Comment je suis passé de l'obtention de mon diplôme de premier cycle en génie mécanique sans expérience de stage à mon premier poste à temps plein en tant qu'ingénieur en simulation robotique.

Si vous êtes étudiant, vous savez probablement ce qu'est un stage. Les informations sur le sujet sont abondantes en ligne, dans les ressources du collège, et peuvent être échangées en discutant avec des pairs, des amis et la famille. Toutes ces sources souligneront l'importance d'un stage pour les perspectives de carrière futures. Cependant, tout le monde n'est peut-être pas en mesure d'effectuer un stage, en outre, d'en effectuer un qui correspond à leurs intérêts professionnels. Au lieu de courir après des stages pour lesquels j'étais à peine qualifiée ou qui ne m'intéressaient pas, j'ai pris la voie de la poursuite de mes études.

Qu'est-ce qu'un stage ?

Avant de vous raconter mon histoire, il nous faut établir la définition d'un stage. Il existe de nombreuses définitions sur Internet, mais simplement, un stage est une expérience de travail permettant aux personnes (généralement des étudiants) de se familiariser avec des entreprises et des organisations liées à leur domaine d'études ou à leur intérêt professionnel. Cette expérience peut souvent s'étendre à un futur emploi à temps plein dans l'entreprise ou l'organisation.

Ce que j'ai fait

J'ai une formation en génie mécanique et j'ai toujours eu un intérêt pour la robotique et la cinétique. Beaucoup d'entre vous ne se rapportent peut-être pas à ces intérêts, mais je vous assure que, quelle que soit votre spécialité, vous trouverez peut-être quelques conseils utiles. En tant qu'étudiant international, j'étais constamment confronté au dilemme de rentrer chez moi pour l'été ou de faire un stage. Et ne vous méprenez pas, j'ai postulé pour des stages mais je ne me suis jamais présenté à l'entretien. En plus de cela, je sentais que je préférais passer mon temps avec ma famille plutôt que de passer un été dans un stage pour lequel je m'étais installé. Que ce soit ou non la bonne décision est un article pour une autre fois.

Les personnes âgées au collège choisissent souvent l'une des deux principales voies après l'obtention de leur diplôme, poursuivent leurs études aux études supérieures ou sont embauchées comme employés à temps plein. J'ai dû me mettre à la place d'un employeur et penser : « est-ce que j'embaucherais cet étudiant comme ingénieur en robotique ? ». Maintenant, je dirais que j'étais un étudiant au-dessus de la moyenne, mais après avoir regardé les offres d'emploi qui m'intéressaient, il ne m'a pas fallu longtemps pour réaliser que je n'avais pas les compétences techniques que les employeurs recherchaient. De plus, je voulais en savoir plus sur le domaine de la robotique. Pour répondre aux commentaires susmentionnés, j'ai décidé de poursuivre une maîtrise ès sciences en génie mécanique avec thèse.

Dès mon acceptation dans un programme de maîtrise, on m'a offert un poste d'assistant de recherche diplômé (GRA) qui m'a amené à travailler sur des recherches liées à la robotique au sein du département. Vous pensez peut-être : « Kieren, tout ce que tu as fait a été d'ajouter une ligne supplémentaire pour l'éducation sur ton CV. Cependant, ce faisant, j'ai eu le privilège d'être impliqué dans de multiples projets de recherche, d'être exposé à des cours avancés et de travailler avec d'autres membres de l'enseignement supérieur.

Trouver le travail

En repensant à mes débuts, j'admets qu'il y a eu une courbe d'apprentissage abrupte en termes de développement des compétences et de familiarisation avec les outils utilisés dans le domaine de la robotique. Pourtant, en deux ans, j'ai pu développer et présenter un ensemble de compétences particulier sur mon CV, au lieu de quelques projets de premier cycle qui ne se rapportaient à aucun. Et même si j'ai travaillé sur des projets de recherche, les compétences que j'ai développées étaient transférables à l'industrie. En plus des compétences spécifiques à l'industrie, j'ai eu amplement l'occasion de pratiquer et d'améliorer mes compétences non techniques existantes sous la direction de personnes qui comprenaient mes objectifs de carrière.

Lorsque le moment est venu pour moi de chercher un emploi à temps plein, cette fois-ci, je connaissais les compétences, les outils et l'expérience que recherchaient les employeurs. Dans mon curriculum vitae, je me suis assuré de souligner mon implication et ma contribution à des projets de recherche. J'ai utilisé des ressources en ligne telles que LeetCode pour examiner les questions de codage, ainsi que LinkedIn et Indeed pour d'autres guides généraux. Environ deux mois avant l'obtention de mon diplôme, après avoir postulé à de nombreux postes et avoir été rejeté par autant de candidats, on m'a proposé un poste à temps plein dans une entreprise du Fortune 100.

Conclusion

J'ai voulu écrire cet article pour démontrer que même si l'expérience de stage peut être très souhaitée, ce n'est pas nécessairement la seule avenue pour décrocher cet emploi d'entrée de gamme de rêve. Je ne décourage en aucun cas les étudiants de faire des stages. Si accessible, par tous les moyens, faites de votre mieux pour obtenir le poste. Après tout, l'expérience sera inestimable, je partage simplement mon expérience. J'ai terminé ma carrière universitaire sans expérience de stage, cependant, j'ai commencé ma carrière dans une entreprise Fortune 100. Et même si j'ai passé deux années supplémentaires à l'université, cela valait bien le voyage.