Członek zarządu — Harvard GlobalWE

Przewodniczący inicjatywy Connect. Odpowiedzialna za rozwój i organizację corocznego Women Empowerment Expo, podnoszącego świadomość na temat pracy różnych organizacji na całym świecie w obszarach edukacji, praw politycznych, wolności od przemocy, zdrowia kobiet i wzmocnienia pozycji ekonomicznej.

Fundacja MASIE Learning

Budowanie opartej na współpracy społeczności open source i metapoglądu uczenia się jako kariery/zestawu umiejętności.

Jackrabbit LX — naukowiec zajmujący się edukacją

Kluczowa rola w budowaniu biblioteki dowodów i standardów oraz ustalaniu procesu włączania jej w całej firmie. Odpowiedzialny za podstawowe badania wewnętrzne z zakresu pedagogiki i psychologii.

Jackrabbit LX —Projekt kodowania

Modernizacja kursów Java dla największego amerykańskiego międzynarodowego wydawnictwa. Pomógł wydawcy przemyśleć i przeprojektować ofertę programistyczną Java dla partnerskich uczelni i szkół średnich. Zarządzałem zespołem składającym się z Koordynatora Projektu, Projektanta Learning Experience oraz Technologa Learning Experience. Śledziłem zadania, koordynowałem zewnętrzne i wewnętrzne zespoły, przeglądałem decyzje projektowe i starałem się utrzymać projekt na czas iw ramach budżetu.

Jackrabbit LX — VR i badania nad edukacją pielęgniarską

Firma, która dąży do zrewolucjonizowania edukacji pielęgniarskiej i położnej, badała odpowiednie programy rzeczywistości wirtualnej i rzeczywistości mieszanej. Dopasowanie odpowiednich efektów uczenia się z praktyki klinicznej i mapowanie odpowiednich standardów. Rozwój programu nauczania.

Jackrabbit LX — Biologia i nauka

Projekt z globalnym stowarzyszeniem medycznym, które obsługuje prawie 8500 lekarzy, pracowników służby zdrowia i naukowców na całym świecie. Pracowałem z różnymi zespołami medycznych MŚP, twórcami fabuły Articulate i grafikami, aby stworzyć materiały szkoleniowe dla reumatologów poszukujących rozwoju zawodowego w zakresie autoimmunizacji, komórek B i komórek T. W początkowej fazie stworzyłem persony uczniów, zebrałem dowody z uczenia się nauki i wymagań klientów. Współpracowałem z MŚP i projektantami przy tworzeniu animacji. Na koniec projektu stworzyłem Playbook dla przyszłego projektowania, rozwoju i kontroli jakości, w miarę jak projekt rozwijał się przez dwa lata. Nauczyłem się wyjaśniać techniczne koncepcje medyczne za pomocą grafiki i animacji.

Największe dania na wynos w 2022 roku

Projektant doświadczeń edukacyjnych musi być dobrym obserwatorem, aby móc dokonać triangulacji między potrzebami biznesowymi, technologią i treścią.

Badania edukacyjne są jednym ze sposobów na zbudowanie silnego fundamentu relacji między ludźmi, koncepcjami i organizacjami oraz mogą pomóc w pozycjonowaniu firmy lub produktu na rynku.

Możliwości uczenia się nieformalnego i budowania społeczności mogą być z powodzeniem wykorzystywane do angażowania uczniów.

Przeszłe projekty

Istotne strategie — Globalne zdrowie publiczne

Organizacja non-profit we współpracy z CDC, globalną organizacją zajmującą się zdrowiem publicznym i zaufanym partnerem rządów i organizacji społeczeństwa obywatelskiego na całym świecie. Dostosowanie istniejącego osobistego szkolenia opartego na projektach dla urzędników ds. zdrowia publicznego w krajach rozwijających się: 1) Faza „Odkryj i wyjaśnij” w celu przeanalizowania potrzeb i sformułowania świadomych i szczegółowych zaleceń strategicznych dla programu Data to Policy. 2) „Proof of Concept” w celu stworzenia modelu uczenia się i przeprowadzenia testów beta w trzech różnych krajach. Ponadto przeprowadziłem również warsztaty i przeprowadziłem wywiady z koordynatorami krajowymi i zainteresowanymi stronami, aby sporządzić raport rekomendacyjny. Ostatnia część prototypu polegała na dostarczeniu i wdrożeniu produktu z dostawcą zewnętrznym oraz autorskim LMS. Włączyłem punkty zbierania danych z korzyścią dla ucznia,

Jackrabbit LX — Edukacja prawna i finansowa

Projekt z organizacją non-profit, który pomaga przyszłym prawnikom zdać egzamin adwokacki, współpracując ze szkołami prawniczymi w całym kraju i zapewniając wsparcie uczniom z zaniedbanych społeczności, którzy chcą zostać prawnikami. Projekt składa się z różnych faz: 1) określa zakres projektu pod względem czasów rozwoju, kosztów rozwoju i ograniczeń. 2) stworzył nową koncepcję, 3) prototypował rozwiązania, w tym przeprojektował grafikę, interakcje i przepływ między elementami interaktywnymi. Utrzymywałem ucznia jako priorytet na każdym etapie fazy Prototypu i Skalowania, a także śledziłem projekt pod kątem wymagań dotyczących budżetu i zakresu projektu.

Centrum edukacji i badań nad starzeniem się i niepełnosprawnością Uniwersytetu Bostońskiego (CADER) — opracowywanie treści

Zaprojektował i przejrzał dziesiątki kursów, aby upewnić się, że zostały one skutecznie opracowane i wdrożone w Blackboard Ultra.

Jackrabbit LX — Sieć społecznościowa

Stworzona gra contentowa dla średnich i małych reklamodawców. Praktyczne zastosowanie narzędzi edukacyjnych i strategii reklamowych za pomocą filmów w mediach społecznościowych, aby pomóc influencerom i twórcom treści wejść na nowy rynek możliwości. Umożliwiono dostosowywanie treści do określonych regionów, bez poświęcania elementów, które były najbardziej krytyczne dla celów nauczania kursu. Produkt musiał być w całości obrandowany, aby pasował do platformy mediów społecznościowych, aby platforma do zarządzania nauczaniem (Docebo) mogła zachować odpowiedni wygląd i styl (z prototypem w Figma).

Centrum Edukacji i Badań nad Starzeniem się i Niepełnosprawnością Uniwersytetu Bostońskiego (CADER)  — Certyfikat Train-the-Trainer

Opracował nowy program certyfikacji, Train-the-Trainer, składający się z trzech zintegrowanych kursów do samodzielnego szkolenia dla profesjonalistów. Pomyślne ukończenie certyfikatu Train-the-Trainer umożliwiło trenerom dołączenie do Network Trainer's Hub i współpracę z agencjami i organizacjami w celu prowadzenia szkoleń osobistych lub seminariów internetowych, recenzowania kursów online, pełnienia funkcji autorów kursów online oraz udzielania konsultacji szerokiemu różnorodność klientów.

Jackrabbit LX — Certyfikaty cyberbezpieczeństwa i krótkie kursy przywództwa, dużych zbiorów danych, bezpieczeństwa

Profesjonalne stowarzyszenie członkowskie dla aspirujących specjalistów ds. cyberbezpieczeństwa. Opracował pięć kursów, w tym dwa kursy immersyjne i trzy certyfikaty zawodowe, aby pomóc członkom zdobyć umiejętności niezbędne do zostania liderami w swoich społecznościach praktyków. Zaprojektowane poradniki facylitacyjne dla instruktorów kursów synchronicznych. Pisał scenariusze animowanych scenariuszy we współpracy z MŚP.

Jackrabbit LX — Kursy dotyczące przywództwa

Projekt dla ogólnokrajowej organizacji, która buduje lokalne, regionalne i krajowe sieci, które tworzą komunikację między kluczowymi branżami, aby pomóc pokazać, jakie umiejętności i talenty są potrzebne na dzisiejszym rynku pracy w USA. Opracowane storyboardy modułów. Przestrzegano wymagań dostępności. Zaprojektowane szkielety dla filmów i funkcji interaktywnych.

Jackrabbit LX — Raportowanie

Przeanalizowałem jakościowe i ilościowe dane zwrotne z kursów doskonalenia zawodowego w czasie. Opracował podsumowujący raport z oceny zwrotnej, który zawierał dokumenty podsumowujące wszystkie oceny kursów (według rodzaju kursu) oraz mapę cieplną dla poprzednich okresów. Zawiera szczegółowe wyjaśnienia, w jaki sposób przeprowadzono jakościową analizę zwrotną, wraz z przykładem replikacji analizy ilościowej.

Laboratorium nauczania i uczenia się, Uniwersytet Harvarda — opracowywanie programów nauczania

Koncentrując się na dostępności, projektując elementy podstawowego kursu dla studentów studiów magisterskich w Harvard Graduate School of Education, finansowanego przez Chan Zuckerberg Initiative.

Extention Engine — badanie programu nauczania

Stworzył skalowalny przewodnik po produkcji dla internetowego kursu wprowadzającego z projektowania motoryzacyjnego oferowanego w ArtCenter College of Design. Zbadano i opracowano najlepsze praktyki w zakresie projektowania samochodów.

Uniwersytet Harvarda — opracowywanie programów nauczania w zakresie cyberbezpieczeństwa

Uczestniczyła w „budowaniu warsztatu szkoły demokratycznej”. Opracował i przedstawił program nauczania dla uczniów i rodziców K12 podczas targów w Harvard Graduate School of Education.

Rzym, Włochy

Agenzia Larsen-Roma —

Zajmował się aplikacjami przetargowymi, logistyką, statystykami sprzedaży oraz zarządzaniem klientami. Otrzymał certyfikaty Wine & Spirit Education Trust Level 2 — 3.

Asystent na Wydziale Nauk Politycznych i Spraw Międzynarodowych, John Cabot University —

Organizował wydarzenia, dyskusje i wykłady, dając wiele okazji do interakcji z gośćmi z innych uniwersytetów, dziennikarzami, mężami stanu i decydentami.

Założyciel Towarzystwa Stosunków Międzynarodowych —

Zorganizowane rozmowy o bieżących wydarzeniach z zaproszonymi prelegentami (ambasadorami Iraku i Grecji) oraz społecznością. Współpracował z projektem Professor Driessenon Pizza and Politics. Zaproszeni ambasadorowie, politycy i naukowcy. Zorganizowaliśmy grupowe wizyty w międzynarodowych sądach i instytucjach w Europie.

Przemówienia

Facylitator wydarzenia GlobalWE Connect w ramach serii czatów Fireside Empowerment Women's Empowerment z udziałem CAMFED i ankieter dyrektora wykonawczego CAMFED USA, Brooke Hutchinson.

Prezenter w panelu projektowania uczenia się dla pierwszej w historii kohorty studentów nowego programu magisterskiego HGSE Learning Design, Innovation i Technology (Harvard Graduate School of Education)

Prezenter na panelu dotyczącym dyskusji i analizy badań dr. Davida Orsitto mierzących poziomy polaryzacji i komunitaryzmu w Europie i USA (John Cabot University)