Kate Middleton mang đến một phụ kiện đặc biệt cho cuộc họp đầu năm - mà cô ấy đã ra mắt tại Harvard!

Kate Middleton đang giữ một phụ kiện tiện dụng bên cạnh khi cô tìm hiểu thêm về một trong những nguyên nhân chính của mình.

Công nương xứ Wales, 41 tuổi, đã tổ chức Nhóm cố vấn mới thành lập cho Trung tâm Mầm non Hoàng gia của cô tại Lâu đài Windsor vào thứ Tư, chào đón tám chuyên gia trong một cuộc họp buổi sáng. Kate trông sắc sảo trong bộ vest đen với áo cánh trắng và cô ấy mang theo một cuốn sổ màu đen. Tập giấy dường như giống với cái mà cô ấy đã sử dụng để ghi chú viết tay tại Đại học Harvard vào tháng 12 trong chuyến thăm Trung tâm Phát triển Trẻ em của trường Ivy League.

Tiến sĩ Jack P. Shonkoff, Giám đốc Trung tâm Phát triển Trẻ em tại Harvard, đã gặp Công nương Kate trong thời gian dừng chân tại trường đại học và nói với NGƯỜI DÂN rằng hoàng gia rất quan tâm trong cuộc thảo luận nhóm với các nhà nghiên cứu.

“Rõ ràng là cô ấy đã suy nghĩ rất nhiều về điều này, và cô ấy đã ghi chép lại, và bạn có thể thấy cô ấy rất quan tâm đến các câu trả lời, nhưng cô ấy cũng rất tích cực đặt câu hỏi và đặt lên bàn một số điều mà cô ấy đang suy nghĩ. về," Shonkoff nói với NGƯỜI DÂN vào thời điểm đó. "Đó là một cuộc trò chuyện rất hiệu quả và đầy hứa hẹn."

Anh ấy nói thêm, "Tôi thấy cô ấy rất có động lực trong việc tác động đến thế giới. Cá nhân cô ấy là một người khiêm tốn, không có cảm giác về cái tôi trong phòng. Bạn thực sự có cảm giác rằng cô ấy hiểu sức mạnh của nền tảng của mình và có mong muốn làm điều tốt và tạo nên sự khác biệt."

Trung tâm Harvard - điểm dừng chân trong chuyến thăm của Kate tới khu vực Boston cùng với Hoàng tử William xung quanh các giải thưởng Earthshot Prize - từ lâu đã là bạn của The Royal Foundation và gần đây là The Royal Foundation Center for Early Childhood, hỗ trợ cho nghiên cứu trước đây về tầm quan trọng của những năm đầu đời của một con người.

Công nương Kate sẵn sàng đưa công việc thời thơ ấu của mình lên một tầm cao mới với việc thành lập Nhóm cố vấn, tập hợp tám chuyên gia từ các học viện, khoa học và lĩnh vực giáo dục mầm non. Nhóm sẽ đưa ra lời khuyên chiến lược và giám sát công việc của Trung tâm Giáo dục Mầm non Hoàng gia do Kate thành lập vào tháng 6 năm 2021.

Các quan chức của Cung điện giải thích rằng nhóm – những người có chuyên môn trong các lĩnh vực khoa học thần kinh, tâm lý học, tâm thần chu sinh và phát triển chính sách – sẽ hỗ trợ Công nương Kate và Trung tâm "khi công việc được đẩy nhanh để thúc đẩy tầm quan trọng cơ bản của 5 năm đầu đời của trẻ. "

Một số thành viên của nhóm cố vấn là những người có tiếng nói quen thuộc trong khu vực và đã làm việc cùng với người mẹ hoàng gia trong vài năm khi bà tích lũy kinh nghiệm, chuyên môn và kiến ​​thức của mình trong khu vực. Ví dụ, giáo sư Peter Fonagy là người đứng đầu Trung tâm Quốc gia về Trẻ em và Gia đình Anna Freud , mà Kate đã hỗ trợ trong nhiều năm . Eamon McCrory, Giáo sư Khoa học Thần kinh Phát triển và Tâm lý học, Đại học College London, là người mà Kate đã gặp khi cô tìm hiểu về tầm quan trọng của sự phát triển trí não ở trẻ nhỏ.

Những người khác là Tiến sĩ Alain Gregoire, Bác sĩ Tâm thần Tư vấn Chu sinh, Chủ tịch và Người sáng lập Liên minh Sức khỏe Tâm thần Bà mẹ; Tiến sĩ Trudi Seneviratne, Đăng ký viên tại Đại học Tâm thần Hoàng gia; Ed Vainker, OBE, đồng sáng lập Reach Academy Feltham; Carey Oppenheim, Trưởng dự án tại Quỹ Nuffield; Imran Hussain, Giám đốc Chính sách và Chiến dịch Hành động vì Trẻ em và Beverley Barnett-Jones MBE, Phó Giám đốc tại Nuffield Family Justice Observatory và Ủy viên tại What Works in Children's Social Care.

Không thể có đủ phạm vi bảo hiểm của People 's Royals? Đăng ký nhận bản tin Royals miễn phí của chúng tôi để nhận thông tin cập nhật mới nhất về Kate Middleton , Meghan Markle và hơn thế nữa!

Khi họ gặp nhau, cung điện thông báo rằng Trung tâm sẽ do Christian Guy đứng đầu, người sẽ trở thành Giám đốc Trung tâm.

Tuần trước, Công nương xứ Wales đã thực hiện một chuyến đi tìm hiểu thực tế tới một nhà trẻ để nêu bật những công việc được thực hiện ở đó. Cô đã nói chuyện với các nhà giáo dục mầm non về bản chất hình thành của những năm đầu đời và lắng nghe ý kiến ​​của các bậc cha mẹ về việc nhà trẻ tạo ra sự khác biệt như thế nào trong cuộc sống của con cái họ.