„Problem macierzy” dla bezpieczeństwa szkoły

Wczoraj w Denver East High School dwóch administratorów szkoły bez formalnego przeszkolenia w zakresie bezpieczeństwa zostało postrzelonych przez ucznia podczas codziennego szukania broni. To był przykład „Problemu Matrixa”, kiedy pracownicy wykrywacza metalu lub punktu kontroli bezpieczeństwa tak naprawdę nie sądzą, że znajdą broń. Kiedy napotykają uzbrojoną osobę, nie są ani przygotowani, ani przeszkoleni, ani wyposażeni do radzenia sobie z sytuacją.

Większość strzelanin w szkołach jest popełniana przez obecnych lub byłych uczniów, którzy planują atak na miesiące lub lata. Strzelec ma specyficzną pretensję związaną ze szkołą i nie zniechęcają go zahartowane budynki i strażnicy. Kontrola bezpieczeństwa staje się ogniwem nieprzygotowanego personelu przeciwko zdeterminowanemu napastnikowi.

Podejście macierzowe

Istnieją dwa czynniki, które decydują o powodzeniu lub niepowodzeniu poszukiwania broni przez ucznia. Personel albo ma formalne przeszkolenie i wyposażenie, albo nie ma przeszkolenia. W obu przypadkach pracownicy albo poważnie traktują zagrożenie, albo nie traktują go poważnie.

Połączenie tych dwóch zmiennych skutkuje niepowodzeniem dla trzech z czterech wyników. Punkty kontroli bezpieczeństwa i przeszukiwanie uczniów zakończą się sukcesem tylko wtedy, gdy personel poważnie potraktuje zagrożenie, a także zostanie odpowiednio przeszkolony i wyposażony do radzenia sobie z uzbrojonym napastnikiem.

W marcu 2022 roku w Olathe East High SRO i dyrektor zostali zastrzeleni w biurze w podobnych okolicznościach jak wczorajsza strzelanina w Denver. Usłyszeli, że student ma broń, wezwali go do biura, ale nie potraktowali tego jako śmiertelnej sytuacji, więc nie udało im się zaplanować oddzielenia studenta od plecaka z bronią. Kiedy zapytali go, czy ma w torbie broń, wyciągnął ją i strzelił do nich. W styczniu nauczyciel został postrzelony w Newport News w Wirginii po tym, jak dyrektorowi nie udało się odpowiednio przeszukać ucznia.

I odwrotnie, w zeszłym tygodniu w Karolinie Północnej SRO była w stanie bezpiecznie zrealizować plan oddzielenia ucznia od plecaka z naładowaną bronią po otrzymaniu napiwku. Nikt nie został ranny, a student został zatrzymany.

Lepsze bezpieczeństwo w szkole

Wiele szkół zmusza nieprzeszkolonych nauczycieli i administratorów do pełnienia ról związanych z bezpieczeństwem, do których nie są przygotowani. Funkcjonariusze przydzieleni do szkół również mogą popaść w samozadowolenie.

Bezpieczeństwo studentów i pracowników zależy zarówno od odpowiedniego przeszkolenia, wyposażenia, jak i poważnego traktowania poszukiwań.

David Riedman jest założycielem K-12 School Shooting Database i doktorem. studentka na University of Central Florida. Aby wesprzeć bazę danych strzelanin w szkołach podstawowych i średnich oraz projekt dotyczący przemocy, przekaż darowiznę w wysokości .