เกมและโลกเสมือนจริง


ในขณะที่เขียนบทความนี้ รายการด้านล่างประกอบด้วยบทเรียนแบบเปิดเป็นหลักจากหลักสูตรมหาวิทยาลัยสองหลักสูตรของฉันการบรรยายและสื่อใหม่และความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาเกม: ทฤษฎีและการออกแบบ
DALL·E 2 คิดว่าหลักสูตรเกมของฉันเป็นอย่างไร

จากความเข้าใจเกม
สถานะของเกม ข้อมูล และการเคลื่อนไหว
โอกาส ความน่าจะเป็น และความเป็นธรรม
การแลกเปลี่ยน ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก การเสียสละ ความเสี่ยง & รางวัล
กลยุทธ์ ยุทธวิธี และข้อเสนอแนะ
การกระทำ เหตุการณ์ ทางเลือก เวลา และการเข้าตา
ความยากและความเชี่ยวชาญ
จริยธรรม ศีลธรรม ความรุนแรง และความสมจริง
Post-Genre, Anti-Genre & Art Games
กลไกหลักเทียบกับกลไกที่ไม่ใช่แกนหลัก
กลไกที่ไม่ใช่แกนหลัก: เศรษฐกิจ
กลไกที่ไม่ใช่แกนหลัก: ความก้าวหน้า
กลไกที่ไม่ใช่แกนหลัก: ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
จากการออกแบบเกมและเรื่องราวแบบโต้ตอบ
ความคิด การระดมสมอง และนวัตกรรม
ผู้ชม ชื่อเกม และประเภทผู้เล่น
การสร้างต้นแบบ การทดสอบการเล่น การทำซ้ำ และความสนุกสนาน
ความสามารถ ไดนามิกของเกม การเล่นเกม และคอร์ลูป
เสา เป้าหมาย คุณลักษณะ และองค์ประกอบ
สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และอารมณ์
ผังงาน อัลกอริทึม และรหัสเทียม
ดูสิ่งนี้ด้วย
คู่มือเนื้อหาฉบับสมบูรณ์เกี่ยวกับเสียงและการออกแบบ
หลักสูตรฟรีทั้งหมด
