Trường Bán công và Trường Magnet - Trường Công lập

Trong phần lớn thế kỷ 20, các bậc cha mẹ thực sự chỉ có hai sự lựa chọn - gửi con cái của họ đến trường công trong quận của họ, hoặc trả tiền cho trường tư. Tuy nhiên, ngày nay, sự phát triển của các trường bán công và trường chuyên đã làm tăng số lượng các cơ hội giáo dục được tài trợ công khai dành cho học sinh.

Điều lệ trường học

Thuật ngữ “điều lệ” được cho là xuất phát từ một giáo viên ở New England tên là Ray Budde, người đã đề xuất vào những năm 1970 rằng hội đồng trường học địa phương cấp cho giáo viên “điều lệ” để thử các phương pháp giảng dạy khác nhau. Vào cuối những năm 1980, thành phố Philadelphia bắt đầu thử nghiệm mô hình trường bán công bên trong các trường công lập hiện có.

Trường bán công đầu tiên được mở tại Minnesota vào năm 1992. Cùng năm đó, California đã thông qua luật trường bán công riêng của mình. Đến năm 2003, 40 tiểu bang đã có luật hiến chương về sách. Năm 2005, Chương trình Trường Bán công quốc gia đã cấp gần 217 triệu đô la tài trợ cho các trường bán công. Ngày nay, có hơn 3.000 trường bán công trên toàn quốc, phục vụ gần 900.000 học sinh.

Thông thường, phụ huynh, lãnh đạo cộng đồng, giáo viên hoặc khu học chánh gửi đề xuất thành lập trường bán công. Sau khi điều lệ được phê duyệt bởi hội đồng trường học địa phương hoặc hội đồng giáo dục tiểu bang, Bộ Giáo dục Hoa Kỳ cung cấp các khoản tài trợ để chi trả cho việc lập kế hoạch và thực hiện trường học.

Mặc dù được tài trợ công, nhưng trường bán công có nhiều quyền tự chủ hơn nhiều so với các trường công lập khác. Họ có thể điều chỉnh các chương trình của mình cho phù hợp với nhu cầu của cộng đồng, thay vì tuân theo các hướng dẫn của tiểu bang hoặc quốc gia. Ngoài ra, họ có thể giảng dạy theo những cách sáng tạo hơn so với các trường công lập truyền thống. Mặc dù về mặt kỹ thuật, các trường bán công chấp nhận mọi học sinh trong phạm vi phủ sóng của họ, nhưng đôi khi họ sẽ tổ chức một cuộc rút thăm nếu số lượng học sinh quan tâm vượt quá số lượng học sinh có sẵn.

Mỗi trường nêu ra sứ mệnh, chương trình, mục tiêu, học sinh và phương pháp đánh giá trong “hiến chương” của mình. Hầu hết các điều lệ được cấp trong thời hạn từ ba đến năm năm. Trong thời gian đó, nhà trường phải chứng minh với hội đồng nhà trường hoặc hội đồng giáo dục rằng mình đã đạt được kết quả học tập. Nếu không, điều lệ có thể bị thu hồi. Từ năm 1991 đến năm 2004, khoảng 400 trường bán công đã buộc phải đóng cửa.

Trường Magnet

Các trường Magnet được thiết kế để khuyến khích hòa nhập chủng tộc bằng cách kết hợp học sinh từ các cộng đồng khác nhau trong cùng một khu vực. Những trường này thường được quy định để đảm bảo rằng họ có một sự cân bằng tốt của học sinh từ tất cả các nguồn gốc dân tộc.

Các trường nam châm thường tập trung vào một lĩnh vực hoặc bộ kỹ năng cụ thể, chẳng hạn như năng khiếu và tài năng, toán hoặc khoa học. Hiệu trưởng được trao quyền kiểm soát nhiều hơn đối với chương trình giảng dạy hơn là hiệu trưởng ở các trường công lập truyền thống. Các trường Magnet cũng có thể chọn lọc nhiều hơn, chấp nhận hoặc từ chối học sinh dựa trên khả năng học tập và / hoặc hạnh kiểm.

Các trường Magnet được tài trợ bởi các khoản trợ cấp của liên bang và tiểu bang, hội đồng trường địa phương, đóng góp của công ty, và đôi khi là học phí. Tính đến năm 2001-2002, có 3.100 trường chuyên ở Hoa Kỳ.

Để biết thêm thông tin về trường học công lập và các chủ đề liên quan, hãy xem các liên kết trên trang sau.

Những bài viết liên quan

Các liên kết tuyệt vời hơn

Nguồn