ประเทศชาติของเราแตกแยก รวมอยู่ในห้องเดียว

Nov 28 2022
ความกลัวและความชิงชังในการประชุมคณะกรรมการโรงเรียน
ฉันวางแผนที่จะไปประชุมคณะกรรมการโรงเรียนในวันที่ 9 พฤศจิกายนเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับการศึกษาด้านภูมิอากาศ เมื่อเพื่อนคนหนึ่งขอให้ฉันโทรไปล่วงหน้าเพื่อ ในช่วงเวลานี้ ช่วงเวลาแสดงความคิดเห็นสาธารณะเต็มไปด้วยใบหน้าที่คุ้นเคย พูดกันในที่ประชุมแล้วพบกันอีก
ภาพถ่ายโดย Marcos Luiz ภาพถ่ายบน Unsplash

ฉันวางแผนที่จะไปประชุมคณะกรรมการโรงเรียนในวันที่ 9 พฤศจิกายนเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับการศึกษาด้านภูมิอากาศ เมื่อเพื่อนคนหนึ่งขอให้ฉันโทรไปล่วงหน้าเพื่อ

ในช่วงเวลานี้ ช่วงเวลาแสดงความคิดเห็นสาธารณะเต็มไปด้วยใบหน้าที่คุ้นเคย พูดกันในที่ประชุมแล้วพบกันอีก เพื่อนของฉันซึ่งเบื่อหน่ายกับการได้ยินคำวิจารณ์ของพวกเขาเกี่ยวกับวิสัยทัศน์และการกระทำของเขตการศึกษา จึงตัดสินใจเติมความคิดเห็นสาธารณะบางส่วนด้วยข้อความเชิงบวกเพื่อให้คณะกรรมการโรงเรียนได้รับฟัง

เนื่องจากฉันไม่สามารถเข้าถึงบันทึกการประชุมที่ฉันพูดได้ นี่เป็นการรวมการประชุมคณะกรรมการสองครั้ง ฉันต้องการให้แน่ใจว่าฉันได้อ้างอิงความคิดเห็นของพวกเขาอย่างถูกต้อง

สมาชิกชุมชนที่ลงทะเบียนล่วงหน้าจะได้รับเวลา 4 นาทีในการพูด โดยมี 20 ช่อง กลุ่มปกติ 10 คนหรือมากกว่านั้นต่อต้านการสอนเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติอย่างเป็นระบบเพราะทำให้เด็กผิวขาวรู้สึกแย่ ต่อต้านการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (SEL) เพราะเป็นการเสียเวลาเรียนรู้ และต่อต้านทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ (CRT) และคำแนะนำเกี่ยวกับ เชื้อชาติและอัตลักษณ์ (IRI) เพราะอะไร จารีตที่ดีไม่ใช่หรือ?

ฉันอ้างจากการประชุมวันที่ 2 พฤศจิกายน:

เขตไม่สามารถให้ความเท่าเทียมได้เพราะเขตการศึกษาไม่ใช่พระเจ้า

ครูเสียเวลาไปกับการสอน SEL และ Instruction on Race and Identity หรือ IRI

คำสัญญาระดับสูงที่ว่า 'นักเรียนทุกคนเป็นที่รู้จักในชื่อ ความแข็งแกร่งและความต้องการ และบัณฑิตที่มีอนาคตที่พวกเขาเลือก' ฟังดูน่าสงสัยเหมือนกับที่ Karl Marx กล่าว

การรู้จุดแข็งของนักเรียนนั้นไม่เกี่ยวข้อง

คุณถูกพนักงานหลอก

ถ้าคุณรักเด็กผิวดำและเด็กทุกคนจริง ๆ เราอาจต้องเลิกทำแท้งเด็ก

เราบ้าไปแล้วจริงๆ เราเคยขังทุกคนไว้ ตอนนี้พวกเขาไปทุกที่ที่พวกเขาอยากไป นั่นคือสิ่งที่เราสร้างขึ้น มันน่าเศร้าจริงๆ

ในการประชุมเมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน ผู้หญิงคนหนึ่งซึ่งโต้แย้งการมีอยู่อย่างต่อเนื่องของการเหยียดเชื้อชาติอย่างเป็นระบบเริ่มตั้งชื่อคนผิวดำที่มีชื่อเสียง เธอคิดอย่างน้อย 20! นี่เป็นข้อพิสูจน์ที่น่าทึ่งว่าการเหยียดเชื้อชาติไม่มีอยู่จริง

ในคืนวันนี้ ครูและสมาชิกสหภาพแรงงานในท้องถิ่นมาพูดเพื่อสนับสนุนความเสมอภาค การอยู่ร่วมกัน SEL, IRI และทุกสิ่งที่พวกเขาทำเพื่อเข้าถึงนักเรียนที่มักถูกกระทบกระเทือนจิตใจ ต่อไปนี้คือบทสรุปบางประการของสิ่งที่แบ่งปัน:

ผู้จัดงานสำหรับสหภาพแรงงานขนส่งมวลชน - หลังจากจัดตั้งขึ้นเพื่อให้คนงานในทูควิลาได้รับชัยชนะอย่างท่วมท้น (ซึ่งจะได้รับรายได้ขั้นต่ำ $19/ชม. เริ่มในปีหน้า) เคธี่พูดอย่างกระตือรือร้นถึงความจำเป็นในการขึ้นค่าจ้างขั้นต่ำสำหรับคนงานในชุมชนไฮไลน์ของเรา .

ครู ELA ที่ Evergreen HS - หลังจากแสดงความชื่นชมต่องาน Race and Identity ที่กำลังดำเนินการอยู่ เอมิลีพูดถึงประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมที่เธอได้รับในฐานะนักเรียนที่เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมทั่วโลกผ่านวรรณกรรม สื่อการสอนในชั้นเรียนที่เธอเลือกทำหน้าที่เป็นทั้งหน้าต่างและกระจกสำหรับนักเรียนของเธอ

ครูศูนย์การเรียนรู้ที่ Evergreen HS - หลังจากแสดงความขอบคุณสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกใหม่ที่มาถึง Evergreen แล้ว Kristin ก็แบ่งปันว่าการมีส่วนร่วมนั้นเป็นสิ่งที่ไม่สามารถต่อรองได้ เพราะนักเรียนจะได้รับประโยชน์ในหลายระดับจากนักการศึกษาที่สนับสนุนตัวตนของพวกเขา

ครูวิทยาศาสตร์ที่ Evergreen HS - หลังจากแสดงความขอบคุณต่อคณะกรรมการที่นโยบายของพวกเขาช่วยให้เราสามารถสอนหัวข้อที่เป็นข้อเท็จจริงและเกี่ยวข้องได้โดยไม่ต้องเซ็นเซอร์ Renee แบ่งปันว่าทุกวิชา แม้แต่วิทยาศาสตร์ มีองค์ประกอบความยุติธรรมทางสังคมที่นักเรียนได้รับประโยชน์จากการคิดอย่างมีวิจารณญาณ จากนั้นเธอแบ่งปันตัวอย่างหัวข้อเฉพาะที่เธอได้ศึกษาและวิเคราะห์กับนักเรียนของเธอ

Andrea O'Ferrall นักเคลื่อนไหวด้านสภาพอากาศและอดีตครูระดับกลางที่ Shorewood ES-ด้วยหลักฐานที่มีอยู่รอบตัวเราว่าโลกที่สกัดจากเชื้อเพลิงฟอสซิลกำลังจะสิ้นสุดลง Andrea ท้าทายให้เราดำเนินการเปลี่ยนแปลงอย่างยุติธรรมและดำเนินการทันทีเพื่อสร้างความเป็นธรรมมากขึ้น โลกที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดี คณะกรรมการโรงเรียนสามารถดำเนินการเรื่องนี้ในระดับท้องถิ่นได้โดยการลงนามในข้อตกลงแรงงานชุมชน ซึ่งจะสร้างทักษะและความสามารถของผู้อยู่อาศัยใน Highline เพื่อเป็นเส้นทางสู่อนาคตที่ยืดหยุ่นต่อสภาพอากาศมากขึ้น

นี่คือสิ่งที่ฉันแบ่งปัน

ฉันอยากจะเริ่มต้นด้วยการบอกว่าพอดคาสต์โปรดของฉันชื่อ CrazyTown มันมาจากสถาบันโพสต์คาร์บอน ในฤดูกาลที่ 4 'ช่วงเวลาแห่งลุ่มน้ำ' พวกเขาเริ่มต้นทุกตอนด้วยความเข้มข้นของก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในช่วงเวลาในประวัติศาสตร์ที่พวกเขากำลังพูดถึง ตอนนี้เราอยู่ที่ 415 ส่วนในล้านส่วน สำหรับการอ้างอิง 350.org กลุ่มเคลื่อนไหวด้านสภาพอากาศให้เหตุผลว่า 350 ppm จะเป็นที่ที่ดีในการหยุดการเพิ่มขึ้น

สำหรับฉันดูเหมือนว่าเราอาศัยอยู่ใน CrazyTown อำนาจขององค์กรสะสมอยู่ในมือของคนไม่กี่คน ความไม่เท่าเทียมกันของรายได้สูงที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษย์ การสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ เหตุการณ์สภาพอากาศที่รุนแรง ความไม่สงบทางการเมือง โรคระบาด

เรากำลังอยู่ในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงที่โลกหนึ่งกำลังจะจบลงและอีกโลกหนึ่งกำลังเกิดขึ้นและมันช่างวุ่นวาย โลกที่เป็นเชื้อเพลิงฟอสซิลของเรากำลังจะสิ้นสุดลงและเราต้องสร้างโลกใหม่ คำพูดของซูซาน ฟิลลิปส์ ผู้อำนวยการบริหารของ Climate Generation “เราจะเอาชนะความไม่ลงรอยกันทั้งหมดเพื่อสร้างเศรษฐกิจที่ไม่สกัดกั้นร่วมกันได้อย่างไร เราจะร่วมกันเปลี่ยนจากเชื้อเพลิงฟอสซิลและรักษาบ้านหลังเดียวที่เรามีได้อย่างไร ความเป็นปึกแผ่นเป็นอย่างไรสำหรับพวกเราที่อาศัยอยู่ในประเทศที่มีส่วนรับผิดชอบต่ออุณหภูมิที่สูงขึ้น? เราจะนำความสุขและการเฉลิมฉลองมาสู่การเคลื่อนไหวของเราได้ที่ไหน?

วิถีชีวิตทั้งหมดของเรากำลังจะเปลี่ยนไปโดยพื้นฐาน คนทั่วโลกกำลังตระหนักถึงสิ่งนี้ พวกเขามารวมตัวกันเพื่อจินตนาการว่าจะทำให้อนาคตมีความเท่าเทียม ปลอดภัยขึ้น และมีสุขภาพดีขึ้นสำหรับทุกคนได้อย่างไร เพราะทางเลือกคือฝันร้าย

เยาวชนต้องเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น พวกเขาจำเป็นต้องได้รับโอกาสในการกำหนดอนาคต การเริ่มต้นดูเหมือนจะเป็นส่วนที่ยากที่สุด

เมื่อฉันได้ติดต่อกับใครสักคนในแผนกการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์หลังจากผ่านการฝึกอบรมในฐานะอาสาสมัครของ StormFest ฉันต้องการพูดคุยกับเธอเกี่ยวกับ The Work that Reconnects ที่พัฒนาโดย Joanna Macy มันใช้วิธีปฏิบัติซ้ำซาก: มีความกตัญญู ให้เกียรติความเจ็บปวดของเรา (สำหรับความหายนะที่เราเห็นในโลก) มองด้วยตาใหม่ และออกไป เธอแนะนำให้ฉันไปหาครูสอนวิทยาศาสตร์

มันไม่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์มีความชัดเจน มันร้อน มันคือเรา เราแน่ใจ มันไม่ดี. แต่เราสามารถแก้ไขได้

ฉันรู้ว่านี่เป็นเรื่องยากที่ผู้คนจะเข้าใจ แต่เราต้องพูดถึงเรื่องนี้

ฉันได้รับแจ้งที่ Shorewood Elementary ว่าฉันไม่สามารถเริ่ม Active Hope club ในฐานะอาสาสมัครได้เพราะประกันไม่ครอบคลุม

ฉันพยายามนัดหมายกับอาจารย์ใหญ่ของ Evergreen High School เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับการจัดตั้งชมรมที่นั่น ไม่มีการตอบสนอง ฉันนำจดหมายที่มีชีวประวัติและบทความที่ฉันเขียน ไม่มีการตอบสนอง

ฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหา ฉันต้องการส่งเสริมให้นักเรียนมี Active Hope โดยการเรียนรู้และลงมือทำ การเปลี่ยนแปลงทางความคิดกำลังเกิดขึ้นทั่วโลก ฉันอยากช่วยมันไป

สาระสำคัญของสิ่งที่ฉันอ่านและได้ยินจากนักเคลื่อนไหวอย่าง Bill McKibben, Vandana Shiva และคนอื่นๆ คือรัฐบาลไม่ได้ก้าวขึ้นไปทำงานในระดับเกือบเท่าที่จำเป็น ในขณะที่เรายังต้องกดดันพวกเขา แต่เราต้องทำงานที่ ระดับท้องถิ่นเพื่อนำความพยายามของเรากลับบ้าน

ตัวอย่างของสิ่งนี้ในเขตโรงเรียน Highline คือการลงนามในข้อตกลงแรงงานชุมชนเพื่อจ้างแรงงานก่อนฝึกงานในท้องถิ่นและสหภาพแรงงาน เพื่อเปิดโอกาสให้ชุมชน เราต้องทำให้ชุมชนเข้มแข็งเพราะเราจะต้องพึ่งพาอาศัยกันในวันที่ยากลำบากข้างหน้า

ฉันเพิ่มเล็กน้อยเกี่ยวกับข้อตกลงแรงงานชุมชนในตอนท้ายตามคำขอของเพื่อนของฉัน เขตการศึกษาเพิ่งผ่านการผูกมัดเพื่อสร้างโรงเรียนมัธยมใหม่สองแห่งและโรงเรียนมัธยมต้นหนึ่งแห่ง เธอต้องการให้แน่ใจว่าเราสนับสนุนวาทศิลป์ความยุติธรรมทางสังคมของเราด้วยโอกาสในการทำงาน

ฉันวางแผนที่จะกลับไปที่การประชุมคณะกรรมการโรงเรียนครั้งต่อไป ไม่พูดถึงภัยพิบัติด้านสภาพอากาศที่เรากำลังเพิกเฉย แต่จะพูดถึงวิธีที่เราสื่อสารกัน และความจำเป็นในการรับฟัง ฉันจะดูว่ามีใครทำ

แอนเดรีย

พฤศจิกายน 2565