Élargir nos ouvertures (pour le bien de tous)

Dec 01 2022
Lors d'une réunion du Sénat de la Faculté de Stanford en 2019, le doyen Levin a été interrogé sur le «succès des efforts du GSB [pour] motiver les étudiants à travailler pour le« bien social ». » Sa réponse ? Le GSB « ouvre les ouvertures des étudiants sur ce qui est possible dans leur carrière et leur vie.

Lors d'une réunion du Sénat de la Faculté de Stanford en 2019, le doyen Levin a été interrogé sur le «succès des efforts du GSB [pour] motiver les étudiants à travailler pour le« bien social ». ”

Sa réponse ? Le GSB "ouvre les ouvertures des étudiants sur ce qui est possible dans leur carrière et leur vie".

En tant qu'étudiant GSB, j'ai adoré m'ouvrir à de nouvelles opportunités professionnelles et personnelles. Qu'il s'agisse d'explorer les carrières liées au climat, de renforcer ma compréhension du leadership en classe ou simplement de profiter de dîners en petits groupes avec un ensemble diversifié de camarades de classe, le GSB a été un lieu enrichissant de découverte et de réflexion.

Mais, maintenant dans mon année de MBA2, je me demande comment nous pouvons ouvrir nos ouvertures plus largement et travailler explicitement vers un avenir meilleur pour tous ?

Alors que j'étais attiré par le GSB pour sa mission de "changer le monde", j'ai eu du mal au cours de ma première année à naviguer dans une expérience GSB qui semblait renforcer le statu quo plus que nous équiper pour créer un changement significatif :

  • Définir nos valeurs phares — ou pas ? — en éthique : nos professeurs d'éthique nous ont ancrés dans les philosophies morales traditionnelles. Mais au lieu de tester notre capacité à mémoriser les philosophes, que se passerait-il si nous étions mis au défi de manière constructive d'articuler et de défendre nos valeurs personnelles tout au long du trimestre pour nous aider à déterminer si nos principes énoncés correspondent aux résultats souhaités. Si je ne suis pas poussé régulièrement à examiner et à justifier mes valeurs en classe, serai-je prêt à m'y tenir face aux pressions du leadership dans le monde réel ?
  • Intervenir en politique pour un gain d'entreprise - ou personnel - ? : Dans le cours d'économie politique "Stratégie au-delà des marchés", nous avons pratiqué la création de coalitions en tant que VC et fonds spéculatifs faisant pression sur le gouvernement pour protéger notre patrimoine privé. Mais que se passerait-il si nous étions allés plus loin dans le débat sur les implications sociales et économiques plus larges de l'intervention des chefs d'entreprise dans le processus politique ? Dois-je (en tant que futur chef d'entreprise) considérer uniquement la maximisation du profit privé lorsque je m'engage en politique, ou dois-je considérer les conséquences pour le bien-être social ?
  • Rémunérer les PDG - mais pas nos employés ? : Notre cours « Rémunérer les talents » s'est fortement concentré sur les structures d'incitation des dirigeants. Mais que se passerait-il si nous nous concentrions également sur la façon de concevoir des stratégies de rémunération équitables pour les employés. Comment puis-je créer des systèmes de récompense équitables et distributifs, plutôt que de simplement contribuer à creuser le gouffre entre les salaires des PDG et des employés ?

Je crains que la déconnexion entre la mission du GSB et l'expérience en classe se traduise par une occasion manquée de favoriser des conversations créatives et critiques sur les changements significatifs dont nous avons besoin pour construire un avenir meilleur. Surtout les changements que nous devons mener au sein du secteur privé.

Changeons cela.

À une époque de graves inégalités de richesse, de changement climatique et d'injustices sociales, nous - en tant qu'étudiants et futurs chefs d'entreprise - devons et pouvons jouer un rôle pour donner au capitalisme un nouveau départ plus durable et équitable.

À quoi cela pourrait-il ressembler ? Voici quelques exemples inspirants que j'ai récemment découverts en dehors de la salle de classe :

  • Des business models innovants qui passent d'un modèle de maximisation du profit à un système basé sur la création de valeur économique et sociale durable. Il ne s'agit pas seulement du produit/service que nous construisons, mais aussi de la manière dont nous fournissons ces produits/services au monde, potentiellement par le biais d'une société d'intérêt public (intégrant légalement une mission parallèlement aux obligations financières) ou par le biais de modèles de gouvernance axés sur la mission comme Patagonia développé. Chaque industrie peut bénéficier d'entreprises qui innovent pour être plus durables sur le plan environnemental et économiquement équitables.
  • Créer des structures d'incitation distributives, telles que donner aux employés des actions dans l'entreprise pour en bénéficier parallèlement à la C-Suite, comme KKR l'a fait avec une entreprise de portes de garage qui a réalisé un rendement remarquable de 10 fois. Ou améliorer les programmes de rémunération et d'avantages sociaux des employés pour protéger et améliorer le bien-être financier et social, comme l'a fait le PDG de Paypal , ce qui a entraîné une augmentation de 16 % du revenu disponible des employés et soutenu la croissance continue des revenus et de l'EBITDA depuis la mise en œuvre du programme en 2019.
  • Utiliser n'importe quel poste dans lequel nous nous trouvons pour créer un changement positif , sans attendre d'être des cadres. En tant que consultante, j'ai vu comment un cadre supérieur de race blanche défendait la DEI et les problèmes des femmes, en intégrant ces sujets dans nos processus de recrutement, de mentorat et d'évaluation des performances afin de créer des structures plus équitables et des cultures de bureau favorables. Alors que j'étais dans une organisation à but non lucratif environnementale qui s'est associée au secteur privé sur les priorités en matière de durabilité, j'ai vu comment deux gestionnaires d'investissement ont pris l'initiative de plaider en faveur de l'action climatique, en utilisant leur position dans une grande société de gestion d'actifs pour influencer le débat texan sur la réglementation des émissions.

Pendant que nous sommes sur le campus, dans les questions que nous posons aux professeurs, aux conférenciers invités et à nous-mêmes, dans les conversations que nous avons entre nous et dans les commentaires que nous donnons à l'école, encourageons davantage la discussion et l'analyse des changements dont nous avons besoin pour un avenir meilleur. Demandez aux professeurs des cas qui mettent en évidence des innovations de modèles d'affaires qui intègrent l'équité, la durabilité ou la responsabilité sociale dans leur noyau. Demandez au prochain conférencier invité comment il intègre la durabilité dans ses structures de prise de décision ou quels changements il doit apporter pour aligner les incitations des entreprises sur le bien-être social.

Et pour nous, nous sommes un groupe merveilleusement talentueux et réfléchi qui, je le sais, continuera d'avoir un impact sur le monde, quelle que soit la voie que nous choisirons. Demandons-nous : à quoi allons-nous être fiers d'avoir contribué sur la voie d'un avenir plus durable et équitable ?

Editeur : Soa Andrian