6 sposobów, w jakie czytanie książki bije na głowę czytanie cyfrowe bez użycia rąk

Mar 10 2021
Zagubienie się w książce to jedna z największych przyjemności życia, ale czy książka cyfrowa jest tak samo przyjemna jak książka papierowa? A jaki format jest najlepszy do nauki?
Druk kontra cyfrowy to w dużej mierze kwestia osobistych preferencji, ale po ponad dziesięciu latach badań naukowych i niepotwierdzonych odkryć dowody wskazują, że fizyczne książki są bardziej przyjazne dla nauki niż cyfrowe platformy do czytania. Guido Cavallini/Getty Images

Czytanie to jedna z największych przyjemności życia. Zagubienie się w dobrej książce może być świetnym sposobem na spędzenie spokojnego popołudnia, zajęcie się lotem lub odpoczynek po długim dniu. Pod koniec 2007 roku Amazon wprowadził swój popularny e-czytnik, Kindle . (E-czytnik Barnes & Noble Nook pojawił się w 2009 roku). W tamtych czasach były to po prostu sposoby dla firm, aby po prostu sprzedawać więcej książek. Były reklamowane jako wygodny i niedrogi sposób ładowania wielu książek na jedno urządzenie. Później były reklamowane jako sposób na pomoc dzieciom w czytaniu. Ale badania pokazują, że po drodze coś się zgubiło.

Rozmawialiśmy z Naomi S. Baron , emerytowaną profesor lingwistyki na American University w Waszyngtonie i autorką książki „ How We Read Now: Strategic Choices for Print, Screen and Audio ”, wydanej przez Oxford University Press. Przekazała nam informacje (i badania) na temat wielu korzyści płynących z czytania druku. Oto sześć z nich.

1. Nauczysz się więcej, czytając książkę fizyczną

„Kiedy studenci zbliżają się do czytania akademickiego”, mówi Baron, „jest szansa, że ​​mała ptaszek w twojej głowie mówi ci, że masz się skoncentrować na tym, co czytasz, masz się z tego uczyć. zdarza się, że nie skupiamy się tak bardzo, gdy czytamy cyfrowo”.

Tak wynika z badań Barona zebranych od ponad 400 studentów uniwersytetów w latach 2013-2015 oraz jeszcze większego badania przeprowadzonego w 2018 roku na ponad 10 000 studentów uniwersytetu przez badaczkę z UCLA, dr Diane Mizrachi i jej współpracowników.

Jednym z powodów jest to, co Baron nazywa problemem nastawienia. „Istnieją różnego rodzaju badania, które pokazują, że podczas czytania cyfrowego prawdopodobnie nasz umysł będzie się bardziej wędrował” – mówi.

Baron mówi, że nie tylko pozwalamy naszym umysłom wędrować, ale zakładamy, że możemy czytać ważne informacje z tym samym zwyczajnym nastawieniem na cyfrowe czytanie, które stosujemy do sprawdzania mediów społecznościowych, czytania wyników sportowych, nagłówków czy recenzji Yelp.

Badania przeprowadzone z uczniami piątej i szóstej klasy oraz z dorosłymi w Izraelu i USA wykazały rozbieżność w tym, jak uczniowie myśleli, że poradzą sobie z pytaniami opisowymi w stylu SAT (gdzie czytają fragment i odpowiadają na pytania) i jak faktycznie to zrobili .

„Myślą, że radzą sobie lepiej cyfrowo, ale w rzeczywistości lepiej radzą sobie w druku, znowu, statystycznie” – mówi Baron. „To nie jest 100 procent. Myślą, że lepiej sobie poradzą w cyfrowym świecie, ale lepiej radzą sobie w druku. I myślę, że to dobry dowód na to, jak my nastawiamy się na czytanie cyfrowe”.

2. Drukowane książki zawierają mniej elementów rozpraszających uwagę

Kiedy ludzie przyzwyczajają się do czytania najnowszej powieści, którą trzeba przeczytać w druku, nie otrzymują powiadomienia, że ​​ktoś właśnie zrobił zdjęcie ich posiłku lub że Atlanta Braves właśnie pokonali Washington Nationals.

„O ile nie poświęciłeś czasu na wyłączenie wszystkich powiadomień, czytnik cyfrowy jest przeznaczony do przerywania” – mówi Baron.

Gdy sesja czytania zostanie przerwana przez powiadomienie i rozpoczniesz pracę wielozadaniową, trudno jest się uspokoić, aby ponownie czytać. W rzeczywistości jedno z badań wykazało, że 67 procent osób korzystających z e-czytników lub innych urządzeń nie może czytać dłużej niż 10 minut przed rozpoczęciem wielozadaniowości. Baron sugeruje wyłączenie Internetu lub przełączenie urządzenia w tryb samolotowy.

3. Fizyczne książki powodują mniejsze zmęczenie oczu niż książki cyfrowe

Pomimo tego, że czytanie w obu mediach powoduje zmęczenie oczu , to znacznie gorzej jest czytać na ekranach. „Jeżeli spojrzysz na to, co mówią uczniowie – »Bolą mnie oczy«, »Mam bóle głowy« — w przeważającej mierze zauważyli większe zmęczenie oczu przy czytaniu cyfrowym", mówi Baron.

Istnieje kilka przyczyn tego zmęczenia oczu, mówi Baron i inni eksperci, w tym dr Ken Nischal , specjalista okulistyki dziecięcej i profesor okulistyki na Uniwersytecie w Pittsburghu. Komentarze dr. Nischala pojawiły się podczas webinaru prowadzonego przez Children and Screens: Institute of Digital Media and Child Development. Nischal twierdzi, że kiedy dziecko (lub ktokolwiek inny) wpatruje się w ekran, mniej mruga, zmniejszając film łzowy na oczach. Kiedy oczy wysychają, bolą mięśnie wokół oczu. Powoduje to niewyraźne widzenie i ból. Również kontrast między drukiem a stroną cyfrową może być zbyt ostry lub zbyt jasny.

Porada profesjonalisty: ćwicz zasadę 20-20-20 podczas czytania cyfrowego – co 20 minut przerwij przez 20 sekund, patrząc na odległość 20 stóp (6 metrów).

4. Kontakt z drukowanymi książkami może zwiększyć osiągnięcia naukowe dzieci

Badanie opublikowane w czerwcu 2014 r. w Oxford Academics wykazało, że „liczba książek w domu rodzinnym ma duży wpływ na wyniki w nauce” uczniów. Autorzy badania przyjrzeli się danym badającym wyniki w nauce ponad 200 000 studentów z 42 krajów uczestniczących w Programie Międzynarodowej Oceny Studentów (PISA) Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD ) . (PISA jest przeprowadzana dla 15-latków w krajach OCED i ocenia matematykę, czytanie i nauki ścisłe.)

Baron zgadza się z zastrzeżeniami. „Tylko dlatego, że masz 2000 książek, nawet dla dzieci, nie oznacza, że ​​je przeczytają” – mówi. Chociaż zdaje sobie sprawę z wielu korelacji między liczbą posiadanych przez rodzinę książek a wynikami czytania dziecka, pyta również: „Ile ma to wspólnego z książkami, a ile z edukacją rodziców i co jeszcze?” odrabiają interakcje z dziećmi, ustalają standardy, nadzorują pracę domową i tak dalej”.

Baron mówi, że analizuje również coś, co nazywa się „efektem fikcji”, korelacją między długością książki, szczególnie beletrystyki, a czytaniem ze zrozumieniem na standardowych testach.

„Wiemy, że ilość, którą czytasz o pewnych rzeczach, ma znaczenie” – mówi. „Tej samej korelacji nie można znaleźć w czasopismach, gazetach czy komiksach. To długość książki i fikcja”.

5. Prawdziwe książki mogą prowadzić do lepszego snu

Istnieje wiele badań, które pokazują, że czytanie na urządzeniach cyfrowych, takich jak telefony i czytniki e-booków, niekorzystnie wpływa na sen. W badaniu z 2015 r. naukowcy z Brigham and Women's Hospital w Bostonie w stanie Massachusetts odkryli , że uczestniczki badania czytające książki cyfrowe potrzebowały więcej czasu na zasypianie i były mniej senne, wydzielały mniej melatoniny (hormonu kontrolującego cykl snu i czuwania). zmienionego rytmu dobowego i następnego ranka były mniej czujne niż podczas czytania książki drukowanej.

Amerykańska Akademia Pediatrii sugeruje wyłączenie urządzeń do e-czytania na godzinę przed snem, aby dać oczom i umysłowi czas na relaks.

6. Nauka mówi... Książki sprawiają, że czujemy się dobrze

Mimo błysku i skwierczenia cyfrowych czytników ludzie nadal uwielbiają trzymać prawdziwe książki .

„Uczniowie lubią zapach książek” – mówi Baron, powołując się na jej badania . „Kto wiedział? Uczniowie rozmawiali o dotyku książek, trzymaniu ich w dłoniach, umiejętności zlokalizowania czegoś w książce. Istnieją badania, które zostały przeprowadzone, chociaż możesz pamiętać niektóre fakty i postacie z historii, którą równie dobrze czytać w formie drukowanej, jak i cyfrowej, jeśli ktoś zapyta „gdzie w historii to się wydarzyło i kiedy w kolejce wydarzeń”, pamiętasz lepiej, gdy przeczytałeś ją w formie drukowanej. namacalne poczucie, że jest w stanie fizycznie zlokalizować to w książce. I mamy te dowody od przedszkolaków po studentów.

może zarobić niewielką prowizję od linków partnerskich w tym artykule.

Teraz to jest interesujące

Baron twierdzi, że e-czytelnicy mogą mieć pozytywny wpływ na zachęcanie niechętnych czytelników i pomaganie dzieciom w problemach z nauką, takich jak dysleksja . Zmniejszenie ilości tekstu na ekranie poprzez odstępy między literami i wierszami może być korzystne dla zwiększenia rozumienia tekstu czytanego.