyük ölçüde, normalde ülkemizin neyle ilgili olduğunu duyduğumuzla doğrudan karşıt olan doktrinler üzerine kurulduğunu savundular" diyor özgürlük ve eşitlik gibi fikirler. Ve eleştirel ırk teorisyenleri, bu tutarsızlıkları incelemenin yanı sıra, onları değiştirmeyi de amaçlar.

Göstericiler, 8 Temmuz 2021'de Austin, Teksas'ta düzenlenen 87. Yasama Meclisi özel oturumunun ilk gününde bir miting sırasında Teksas Eyaleti Meclis Binası'nın dışında toplandılar. Cumhuriyetçi Vali Greg Abbott, yasama meclisini toplantıya çağırdı ve milletvekillerinden, diğer konuların yanı sıra eyaletlerin oylama yasalarını ve kritik ırk teorisini elden geçirmeyi içeren gündem maddelerine öncelik vermelerini istedi.

Kritik Irk Teorisi ve Eğitimi

Gray, eğitimle ilgili bursun, ırkçılığın ABD eğitim uygulamaları ve politikalarında yerleşik olduğunu savunarak eleştirel ırk teorisini ele aldığını açıklıyor. Pedagojiye olan bu ilgi, eğitim sisteminin ırka göre nasıl adaletsiz olabileceğini soran eğitim bilim adamları tarafından benimsendi. Irkçı bir niyet olmasa bile, belirli uygulamaların toplum üzerinde farklı etkileri olabilir.

Örneğin, son dönem eleştirel ırk teorisyeni ve Harvard hukuk profesörü Bell, devlet okullarındaki çocukların ırk ayrımını yasal olarak anayasaya aykırı olarak belirleyen Brown v. Board of Education (1954) Yüksek Mahkeme kararını araştırdı. Bell, SCOTUS kararının Soğuk Savaş sırasında ABD'nin uluslararası imajını iyileştirmeye dayandığını iddia etti . Ayrıca, karar etkili bir şekilde sınırlıydı "ve medeni haklar döneminden sonra ırksal eşitsizliğin devam etmesi, yasayı ırksal eşitsizliği sürdürmede ima ediyor."

Bu, CRT ve eğitim arasındaki ilişkinin bir örneğidir; teori, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki eğitimin tarihini ve mevcut durumunu eleştirel olarak analiz etmek için kullanılır.

CRT Okullarda Öğretiliyor mu?

Ancak, eleştirel ırk teorisinin kendisinin K-12 okullarında ABD müfredatına eklendiğine dair çok az kanıt var. CRT'nin K-12'de öğretilmemesinin bir nedeni, çocukların ileri düzey akademik teorileri anlamalarının olası olmamasıdır. Yapısal işlevselcilik ve yetiştirme teorisi de K-12 müfredatına eklenmedi. İkisinin de bu konuda stokastik hesabı yoktur.

Öte yandan, CRT'nin eleştirdiği bazı belgeler ve mahkeme kararlarının, beşte üçü uzlaşması ve köleliğin kalıcı etkileri gibi çeşitli düzeylerde öğretilmesi muhtemeldir.

Kritik ırk teorisi bir hukuk fakültesi dersidir. Ve teori, felsefe ve edebiyat eleştirisi gibi diğer disiplinlerin üniversite derslerinde, genellikle lisansüstü düzeyde kullanılır.

Bununla birlikte, CRT, ilkokullar da dahil olmak üzere okullarda öğretildiğine dair endişelerini dile getiren insanlar ve politikacılar arasında son zamanlarda büyük ilgi gördü. Gray, The Conversation için ayrı bir makalesinde, "Irkla ilgili çok çeşitli öğretim uygulamalarını yasaklamaya çalışan yasa koyucular arasında her şeyi kapsayan bir ifade haline geldi" diye yazıyor, " Kritik ırk teorisi: Nedir ve ne değildir ." Ancak, CRT'nin öğretilmesini yasaklama kisvesi altında önerilen mevzuatla yasaklanan kavramlar, CRT ilkelerinin bir parçası değildir.

Örneğin, Tennessee'de HB 0580, devlet okullarının ve charter okullarının, bir ırkın veya cinsiyetin doğası gereği başka bir ırk veya cinsiyetten üstün olduğunu iddia eden materyalleri öğretemeyeceğini veya kullanamayacağını veya bir bireyin, bireyin kişisel durumu nedeniyle ayrımcılığa uğraması veya olumsuz muamele görmesi gerektiğini belirtir. ırk veya seks.

Gray, eleştirel ırk teorisinin de bu fikirleri desteklemediğini söylüyor. Görünen o ki, CRT'ye karşı çıkanlar, teorinin renk körü olmadığı gerçeğini -çünkü teori ırk ve ırkçılığın etkilerini kabul ediyor ve ırkçılığı iyileştirmenin tek yolunun onu yasal ve kurumsal değişiklikler yoluyla ele almak olduğunu iddia ediyor- kabul etmişler ve bu teoriye atfedilmişler. teoriye hatalı ırkçı özellikler.

Başka bir deyişle, birçok insan, eleştirel ırk teorisinin, beyaz insanları doğal olarak ırkçı olduklarına ikna etmek için Amerikan tarihini yeniden yazmaya çalıştığını savunuyor.

"Gerçekten iyi bir Güney deyimi kullanmak için sıcak bir karmaşa" diyor.

Tennessee'de yasa koyucular, devlet okullarının ve sözleşmeli okulların, bir ırkın veya cinsiyetin doğası gereği başka bir ırk veya cinsiyetten üstün olduğunu veya bir bireyin ırkı nedeniyle ayrımcılığa uğraması veya olumsuz muamele görmesi gerektiğini iddia eden materyalleri öğretemez veya kullanamaz. ya da seks. Bunlar eleştirel ırk teorisinin ilkeleri değildir.

Şimdi Bu Çılgın

Peki buraya nasıl geldik? Birçok kişi , Manhattan Enstitüsü'nün kıdemli muhafazakar araştırma görevlisi Christopher Rufo'nun 2020'de kritik ırk teorisi öfkesinin alevlerini tutuşturduğuna inanıyor. Rufo, federal çalışanlar için çeşitlilik eğitimini araştırırken , eleştirel ırk teorisinin tüm seviyelere "saptığını" söyledi. hükümetin. Eylül 2020'de Fox News röportajında ​​o zamanki Başkan Donald Trump'a "derhal bir yürütme emri çıkarması ve bu yıkıcı, bölücü, sözde bilimsel ideolojiyi kökünden kazıması" çağrısında bulundu ve oradan çığ gibi büyüdü.