การออกแบบเกมและเรื่องราวแบบโต้ตอบ

พูดกว้าง ๆ ผู้เล่นที่มีอายุและเพศต่างกันมีสไตล์การเล่นที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม บทบาททางเพศแบบดั้งเดิมมักไม่ค่อยได้รับการยึดถืออย่างเต็มที่ และมีความสนใจที่ทับซ้อนกันอย่างมากระหว่างความสนใจของผู้ชายและผู้หญิง ประมาณครึ่งหนึ่งของผู้หญิงต่างเพศทั้งหมดรายงานว่าเป็นทอมบอยตั้งแต่ยังเป็นเด็ก จากการศึกษา ที่อ้างโดย Holly Devor ในหนังสือของเธอGender Blending: Confronting the Limits of Duality ย่อหน้าถัดไปจะลงลึกในกลุ่มประชากรต่างๆ

ผู้ชายผู้หญิง

แต่ถ้าผู้เล่นเป็นผู้หญิงล่ะ?

— Sheri Graner Ray, Gender Inclusive Game Design

เป็นการยากที่จะระบุเปอร์เซ็นต์ที่แน่นอนของผู้ที่เล่นวิดีโอเกมที่เป็นผู้หญิง เนื่องจากอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับเกมและแพลตฟอร์มที่เล่น อย่างไรก็ตาม ตามข้อมูลจาก Entertainment Software Association (ESA) ในปี 2020 45% ของเกมเมอร์ทั้งหมดเป็นผู้หญิง ข้อมูลนี้รวมถึงเกมทุกประเภท รวมถึงคอนโซล พีซี และอุปกรณ์เคลื่อนที่

เป็นที่น่าสังเกตว่าเปอร์เซ็นต์ของผู้หญิงที่เล่นวิดีโอเกมเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ในปี 2014 ESA รายงานว่า 41% ของเกมเมอร์เป็นผู้หญิง สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าช่องว่างระหว่างเพศในเกมกำลังแคบลง และผู้หญิงเริ่มสนใจเล่นวิดีโอเกมมากขึ้น

รูปแบบในข้อมูล

มีปัจจัยบางประการที่ได้รับการระบุว่าอาจทำให้ผู้หญิงรู้สึกไม่พอใจมากกว่าผู้ชายในการออกแบบวิดีโอเกม

ปัจจัยหนึ่งคือการแสดงภาพผู้หญิงในเกม การศึกษาพบว่าผู้หญิงหลายคนรู้สึกไม่สบายใจเมื่อตัวละครหญิงถูกทำให้เป็นวัตถุหรือถูกทำให้เป็นเรื่องเพศในเกม หรือเมื่อพวกเขาถูกแสดงออกมาในรูปแบบที่เป็นแบบแผนหรือมีมิติเดียว

อีกปัจจัยหนึ่งที่อาจทำให้ผู้หญิงบางคนเลิกเล่นเกมคือการขาดความเสมอภาค ซึ่งอาจรวมถึงการขาดตัวละครที่หลากหลายหรือไม่มีตัวเลือกในการปรับแต่งตัวละครเพื่อสะท้อนตัวตนของผู้เล่น

ประการสุดท้าย ผู้หญิงบางคนอาจรู้สึกเบื่อหน่ายกับการแข่งขันหรือความก้าวร้าวของเกมบางเกม หรือเกมที่มี ความรุนแรง หรือนองเลือดมากเกินไป

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าสิ่งเหล่านี้เป็นลักษณะทั่วไป และไม่ใช่ว่าผู้หญิงทุกคนจะถูกกีดกันจากแง่มุมเดียวกันของเกม เป็นความคิดที่ดีเสมอสำหรับนักพัฒนาเกมที่จะพิจารณาความครอบคลุมและความหลากหลายเมื่อออกแบบเกม เนื่องจากสิ่งนี้สามารถช่วยให้เกมของพวกเขาน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับผู้ชมที่กว้างขึ้น

การวิจัยบางชิ้นชี้ให้เห็นว่าผู้หญิงอาจสนใจ วิดีโอเกม ทางสังคมและความร่วมมือมากกว่าผู้ชาย การศึกษาที่ตีพิมพ์ในCyberpsychology, Behavior และ Social Networkingพบว่าผู้หญิงมีแนวโน้มมากกว่าผู้ชายที่จะชอบเกมทางสังคมและความร่วมมือ และมีแนวโน้มน้อยกว่าที่จะชอบเกมการแข่งขัน

การศึกษาอื่นๆ พบว่าผู้หญิงมักจะชอบเกมที่เป็นสังคมมากกว่าและเปิดโอกาสให้ทำงานเป็นทีมและร่วมมือกัน การศึกษาที่ตีพิมพ์ในGender and Educationพบว่า ผู้หญิงที่เล่นเกมออนไลน์มีแนวโน้มที่จะชอบเกมที่อนุญาตให้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เล่นคนอื่น ๆ และสร้างความสัมพันธ์ทางสังคม

เป็นที่น่าสังเกตว่าสิ่งเหล่านี้เป็นลักษณะทั่วไป และไม่ใช่ว่าผู้หญิงทุกคนจะชอบเกมทางสังคมและความร่วมมือ หรือผู้ชายทุกคนจะชอบเกมการแข่งขัน

การรับความเสี่ยงเป็นองค์ประกอบหลักของการเล่นเกม และมีงานวิจัยบางชิ้นที่แนะนำว่าผู้ชายและผู้หญิงอาจมองความเสี่ยงต่างกัน งานวิจัยบางชิ้นพบว่าผู้ชายมีแนวโน้มที่จะเต็มใจรับความเสี่ยงมากกว่าผู้หญิง ซึ่งอาจเนื่องมาจากปัจจัยทางสังคมหรือวัฒนธรรมที่กระตุ้นให้ผู้ชายกล้าเสี่ยงและแข่งขันได้มากขึ้น

งานวิจัยอื่น ๆ พบว่าผู้หญิงอาจไม่ชอบความเสี่ยงในบางบริบทและมีแนวโน้มที่จะเสี่ยงในบริบทอื่น ๆ การศึกษาที่ตีพิมพ์ในSex Rolesพบว่าผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะรับความเสี่ยงเมื่อผลตอบแทนที่เป็นไปได้สูงและความเสี่ยงต่ำ

แน่นอนว่าเกมเต็มไปด้วยความขัดแย้ง ! งานวิจัยบางชิ้นชี้ให้เห็นว่าผู้ชายและผู้หญิงอาจมีแนวทางที่แตกต่างกันในการแก้ไขข้อขัดแย้ง การศึกษาที่ตีพิมพ์ในSex Rolesพบว่าผู้ชายมีแนวโน้มที่จะใช้กลวิธีในการแข่งขันและกล้าแสดงออกเพื่อแก้ปัญหาความขัดแย้ง ในขณะที่ผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะใช้กลวิธีแบบร่วมมือและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ การศึกษาอื่นที่ตีพิมพ์ในConflict Resolution Quarterlyพบว่าผู้ชายมีแนวโน้มที่จะใช้วิธีการแก้ปัญหาเพื่อแก้ไขความขัดแย้ง ในขณะที่ผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะใช้วิธีการที่มุ่งเน้นความสัมพันธ์

มีงานวิจัยบางชิ้นที่แนะนำว่าผู้หญิงอาจสนใจปรับแต่งอวตารในวิดีโอเกมมากกว่าผู้ชาย การศึกษาที่ตีพิมพ์ใน C computers in Human Behaviorพบว่าผู้หญิงที่เล่นเกมออนไลน์มักจะใช้เวลาในการปรับแต่งอวตารของตนเองและแสดงออกผ่านรูปลักษณ์ในเกม

การวิจัยอื่น ๆ ยังพบว่าผู้หญิงมักจะสนใจเกมที่มีตัวเลือกการปรับแต่งที่หลากหลายและอนุญาตให้พวกเขาสร้างอวตารที่ไม่เหมือนใครและเป็นส่วนตัว

งานวิจัยบางชิ้นชี้ให้เห็นว่าผู้หญิงอาจให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมากกว่าผู้ชาย การศึกษาที่ตีพิมพ์ในบุคลิกภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคลพบว่าผู้หญิงมักจะให้คุณค่ากับความสัมพันธ์ที่สูงกว่า และมีแนวโน้มที่จะให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ทางสังคมมากกว่าเป้าหมายอื่นๆ

การวิจัยอื่น ๆ ยังพบว่าผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะให้ความสำคัญกับการรักษาความสัมพันธ์และมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เสริมสร้างความผูกพันทางสังคม

มีงานวิจัยบางชิ้นที่ชี้ให้เห็นว่าผู้หญิงอาจชอบเกมไขปริศนามากกว่าผู้ชาย การศึกษาที่ตีพิมพ์ในComputers in Human Behaviorพบว่าผู้หญิงที่เล่นเกมออนไลน์มีแนวโน้มที่จะชอบเกมปริศนามากกว่า ในขณะที่ผู้ชายมักจะชอบเกมแอคชั่นมากกว่า งานวิจัยอื่นๆ ยังพบว่าผู้หญิงมักจะสนใจเกมที่ต้องใช้ความคิดเชิงกลยุทธ์และทักษะการแก้ปัญหามากกว่า

การศึกษาบางชิ้นพบว่าผู้ชายมักจะเล่นวิดีโอเกมบ่อยกว่าผู้หญิง การศึกษาที่ตีพิมพ์ในCyberpsychology, Behavior and Social Networkingพบว่าผู้ชายมีแนวโน้มที่จะเล่นวิดีโอเกมเป็นประจำทุกวัน ในขณะที่ผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะเล่นน้อยลง ในทำนองเดียวกัน การศึกษาที่ตีพิมพ์ในComputers in Human Behaviorพบว่าผู้ชายมีแนวโน้มที่จะใช้เวลาในการเล่นวิดีโอเกมมากกว่าผู้หญิง

ผู้ชายมักจะใช้เงินกับวิดีโอเกมมากกว่าผู้หญิง มีบางคนสันนิษฐานว่าความแตกต่างเหล่านี้ในจำนวนทรัพยากรที่ใช้ไปกับเกม — กล่าวคือเวลาและเงิน — ระหว่างผู้ชายกับผู้หญิงนั้นเกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบที่ไม่สมส่วนซึ่งตกอยู่กับผู้หญิงในการเลี้ยงลูกและเรื่องอื่น ๆ ในครอบครัว เช่น การดูแลผู้สูงอายุและการจัดการ ครัวเรือน

โปรดจำไว้ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นจังหวะกว้าง ๆ ที่พบในการวิจัยเชิงประจักษ์ นักเล่นเกมหญิงเป็นกลุ่มประชากรที่มีขนาดใหญ่ และหลายคนยอมจ่ายเงินก้อนโตสำหรับเกมคอนโซล นอกจากนี้ยังมีเกมเมอร์ชายจำนวนมากที่เป็นพ่อแม่ของเด็กเล็กและสามารถหาเวลาเล่นเกมไขปริศนาราคาถูกได้วันละครั้งหรือสองครั้งเท่านั้น ไม่สามารถคาดเดาได้เสมอไปว่ากลุ่มประชากรใดที่เกมใหม่จะสนใจ

การออกแบบเกมสำหรับเด็ก

มีความแตกต่างที่สำคัญบางประการที่ควรพิจารณาเมื่อออกแบบวิดีโอเกมสำหรับเด็กเมื่อเทียบกับผู้ใหญ่:

เนื้อหาที่เหมาะสมกับวัย : เกมสำหรับเด็กควรหลีกเลี่ยงธีม กราฟิก และภาษาที่อาจไม่เหมาะสมหรือรบกวนผู้เล่นอายุน้อย

ระดับความยาก : โดยทั่วไปแล้ว เกมสำหรับเด็กควรจะง่ายกว่าเกมสำหรับผู้ใหญ่ เนื่องจากผู้เล่นอายุน้อยอาจไม่มีทักษะการแก้ปัญหาหรือความอดทนในระดับเดียวกัน

ระยะเวลาในการเล่น : เด็กมีสมาธิสั้นกว่าผู้ใหญ่ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องออกแบบเกมที่สามารถเล่นได้ในช่วงเวลาสั้นๆ หรือมีพัฒนาการที่ชัดเจนเพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วม

คุณค่าด้านการศึกษา : ผู้ปกครองหลายคนมองหาเกมที่จะให้ความรู้แก่ลูกๆ ของพวกเขาด้วย ดังนั้นการรวมองค์ประกอบด้านการศึกษา เช่น การนับจำนวน ตัวอักษร และการแก้ปัญหาเบื้องต้นอาจเป็นแนวคิดที่ดีสำหรับเกมสำหรับเด็ก

การซื้อในเกม: การพิจารณาการใช้การซื้อในเกมในเกมสำหรับเด็กเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากผู้เล่นอายุน้อยอาจไม่เข้าใจแนวคิดของเงินในโลกแห่งความเป็นจริงอย่างถ่องแท้ และอาจเผลอทำการซื้อโดยไม่ได้ตั้งใจ

7 จุมพิตแห่งความตาย

Carolyn Handler Miller ได้รวบรวมรายชื่อ "Seven Kisses of Death" ซึ่งเป็นความเข้าใจผิดทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กๆ ชอบ

หนังสือDigital Storytelling, Second Edition: A Creator's Guide to Interactive Entertainment ของ เธอ เป็นแหล่งข้อมูลที่ดีสำหรับการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับจูบที่ถึงตายเหล่านี้

Death Kiss #1: เด็ก ๆ ชอบอะไรหวานๆ เด็ก ๆ สนุกกับตัวละครและฉากแสนหวาน แต่พวกเขาไม่มีฟันหวานแบบสื่อจริง ๆ พวกเขาดูเนื้อหาการ์ตูนมากมายที่ห่างไกลจากความหวาน

Death Kiss #2: ให้สิ่งที่ดีแก่พวกเขา เด็กๆ เบื่อกับการถูกบอกว่าอะไรดีสำหรับพวกเขา เพราะนั่นทำให้เนื้อหาการสนทนาจำนวนมากที่ผู้ใหญ่มุ่งเป้าไปที่พวกเขา ผู้ใหญ่ก็ไม่ชอบเหมือนกันได้รับคำแนะนำให้ปรับปรุงตัวอยู่เสมอ เมื่อเล่นเกม พวกเขาต้องการผ่อนคลายและสนุกสนาน ไม่ได้รับคำแนะนำในการพัฒนาตนเอง

Death Kiss #3: คุณต้องทำให้พวกเขาสนุก เด็กสามารถตีความเรื่องราวได้อย่างซับซ้อนมากกว่าที่พวกเขามักได้รับเครดิต พวกเขาไม่ต้องการถูกเยาะเย้ยด้วยการแสดงที่ไม่ดีและแผนการที่ซ้ำซากจำเจ และเพลิดเพลินกับการฝังรากลึกที่ซับซ้อนในสื่อของพวกเขา

Death Kiss #4: เล่นอย่างปลอดภัยเสมอ! หากมีความพยายามมากเกินไปในการทำให้สื่อปลอดภัยสำหรับเด็ก โดยการกำจัดความรุนแรง ความขัดแย้ง และสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ พวกเขาจะดูผ่านและหมดความสนใจ

Death Kiss #5: เด็กทุกคนเกิดมาเท่าเทียมกัน ไม่มีสิ่งที่เรียกว่าตลาดสำหรับเด็กหรือเฉพาะกลุ่ม พวกเขาเติบโตอย่างรวดเร็ว! หนึ่งปีพวกเขาอยู่ในตลาดหนึ่งแล้วพวกเขาก็อยู่ในอีกตลาดหนึ่ง เกมสำหรับเด็กควรใช้วิธี 'สำหรับเด็ก' ทั่วไป

Death Kiss #6: อธิบายทุกอย่าง เด็ก ๆ ชอบการเรียนรู้ด้วยการกระทำและไม่สนใจคำอธิบายที่ยืดยาวเกี่ยวกับกฎของเกม ข้อสันนิษฐานที่ว่าเด็ก ๆ จำเป็นต้องมีสิ่งต่าง ๆ สะกดให้พวกเขาเป็นสิ่งที่ผู้ใหญ่มี แต่ในสภาพแวดล้อมของวิดีโอเกมเมื่อไม่มีความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ นี่ไม่ใช่กรณี

Death Kiss #7: ให้แน่ใจว่าตัวละครของคุณดี! ความบริสุทธิ์และเรียบง่ายนั้นน่าเบื่อและซ้ำซากจำเจ ในลักษณะเดียวกับที่ผู้ใหญ่จะไม่ทนกับตัวละครทั่วๆ ไป เด็กๆ ก็ไม่ยอมเช่นกัน พวกเขาชอบตัวละครของแท้ที่มีข้อบกพร่องและจุดอ่อนของตัวเอง

เกมสำหรับเด็กผู้หญิง

มีปัจจัยบางประการที่นักออกแบบเกมอาจต้องการพิจารณาเมื่อสร้างเกมสำหรับเพศใดเพศหนึ่ง:

แบบแผน : นักออกแบบเกมควรคำนึงถึงการหลีกเลี่ยงแบบแผนทางเพศในตัวละคร โครงเรื่อง และการเล่นเกมของเกมของตน ซึ่งหมายถึงการหลีกเลี่ยงการใช้ตัวละครหญิงที่แปลงเพศมากเกินไปหรือแสดงภาพผู้ชายเป็นคนเดียวที่สนใจในการกระทำหรือการผจญภัย

ความสนใจ : แม้ว่าจะมีความสนใจที่หลากหลายระหว่างเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิง นักออกแบบเกมอาจต้องการพิจารณาความสนใจเฉพาะของเพศที่พวกเขากำลังออกแบบให้ ตัวอย่างเช่น เกมที่ออกแบบมาสำหรับเด็กผู้หญิงอาจมีรูปแบบการเล่นทางสังคมมากขึ้นหรือเน้นที่ความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออก

การตลาดและการส่งเสริมการขาย : นักออกแบบเกมควรคำนึงถึงวิธีที่พวกเขาทำการตลาดและโปรโมตเกมของพวกเขากับเพศที่เฉพาะเจาะจง ซึ่งหมายถึงการหลีกเลี่ยงการใช้ภาษาหรือภาพที่มีการระบุเพศซึ่งอาจทำให้ผู้เล่นที่ไม่ปฏิบัติตามบทบาททางเพศแบบดั้งเดิมกลายเป็นคนแปลกแยก

บางครั้งอาจมีความตึงเครียดในกระบวนการออกแบบเกมระหว่างการสร้างเกมที่เปิดกว้างและยินดีต้อนรับผู้เล่นทุกเพศ กับการสร้างเกมสำหรับกลุ่มประชากรในตลาดที่ชัดเจนเพื่อให้เกมสามารถทำกำไรได้

Five Cs. ของ Kaye Elling

เคย์ เอลลิง อดีตผู้จัดการฝ่ายสร้างสรรค์ของซีรีส์ Bratz และวิทยากรประจำเทศกาล Animex พูดในรายการ "Inclusive Games Design" ในปี 2549 เพื่อทำให้เกมเป็นที่ต้อนรับและเล่นมากขึ้นสำหรับเด็กผู้หญิง Elling แนะนำคุณลักษณะ 5 ประการ ซึ่งทั้งหมดเริ่มต้นด้วยตัวอักษร C ที่นักพัฒนาควรมุ่งเป้าไปที่

ลักษณะ _ เมื่อเปรียบเทียบกับเกมเมอร์ชาย เกมเมอร์หญิงถือว่าอวตารเป็นภาพสะท้อนของตัวเองมากกว่าเป็นเพียงเครื่องมือ ด้วยเหตุนี้ เพื่อให้อวาตาร์ดึงดูดใจสาวๆ ตัวละครนั้นต้องมีความสัมพันธ์กันและไม่มีการพลิกผัน

บริบท _ เด็กผู้หญิงมีความรู้สึกไวต่อความสวยงามของสิ่งรอบตัว และจะหลีกเลี่ยงบริเวณที่พวกเธอรู้สึกว่าไม่น่าอยู่หรือไม่สวยงาม

ควบคุม _ ผู้หญิงต้องการรู้สึกเหมือนตัวเองมีอำนาจบางอย่างในเกม แทนที่จะเป็นผู้สังเกตการณ์เฉยๆ กลยุทธ์การเล่นเกมแบบเสี่ยงและให้รางวัลเป็นที่นิยมน้อยกว่าในหมู่เกมเมอร์หญิง เนื่องจากมีโอกาสเสี่ยงน้อยกว่าเกมเมอร์ชาย พวกเขายังไม่ชื่นชมกลไกที่ทำให้ยากที่จะลองอีกครั้งหากคุณล้มเหลว

การปรับแต่ง เนื่องจากเด็กผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะปรับแต่งโทรศัพท์มือถือและของใช้ส่วนตัวอื่นๆ ในแบบของตัวเองมากกว่าผู้ชาย พวกเธอจึงอยากทำแบบนั้นในวิดีโอเกมด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับอวตารของพวกเธอ รางวัลที่ดีที่สุดบางส่วนเป็นรางวัลที่ซ่อนอยู่ซึ่งสามารถปลดล็อกได้โดยการเล่นและชนะมินิเกม

ความคิดสร้างสรรค์ . ความดึงดูดใจของ The Simsที่มีต่อผู้หญิงและเด็กผู้หญิงส่วนใหญ่มาจากการสนับสนุนการเล่นที่สร้างสรรค์ของเกม ผู้เล่นสามารถแบ่งปันมุมมองที่ไม่เหมือนใครและความสำเร็จกับชุมชนผ่านความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา

การวิจัยของ Jesyca Durchin

Jesyca Durchin ซึ่งเคยเป็นผู้อำนวยการสร้างของ Mattel ปัจจุบันบริหารบริษัท Nena Media ซึ่งเป็นบริษัทที่ปรึกษาที่พัฒนาสื่อสำหรับเด็กผู้หญิง เธอนำเสนอบทสรุปของงานวิจัยของเธอเกี่ยวกับนิสัยการเล่นวิดีโอเกมของวัยรุ่นหญิงที่งาน Game Developers Conference ในปี 2000 โดยสรุปไว้ด้านล่าง

ผู้หญิงมีความสนใจที่หลากหลาย

สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่าผู้หญิงประเภทไหนเล่นเกมที่คุณต้องการ เด็กผู้หญิงมีความสนใจที่หลากหลายแตกต่างจากเด็กผู้ชาย ในระหว่างการพัฒนา เด็กผู้หญิงจะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและชัดเจนมากขึ้นทั้งในด้านอารมณ์และสติปัญญา ระหว่างอายุ 4 ถึง 14 ปี หรือโดยทั่วไปในวัยเด็ก ความต้องการในการเล่นของเด็กผู้หญิงจะเปลี่ยนไปแทบทุกปี

ออกแบบการโต้ตอบในรูปแบบการเล่นที่พิสูจน์แล้ว

การที่เด็กเข้าหาของเล่นหรือกิจกรรมที่เธอใช้เพื่อความบันเทิงเป็นไปตามรูปแบบที่คาดคะเนได้ และในบางครั้งรูปแบบตามสัญชาตญาณที่เรียกว่ารูปแบบการเล่น ด้านล่างนี้คือรายการประเภทการเล่นที่เด็กผู้หญิงมักให้ความสำคัญ:

• เล่นแฟชั่น
• บำรุงเล่น
• เล่นเสน่ห์
• เล่นสะสม
• แอคชั่น/กระตุกเล่น
• การสื่อสาร/การเล่นทางสังคม
• เล่นผจญภัย

สิ่งที่ต้องพิจารณาอีกสองสามข้อ:

สาว ๆ สนุกกับสิ่งต่าง ๆ พวกเขาชอบที่จะได้รับ แสดง หรือลบเนื้อหาที่เป็นส่วนหนึ่งของการเล่นของพวกเขา พวกเขาชอบที่จะรู้สึกมีจุดมุ่งหมายในการเล่น ตรงกันข้ามกับซอฟต์แวร์ก่อนหน้านี้ที่มุ่งเป้าไปที่เด็กผู้ชาย แนวคิดในการให้คะแนนในเกมเด็กผู้หญิงถูกแทนที่ด้วยแนวคิดของการรวบรวมสิ่งต่างๆ ตัวอย่างเช่น การรวบรวมกระสุนที่แตกต่างกันทั้งหมดนั้นน่าตื่นเต้นมากกว่าการตั้งเป้าให้ได้คะแนนสูงแต่ทำตามอำเภอใจ

สร้างการตั้งค่าที่ดึงดูดใจสาวๆ พวกเขาต้องการฉากที่สมจริงซึ่งทั้งน่ารักและสมเหตุสมผลในแง่ของเนื้อเรื่อง สำหรับสาว ๆ ความสวยงาม เช่น ความสมมาตรและความสอดคล้องกันของสีเป็นสิ่งสำคัญ เด็กผู้หญิงควรรู้สึกราวกับว่าเธออยู่ในสถานที่ที่แตกต่างกันในแต่ละพื้นที่ของเกม แม้ว่าทุกอย่างจะไม่ใช่สีชมพู ม่วง และเป็นผู้หญิงก็ตาม ทั้งเด็กชายและเด็กหญิงต่างมีจินตนาการอันล้นเหลือ และพวกเขาก็พัฒนาโครงเรื่องอื่นๆ ในใจของพวกเขาเอง

ส่วนต่อประสานที่กระตุ้นความรู้สึกเป็นที่นิยมในหมู่สาวๆ ผู้หญิงมักจะตอบสนองได้ดีกว่าต่อส่วนต่อประสานที่ดึงดูดใจซึ่งมีชีวิตชีวาและมีเสียง อินเทอร์เฟซผู้ใช้ต้องให้ความรู้สึกเหมือนมีมนต์ขลังและมีเอฟเฟ็กต์ "brrring" พวกเขาชอบอินเทอร์เฟซที่สว่างขึ้น ส่งเสียงเรียกเข้า และมีรูปร่างและสีที่หลากหลาย

พวกเขาชอบการรับรู้ซอฟต์แวร์ของของเล่นที่จับต้องได้ ซึ่งเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับบริษัทผลิตภัณฑ์ในการขยายแบรนด์ของพวกเขา เนื่องจากเด็กผู้หญิงก็เป็น

นักออกแบบไม่ควรรู้สึกด้อยค่าเกี่ยวกับงานของพวกเขา เข้าทั้งหมดหรือไม่เข้าเลย ถ้าคุณอายที่จะสร้างเกมให้พวกเขา สาวๆ จะรู้ อย่ารำคาญถ้าคุณรู้สึกอึดอัดใจที่จะพูดถึงสิ่งต่าง ๆ ว่า “เกมสร้างสัมพันธ์” หรือ “เล่นผม”

ความเข้าใจผิด

เนื่องจากมีเด็กผู้หญิงน้อยกว่าผู้ชายที่เล่นเกม 'ฮาร์ดคอร์' จึงตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้เล่นเหล่านี้แสวงหา ข้อผิดพลาดบางประการในการคิดดังกล่าวมีระบุไว้ด้านล่าง:

ผู้หญิงไม่ชอบเกมคอมพิวเตอร์เพราะคอมพิวเตอร์เป็นเทคโนโลยี นี่ไม่เป็นความจริง. แม้ว่าผู้หญิงจะไม่ค่อยสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ของคอมพิวเตอร์มากกว่าผู้ชาย แต่สิ่งนี้ไม่ได้ขัดขวางพวกเธอจากการเพลิดเพลินกับวิดีโอเกมคอนโซลหรือวัตถุเทคโนโลยีอื่นๆ เช่น อุปกรณ์สวมใส่และรถยนต์

ผู้หญิงไม่ชอบความรุนแรง ในทางกลับกันเด็กผู้หญิงไม่ชอบความก้าวร้าวที่ไม่มีจุดหมาย พวกเขาไม่ได้รังเกียจมันมากเท่ากับที่พวกเขาเบื่อมัน ความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาไม่ได้จุดประกายในทางใดทางหนึ่ง พวกเขาได้เห็นการระเบิดครั้งหนึ่งมากเกินไปที่จะต้องการเห็นอีกครั้ง เอลลิงยังตั้งข้อสังเกตด้วยว่าเด็กผู้หญิงไม่ชอบความโหดร้าย ซึ่งเธอให้คำจำกัดความว่าเป็น มีความอดทนมากขึ้นต่อพฤติกรรมรุนแรงเมื่อใช้เพื่อป้องกันตัว เมื่อถูกยั่วยุ หรือเมื่อใช้ในลักษณะที่เป็นการ์ตูนมากขึ้น

ผู้หญิงต้องการให้ทุกอย่างมีความสุขและหวาน ไม่เป็นเช่นนั้น นิยายที่มุ่งเป้าไปที่เด็กผู้หญิงไม่ใช่สีชมพูและฟูฟ่องทั้งหมด ความลึกลับ ระทึกขวัญ และแม้กระทั่งอันตรายเป็นที่นิยมในหมู่นักอ่านหญิง แต่ถ้าพวกเขาตอบสนองจุดประสงค์ที่ยิ่งใหญ่กว่าความบันเทิงเท่านั้น

สาวๆ ไม่ชอบให้กลัว สิ่งนี้สามารถเป็นจริงได้บ้าง ความแตกต่างระหว่างความน่ากลัวและความน่ากลัวที่ Jesyca Durchin วาดนั้นเป็นสิ่งสำคัญ แนะนำให้ดูน่ากลัวแต่ไม่น่ากลัว เวลากลางคืนที่ งานรื่นเริงหรือในบ้านร้างอาจดูน่ากลัว มันน่ากลัวที่จะเดินผ่านถนนในเมืองที่มืดมิดในขณะที่นักฆ่ากำลังหลบหนี ความกลัวที่จะตกใจหรือตื่นตระหนกเป็นสิ่งที่ทำให้น่ากลัว แต่ความกลัวต่ออันตรายหรือความตายเป็นสิ่งที่ทำให้น่ากลัว

อุดมคติทางสังคมและความเป็นจริงของตลาด

โปรแกรมเมอร์บางคนทั้งชายและหญิงรู้สึกขุ่นเคืองใจกับการสร้างเกมที่เน้นหัวข้อต่างๆ เช่น แฟชั่นและความงาม โดยให้เหตุผลว่าเกมดังกล่าวส่งเสริมแบบแผนทางเพศที่เป็นอันตราย แม้ว่านี่จะเป็นประเด็นที่ถูกต้อง แต่เปอร์เซ็นต์ของเกมที่สูงขึ้นอย่างเห็นได้ชัดก็ส่งเสริมอุดมคติของความเป็นชายในเชิงลบมากยิ่งขึ้นโดยการวาดภาพผู้ชายที่มีส่วนร่วมในพฤติกรรมก้าวร้าว วัตถุนิยม และเอาแต่ใจตัวเอง มันสร้างสองมาตรฐานในการวิจารณ์เกมที่มุ่งเป้าไปที่เด็กผู้หญิงเพราะมันเป็นตัวแทนของบรรทัดฐานทางสังคม

การอ่านและสำรวจเพิ่มเติม

https://www.thedonutwhole.com/how-many-gamers-are-female/

เปอร์เซ็นต์ของผู้หญิงที่เล่นวิดีโอเกมเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

https://ir.ua.edu/bitstream/handle/123456789/3614/file_1.pdf?sequence=1&isAllowed=y

ผู้หญิงอาจสนใจวิดีโอเกมโซเชียลและร่วมมือกันมากกว่าผู้ชาย

https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/147470490800600104

ผู้ชายมักจะเต็มใจที่จะเสี่ยงมากกว่าผู้หญิง

https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.570839/full

ผู้หญิงมักจะให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์และมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เสริมสร้างความผูกพันทางสังคม

บทความที่เกี่ยวข้อง

ความคิด การระดมสมอง และนวัตกรรม

ผู้ชม ชื่อเกม และประเภทผู้เล่น

การสร้างต้นแบบ การทดสอบการเล่น การทำซ้ำ และความสนุกสนาน

ความสามารถ ไดนามิกของเกม การเล่นเกม และคอร์ลูป

เสา เป้าหมาย คุณลักษณะ และองค์ประกอบ

โลกของเกม มิติ และเวลา

สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และอารมณ์

การทำแผนที่และการค้นหาเส้นทาง

ผังงาน อัลกอริทึม และรหัสเทียม

เอกสารประกอบเกม

บรรณานุกรมและการอ่านเพิ่มเติม

• คำศัพท์เกี่ยวกับการออกแบบเกม: การสำรวจหลักการพื้นฐานเบื้องหลังการออกแบบเกมที่ดีโดย Anna Anthropy และ Naomi Clark
• ทฤษฎีความสนุกสำหรับการออกแบบเกมโดย Raph Koster
• การออกแบบเกมขั้นสูง: แนวทางระบบโดย Michael Sellers
• บทนำสู่การศึกษาเกมโดย Frans Mayra
• พื้นฐานของการออกแบบเกมโดย Michael Moore
• Blood, Sweat, and Pixels: ชัยชนะ, เรื่องราวปั่นป่วนเบื้องหลังการสร้างวิดีโอเกม Blood, Sweat, and Pixels: ชัยชนะ, เรื่องราวปั่นป่วนเบื้องหลังการสร้างวิดีโอเกมโดย Jason Schreier
• คำแนะนำในการออกแบบเกมกระดาน: จากสิ่งที่ดีที่สุดในโลก เล่ม 1โดย Gabe Barrett
• หน่วยการสร้างของการออกแบบเกมบนโต๊ะ: สารานุกรมของกลไกโดย Geoffrey Engelstein และ Isaac Shalev
• การพัฒนาตัวละครและการเล่าเรื่องสำหรับเกมโดย Lee Sheldon
• Chris Crawford เกี่ยวกับการออกแบบเกมโดย Chris Crawford
• การออกแบบเกม Clockworkโดย Keith Burgun
• องค์ประกอบของการออกแบบเกมโดย Robert Zubek
• พื้นฐานของการออกแบบเกมโดย Ernest Adams
• พื้นฐานของการออกแบบเกมพัซเซิลและแคชชวลโดย Ernest Adams
• พื้นฐานการออกแบบเกมโดย Brenda Romero
• เวิร์กช็อปการออกแบบเกมโดย Tracy Fullerton
• กลไกของเกม: การออกแบบเกมขั้นสูงโดย Ernest Adams และ Joris Dormans
• การเขียนเกม: ทักษะการเล่าเรื่องสำหรับวิดีโอเกมแก้ไขโดย Chris Bateman
• เกม การออกแบบ และการเล่น: แนวทางโดยละเอียดในการออกแบบเกมซ้ำโดย Colleen Macklin และ John Sharp
• บทนำเกี่ยวกับการออกแบบระบบเกมโดย Dax Gazaway
• Kobold Guide to Board Game Designโดย Mike Selinker, David Howell และคณะ
• Kobold's Guide to Worldbuildingแก้ไขโดย Janna Silverstein
• ยกระดับ! คู่มือการออกแบบวิดีโอเกมยอดเยี่ยม ฉบับที่ 2โดย Scott Rogers
• การเล่าเรื่องอวกาศ / การเล่าเรื่องเชิงพื้นที่: ที่ซึ่งทฤษฎีการเล่าเรื่องและภูมิศาสตร์มาบรรจบกันโดย Marie-Laure Ryan, Kenneth Foote และคณะ
• ทฤษฎีการบรรยาย: บทนำเชิงวิจารณ์โดย Kent Puckett
• ทฤษฎีเรื่องเล่า: แนวคิดหลักและการโต้วาทีเชิงวิพากษ์โดย David Herman, James Phelan และคณะ
• Narratology: Introduction to the Theory of Narrative, Fourth Editionโดย Mieke Bal
• การออกแบบเกมภาคปฏิบัติโดย Adam Kramarzewski และ Ennio De Nucci
• การเล่าเรื่องตามขั้นตอนในการออกแบบเกมโดย Tanya X. Short และ Tarn Adams
• เทคนิคระดับมืออาชีพสำหรับการเขียนวิดีโอเกมโดย Wendy Despain
• กฎการเล่นโดย Salen และ Zimmerman
• Storyworlds Across Media: Toward a Media-Conscious Narratology (Frontiers of Narrative) โดย Marie-Laure Ryan, Jan-Noël Thon และคณะ
• การออกแบบเกมบนโต๊ะสำหรับนักออกแบบวิดีโอเกมโดย Ethan Ham
• ศิลปะแห่งการออกแบบเกม รุ่นที่ 3โดย Jesse Schell
• คู่มือสำหรับนักออกแบบเกมกระดาน: กระบวนการ 4 ขั้นตอนง่ายๆ ในการสร้างเกมที่น่าทึ่งที่ผู้คนหยุดเล่นไม่ได้โดย Joe Slack
• Cambridge Introduction to Narrativeโดย H. Porter Abbott
• ตั๊กแตนโดย Bernard Suits
• The Routledge Companion เพื่อการศึกษาวิดีโอเกมโดย Bernard Perron และ Mark JP Wolf
• สารานุกรม Routledge ของทฤษฎีเรื่องเล่าโดย David Herman
• สุดยอดคู่มือการเขียนและออกแบบวิดีโอเกมโดย Flint Dille และ John Zuur Platten
• Unboxed: ประสบการณ์เกมกระดานและการออกแบบโดย Gordon Calleja
• การเล่าเรื่องวิดีโอเกม: สิ่งที่นักพัฒนาทุกคนต้องรู้เกี่ยวกับเทคนิคการเล่าเรื่องโดย Evan Skolnick
• การเขียนสำหรับประเภทวิดีโอเกม: จาก FPS ถึง RPGแก้ไขโดย Wendy Despain
• เขียนสำหรับวิดีโอเกมโดย Steve Ince
• หลักการออกแบบเกม 100 ข้อโดย DESPAIN