สถิติ - การรวบรวมข้อมูล - วิธีการศึกษาเฉพาะกรณี
การวิจัยกรณีศึกษาเป็นวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพที่ใช้เพื่อตรวจสอบสถานการณ์ในชีวิตจริงร่วมสมัยและใช้ข้อค้นพบของกรณีนี้กับปัญหาที่กำลังศึกษาอยู่ กรณีศึกษาเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์บริบทโดยละเอียดเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือเงื่อนไขจำนวน จำกัด และความสัมพันธ์ของเหตุการณ์เหล่านั้น เป็นพื้นฐานสำหรับการประยุกต์ใช้แนวคิดและการขยายวิธีการ ช่วยให้นักวิจัยเข้าใจปัญหาหรือวัตถุที่ซับซ้อนและเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับสิ่งที่รู้อยู่แล้วผ่านการวิจัยก่อนหน้านี้
ขั้นตอนของวิธีการศึกษากรณี
เพื่อให้เกิดความเที่ยงธรรมและชัดเจนนักวิจัยควรใช้วิธีการที่เป็นระเบียบในการวิจัยกรณีศึกษา สามารถปฏิบัติตามขั้นตอนต่อไปนี้:
Identify and define the research questions- ผู้วิจัยเริ่มต้นด้วยการกำหนดจุดเน้นของการศึกษาโดยระบุวัตถุการวิจัยและปัญหาที่อยู่รอบ ๆ วัตถุวิจัยจะเป็นบุคคลโปรแกรมเหตุการณ์หรือเอนทิตี
Select the cases- ในขั้นตอนนี้ผู้วิจัยจะตัดสินใจเกี่ยวกับจำนวนกรณีที่จะเลือก (เดี่ยวหรือหลายกรณี) ประเภทของกรณีที่เลือก (ไม่ซ้ำกันหรือโดยทั่วไป) และวิธีการรวบรวมจัดเก็บและวิเคราะห์ข้อมูล นี่คือขั้นตอนการออกแบบวิธีการกรณีศึกษา
Collect the data- ขณะนี้ผู้วิจัยรวบรวมข้อมูลโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมแหล่งหลักฐานหลายแหล่งโดยอ้างอิงถึงปัญหาที่อยู่ระหว่างการศึกษา หลักฐานนี้ได้รับการจัดเก็บอย่างครอบคลุมและเป็นระบบในรูปแบบที่สามารถอ้างอิงและจัดเรียงได้ง่ายเพื่อให้สามารถเปิดเผยบรรทัดการสอบถามและรูปแบบที่มาบรรจบกันได้
Evaluate and analyze the data- ในขั้นตอนนี้ผู้วิจัยใช้วิธีการที่หลากหลายเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ ข้อมูลถูกจัดหมวดหมู่จัดตารางและตรวจสอบข้ามเพื่อระบุข้อเสนอเริ่มต้นหรือวัตถุประสงค์ของการศึกษา เทคนิคกราฟิกเช่นการวางข้อมูลลงในอาร์เรย์การสร้างเมทริกซ์ของหมวดหมู่การสร้างโฟลว์ชาร์ต ฯลฯ ถูกนำมาใช้เพื่อช่วยให้ผู้ตรวจสอบเข้าถึงข้อมูลจากวิธีต่างๆและหลีกเลี่ยงการสรุปก่อนเวลาอันควร นอกจากนี้ยังอาจใช้ผู้ตรวจสอบหลายคนเพื่อตรวจสอบข้อมูลเพื่อให้สามารถพัฒนาข้อมูลเชิงลึกที่มีอยู่ได้อย่างหลากหลาย
Presentation of Results- ผลลัพธ์จะถูกนำเสนอในลักษณะที่ช่วยให้ผู้อ่านสามารถประเมินสิ่งที่ค้นพบโดยพิจารณาจากหลักฐานที่นำเสนอในรายงาน ผลลัพธ์ได้รับการยืนยันด้วยหลักฐานที่เพียงพอที่แสดงว่ามีการสำรวจทุกแง่มุมของปัญหาอย่างเพียงพอ ข้อมูลเชิงลึกที่ใหม่กว่าที่ได้รับและข้อเสนอที่ขัดแย้งกันที่เกิดขึ้นจะถูกเน้นอย่างเหมาะสมในรายงาน