Sposób, w jaki ludzie mówią o zdrowiu psychicznym, ma znaczenie: Nauczyciele muszą zostać odpowiednio przeszkoleni, zanim omówią treści wyzwalające

Kiedy rozpowszechniane są fałszywe i stronnicze informacje dotyczące zdrowia psychicznego, naraża to innych na niebezpieczeństwo, dlatego szkolenie w zakresie zdrowia psychicznego dla wszystkich nauczycieli jest koniecznością dla bezpieczeństwa uczniów.

Siedziałem na lekcji angielskiego 802 w środowe popołudnie, które początkowo wydawało mi się, że jest jak każdy inny dzień. Przez cały semestr kurs przebiegał zgodnie z tą samą rutyną czytania artykułu, omawiania go w małych grupach, a następnie omawiania go w klasie. Na tych zajęciach przeczytaliśmy nasz ostatni artykuł w tym semestrze pt. Jak funkcjonariusze więzienni doświadczają zachowań samobójczych osadzonych. Jestem studentem pierwszego roku na kierunku Communication Studies na Temple University i jestem zagorzałym orędownikiem zdrowia psychicznego.

Kiedy rozpoczęliśmy dyskusję klasową, od razu coś zauważyłem. Moi rówieśnicy i profesor używali raczej terminu popełnić samobójstwo niż umrzeć przez samobójstwo. Poczułem, jak moje ciało porusza się nieprzyjemnie, słysząc sformułowanie, którego użyli: oznaczało tragedię i zamiast tego uznało ją za przestępstwo. Podniosłem rękę, aby odpowiedzieć na następujące pytanie na tablicy, a po udzieleniu odpowiedzi powiedziałem, że chcę wszystkim zwrócić uwagę na to, co zauważyłem podczas dyskusji. Wyjaśniłem, że osobiście zmagałem się ze zdrowiem psychicznym i że jako rzecznik zdrowia psychicznego chciałem poinformować klasę, dlaczego ludzie używają wyrażenia „umrzeć przez samobójstwo”, a nie „popełnić samobójstwo” . ” Wyraziłem, że używanie terminu popełnić kryminalizuje czyn. Mój profesor odpowiedział, mówiąc: zobowiązaniesamobójstwo jest przestępstwem w wielu krajach, dlatego jest to właściwy termin. Dodał, że nie będziemy rozmawiać o języku etycznym. Zakwestionowałem, odpowiadając, że jego sformułowania odciągają uwagę od zniszczenia, ale wtedy odprawił mnie i przeszedł dalej, pytając klasę: „Jak myślisz, dlaczego ludzie popełniają samobójstwa?”

Jestem osobą, która walczyła z depresją i stanami lękowymi

Poczułem, że mój niepokój i frustracja wzrastają z powodu faktu, że to, co właśnie wyraziłem, zostało rażąco zignorowane. W miarę kontynuowania dyskusji w klasie mój niepokój i frustracja nadal rosły. Omówiono konkretną metodę samobójstwa, która nie była związana z artykułem, a uogólnione opinie na temat samobójstwa podzielał profesor. Przedstawienia samobójstw w mediach nazwał „czarnym humorem” i zachichotał, mówiąc, że „dla niektórych to zabawne”. Czułem się poruszony treścią tego, co zostało powiedziane, i poczułem, jak moje ciało zaczyna się trząść. Prawie nie mogłem uwierzyć, kiedy wypowiedział słowa: „w końcu, kiedy ludzie często widzą [samobójstwo], staje się to normalne”. Nie tylko moje usta opadły z niedowierzania, ale sposób, w jaki to powiedział z tonem dumy, który był jak cios w brzuch. W tym momencie wstałam z krzesła i wyszłam z klasy.

Zjechałem windą o jedno piętro niżej do łazienki, gdzie trzęsłem się i płakałem histerycznie w drzwi kabiny. Po około dwudziestu minutach wróciłem na zajęcia w wyznaczonym czasie przerwy. Zapytałem mojego profesora, czy możemy porozmawiać na korytarzu, i rozpoczęła się dalsza część bezproduktywnej rozmowy. Wyjaśniłem, że musiałem opuścić zajęcia, ponieważ nie czułem się dobrze. Powtórzyłem powagę tematu i dlaczego użycie terminu „śmierć przez samobójstwo” jest ważne. Profesor był wyraźnie sfrustrowany, kiedy przystąpił do mówienia nade mną i wielokrotnie podkreślał, że nie mogę zmusić go ani nikogo innego do używania moichterminologia. Zauważyłem, że nie próbowałem nikomu narzucać mojego języka, raczej mówiłem wszystkim, dlaczego używanie jednego terminu zamiast innych ma znaczenie – jest to język używany przez wszystkie organizacje zajmujące się zdrowiem psychicznym i jest to właściwy sposób na sformułowanie tego. Powiedziałem, że jestem kimś, kto zmagał się z depresją i lękiem, i wyjaśniłem, dlaczego ostrzeżenia wyzwalające są ważne w przyszłości dla tematów graficznych, które mogą być omawiane. Wspomniałem, że moi inni profesorowie używają ostrzeżeń wyzwalających na zajęciach, a po jego zdziwionej minie nastąpiła odpowiedź, że nigdy o tym nie słyszał.

Byłem zdumiony, że profesor college'u może być tak ignorantem, jak mówić o samobójstwie. Brak szacunku, z jakim się spotkałem, był frustrujący, podobnie jak niechęć profesora do uczenia się na poważny temat, o którym najwyraźniej nie był przygotowany do mówienia na zajęciach. Głęboko wierzę, że trudne tematy muszą być omawiane w instytucjach edukacyjnych, ale przez osoby, które mają do tego odpowiednie przygotowanie i wiedzę. Kiedy rozpowszechniane są fałszywe i stronnicze informacje dotyczące zdrowia psychicznego, naraża to innych na niebezpieczeństwo, dlatego szkolenie w zakresie zdrowia psychicznego dla wszystkich nauczycieli jest koniecznością dla bezpieczeństwa uczniów.

Jada Bromberg, absolwentka studiów nad komunikacją na Temple University, jest członkiem Active Minds.